期末考試快到了,請你向老師提出可行性的建議
老師,希望你不要老是對我們兇。我們?yōu)槭裁床宦犇愕恼n?你自己找過原因沒有。你總是怪我們上課不認真聽講,但是,你有沒有想過我沒為什么上課不認真聽講呢。我想你是不會明白的,因為你根本就不知道你錯了。
你一直認為自己是對的,但是,你有沒有想過我們的感受,你所謂的“對”是以你自己的標準去衡量的,但是,你想過你的學(xué)生是怎么想的嗎?我們把老師比喻成為辛勤的園丁,現(xiàn)在,這個園丁種的花開的不如人家的好,園丁就去怪花不好嗎?可能我的比喻不是很恰當,但是,你怪我們上課不認真聽講,和那些怪花不好的園丁有什么區(qū)別。你就知道兇我們,難道園丁種的花不好了,就把它們拔掉嗎?老
師,你為什么不能改進下自己的教學(xué)方式呢,你為什么不能用自己多年的知識,自己的人格魅力來打動學(xué)生聽你的課呢?你為什么總要用學(xué)校的校規(guī)校訓(xùn)來匡主我們,強迫我們聽我們不愿意聽的課呢。你不覺得其實你自己也有很大的問題嗎?我希望您看到我的文章后,會成為一名合格的人民教師,而不是一個只知道用老師身份壓迫我們的老師。
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