一、中考中的實驗是考題嗎？

中考的實驗思考題，只是不知道考哪一個，最好把每個實驗都牢記心中

二、偏心拉伸實驗思考題答案？

1、測定偏心拉伸時的最大正應力，驗證迭加原理的正確性。

2、學習拉彎組合變形時分別測量各內力分量產生的應變成分的方法。

3、測定偏心拉伸試樣的彈性模量 E 和偏心距 e 。

4、進一步學習用應變儀測量微應變的組橋原理和方法，并能熟練掌握、靈活運用。

三、微生物實驗室如何做環境監測？

以細菌為例：

目測：觀察菌落形態。

鏡檢：用生理鹽水將菌落涂開，直接觀察單個細菌的大小形狀等；用革蘭氏染色法判定細菌是革蘭氏陽性菌還是陰性菌（細胞壁主要構成不同）；用負染色法把菌體之外的液體染色觀察某些細菌；銀染之類的方法讓細菌的鞭毛沾上小顆粒，在視野中變粗變清晰來觀察鞭毛；…

電子顯微鏡：更進一步觀察細菌內部形態；

顯色培養基：用來確定細菌在生長過程中是否會分泌酸性的堿性的代謝產物，或者某些能發生顯色反應的產物；

液體培養基：除了觀察顯色反應還可以根據液體分層情況推測細菌生長情況，還可以在培養基里放置倒扣的小試管觀察細菌是否產氣；

藥敏試驗：用來確定細菌對某些藥物是否敏感，根據藥物的作用機理可以反推細菌的細胞壁結構或者某些代謝途徑；

凝集試驗：通過測試菌體與一系列血清是否發生凝集反應來判斷型別（例如判定某株沙門氏菌是否是致病菌）；

電泳：分析蛋白質變化情況；

液相色譜：分析培養液中某些成分的變化；

核酸檢測：確定某些核酸序列的存在或者進行基因測序；

分子生物學方法更多更復雜，手機打字不方便就不詳述了。

因為已經從微生物實驗室畢業很多年，有些細節我記得不深，很多方法也是比較傳統的方法，新技術我也沒有去了解很多。深夜手機打字，如有遺漏或描述不當之處請知友指正～

唔，寫完發現我好像有點偏題了。。。題主問的只是染色觀察這一塊的信息。。。

四、環境監測實驗室分析員難不難？

難，專業性很強。一般人不能做環境監測員，此崗位需要有相關專業要求的。

因為環境監測是一個專業性很強的行業，環境監測站多數人都是專業技術人員，比如采樣、分析、報告編制、調查等等，涉及水質、土壤、大氣、噪聲、固廢、生物等等崗位，走職稱路線，工資隨職稱走。

五、高溫和低溫對植物的傷害實驗思考題？

高溫和低溫都會影響酶的活性,影響植物的各種生理功能,對植物的傷害很大甚至使植物死亡.

六、急！RLC串聯電路的穩態特性實驗思考題？

RLC串聯電路對外呈現的阻抗為：Z=R+XL-XC，當感抗大于容抗時，電路呈感性電路，反之呈容性電路。只有當感抗等于容抗時，電路才呈現純電阻特性。感抗XL=2πfL，容抗XC=1/(2πfC)。感抗等于容抗是基于某個頻率，我們把這個頻率稱為諧振頻率，當電路處在這個諧振頻率時，電路對外呈現的阻抗最小，即電阻的值。因此，RLC電路也就是一個串聯諧振電路，當外加一個頻率信號使電路諧振時，電路呈現穩定狀態。RLC電路與具體電路配合可構成各種作用的特性電路，如有源濾波，選頻等，所以，RLC電路必須與具體的電路配合才有具體的意義。

七、求解惠斯通電橋測電阻實驗的課后思考題？

惠斯通電橋是一種可以精確測量電阻的儀器。電阻R1，R2，R3，R4叫做電橋的四個臂，G為檢流計，用以檢查它所在的支路有無電流。當G無電流通過時，稱電橋達到平衡。平衡時，四個臂的阻值滿足一個簡單的關系，利用這一關系就可測量電阻。

八、大學物理實驗思考題，惠斯通電橋，不懂勿進？

第一，肯定影響結果 第二，阻值不相等，誤差更大

九、環境監測司和環境監測站的關系？

一般來講，環境監測機構是由同一級政府的環境主管部門設立，比如說國家環境保護部，下設國家環境監測總站，環境監測總站為獨立的法人單位，工作上受環保部領導，所以環保部為方便管理，在部內設立監測司，管理和指導環境監測總站；省級的環境主管部門為環保廳，下設環境監測中心站，一般設立監測處管理環境監測中心；地市級、縣級下設環境監測站，一般設立監測科（或其他科室代管）管理監測站。

十、面試幽默考題？

1、如果你要辭退喬布斯，你要指明他主導產品中的哪些弱點。

2、你能給我講個笑話嗎。

3、給你四個詞串起來講個故事，衛生紙、螞蟻、鉆石、高跟鞋。

4、誰給你帶來了啟發，為什么。

5、滿園都是春色，為什么單單一枝紅杏出墻來呢。