一、構建環境還是營造環境？

不是構建環境，而是營造環境。營造是范圍較大，包括了硬件和軟件兩方面的經營和管理，其中的硬件就是視覺范圍內的路面圍墻或房屋以及花園和環衛等等的重新建設，軟件包括人的素養，文娛活動體育活動，棋藝書法等等的齊頭并進兩個方面結合在一起，環境氛圍就營造出來了。

二、環境清靜還是環境清凈？

應該是環境清靜，是形容所處的地方，周圍的環境

三、什么環境是高頻環境？

高頻環境主要來自工業機器（如織布機、車床、空氣壓縮機、風鎬、鼓風機等）、現代交通工具（如汽車、火車、摩托車、拖拉機、飛機等）、高音喇叭、建筑工地以及商場、體育和文娛場所的喧鬧聲等。

這些高強度的噪聲危害著人們的機體，使人感到疲勞，產生消極情緒，甚至引起疾病.

四、誰將組織環境分為內部環境和外部環境？

鄧肯從組織環境的兩個維度對影響組織的環境因素進行了深入的分析，將組織環境分為內部環境和外部環境。

五、社會環境、人工環境、次生環境有沒有區別？

首先都是 環境 前面的修飾詞不同罷了

社會環境、是個人改變不了的

人工環境、是個人可以改變的

次生環境、介于兩者之間

六、有自然環境，人文環境，還有什么環境？

人文景觀具有：

1、有旅游吸引力2、歷史性，要求要一定的歷史時期的積累。3、文化性，需要有一定的文化內涵。4、多種表現形式，可以是實物載體，像文物古跡，也可以是精神形式，像神話傳說，民俗風情。人文景觀可以這樣概括：人文景觀是指具有一定歷史性、文化性，一定的實物和精神等表現形式的旅游吸引物。人文景觀可分為以下四類。1　文物古跡　包括古文化遺址、歷史遺址和古墓、古建筑、古園林、古窟卉、摩巖石刻、古代文化設施和其它古代經濟、文化、科學、軍事活動遺物、遺址和紀念物。例如，北京的故宮、北海，西安的兵馬俑，甘肅莫高窟石刻以及象征我們民族精神的古長城等等這些聞名于世的游覽勝地，都是前人為我們留下的寶貴人文景觀。2　革命活動地現代革命家和人民群眾從事革命活動的紀念地、戰場遺址、遺物、紀念物等。例如，新興的旅游地井岡山除也具有如畫的風景外，“中國革命的發源地、老一輩革命家曾戰斗過的地方”這些人文因素，無疑使其成為特殊的人文景觀。而大打“魯迅牌”的旅游城市紹興，起主導作用的魯迅故居、三味書屋、魯迅紀念堂等旅游點也都是這類人文景觀。

七、環境科學，環境工程，環境生態工程，哪個好啊？

環境科學專業培養具備環境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學校、企事業單位及行政部門等從事科研、教學、環境保護和環境管理等工作的高級專門人才。該專業學生主要學習環境科學方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究、應用研究和環境管理的基本訓練，具有較好的科學素養及一定的教學、研究、開發和管理能力，掌握環境監測與環境質量評價的方法以及進行環境規劃與管理的基本技能。學生畢業后，一部分人進入研究生層次繼續深造之外，大多數人進入各級環境理論研究機構和生產部門擔當研究或咨詢人員。

環境工程專業學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測、環境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有環境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。

環境生態工程專業培養學生具有環境科學的理論基礎、知識和技能、成為適合在科研機構、高等學校、企事業單位及行政部門從事科研、教學、環境保護和環境管理等工作的高級專業人才。

八、農業環境其主要組成要素有大氣環境,水體環境土地資源環境和聚落環境？

農業環境是指影響農業生物生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體，包括農業用地、用水、大氣、生物等。

農業環境是人類賴以生存的自然環境中的一個重要組成部分，屬中國法定環境范疇。

農業環境由氣候、土壤、水、地形、生物要素及人為因子所組成。每種環境要素在不同時間、空間都有質量問題。

當前中國農業環境質量的突出問題是環境污染和生態破壞。

九、生產辦公環境是什么環境？

工作地方的設施，人員，環境，和設備是否符合要求

十、遮陰的環境是什么環境？

遮陰的環境是樹葉茂密的環境，如果雨季較多的悶熱潮濕地區（重慶、湖北一帶），遮陰面積大概在30%左右（一定要保持好養殖地的良好通風，否則多肉植物在盆土積水的環境下就容易感染黑腐，注意事項：如果當地溫度、濕度過高，則可將多肉植物搬回通風、涼爽的空調房中，及時斷水。