一、人生三大問(wèn)題？

人生的三大問(wèn)題是什么？

人生所面臨的所有困難或任何難以解決的問(wèn)題，都源自于在生活中受到的三大約束。而這三大約束恰恰表現(xiàn)為人生的三大問(wèn)題，它們構(gòu)成了人生和現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容，并且經(jīng)常使人們?cè)馐芾_，還迫使人們作出應(yīng)答和處理，所以每個(gè)人都該對(duì)它們加以重視。

有聽讀書的各位聽友大家好，今天我們要一起共讀的是《自卑與超越》第213頁(yè)——238頁(yè)，請(qǐng)大家?guī)е旅孢@個(gè)問(wèn)題完成今天的共讀：

人生的三大問(wèn)題是什么？

01

人生的三大問(wèn)題

于人的這一生而言，有三個(gè)問(wèn)題貫穿始終，它既是人生的牽絆，又是人生無(wú)法離開的事情。

一、第一個(gè)問(wèn)題是工作問(wèn)題

我們生活在這個(gè)地球上，與我們共存的是地球上的各種資源。人類一直在尋找這些條件呈現(xiàn)在我們眼前的問(wèn)題的解決之道，但直到今天也很難說(shuō)我們已經(jīng)找到了滿意答案。在每一個(gè)歷史時(shí)期，人類都在一定程度上相對(duì)順利地解決了這些問(wèn)題，但總有更大的空間等待我們?nèi)ヌ岣呷ネ晟啤?/p>

這就如同我們不能對(duì)一道數(shù)學(xué)題妄加猜測(cè)，而必須全力以赴地求出答案一樣，我們?yōu)榱巳祟惖拿篮梦磥?lái)，也要對(duì)人生的問(wèn)題重新做出回答，當(dāng)然，我們的答案不會(huì)完美，但是必須竭盡所能地找到最佳答案。

二、第二個(gè)問(wèn)題即為社會(huì)問(wèn)題

束縛我們的第二大約束就是我們同屬人類種群，需要過(guò)群聚生活這一事實(shí)。我們是單獨(dú)的一個(gè)個(gè)體，但是得依靠同伴一起生活。根據(jù)他們的節(jié)奏調(diào)整自己以此來(lái)適應(yīng)他們，使彼此的關(guān)系達(dá)到最和諧。而友誼、社會(huì)情感和合作是解決這一問(wèn)題的最佳手段。

只有學(xué)會(huì)了合作，我們才有了勞動(dòng)分工這一重大發(fā)現(xiàn)，它是人類幸福的首要保障。如果每個(gè)個(gè)體都不靠合作，不靠過(guò)去由合作創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富，僅憑單打獨(dú)斗掙扎求生是不可能的。通過(guò)勞動(dòng)分工，我們得以利用多種訓(xùn)練帶來(lái)的成果，并組織動(dòng)用多方面的才能，一起為人類的共同福利做貢獻(xiàn)。

有這樣一個(gè)故事：

從前，有兩個(gè)特別饑餓的人得到一個(gè)長(zhǎng)者的恩賜，一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。

其中一個(gè)人要了魚竿，另一個(gè)人要了一簍魚，他們得到各自想要的東西后，分道揚(yáng)鑣。

其中一個(gè)馬上把魚燒起來(lái)吃了，結(jié)果吃光魚幾日后因饑餓死在了空空的魚簍邊。

另一個(gè)向海邊走去，因?yàn)樗篮＠镉恤~，當(dāng)他看到海洋的蔚藍(lán)，用盡了最后的力氣向海邊跑去，結(jié)果他死在了海邊。

另外同樣有兩個(gè)饑餓的人，他們也得到了同樣的一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。

所不同的是，他們沒有分開。而是一起每餐煮一條魚，然后向遙遠(yuǎn)的海邊走去。

從此他們過(guò)著以捕魚為生的日子，過(guò)幾年，他們蓋上了自己的房子，后來(lái)又各自娶了妻子，生了小孩，過(guò)著幸福美滿的生活。

兩組同樣的人，但卻是兩組不同的人生，一組人因沒有合作，結(jié)果因饑餓死亡，另一組充分發(fā)揮合作的精神，從而過(guò)上了幸福美滿的生活。

有些人想逃避工作問(wèn)題，要么根本不工作，要么游手好閑。但我們總能發(fā)現(xiàn)，他們一方面躲避這一問(wèn)題，另一方面其實(shí)同樣需要得到同伴的支持。不管怎樣，他們生活在別人的勞動(dòng)成果上，沒有做出自己一分一毫的貢獻(xiàn)。這就是被寵壞了的孩子的生活方式：一旦遇到問(wèn)題，他們就要求別人幫忙解決。阻礙人類合作，并將不公的重?fù)?dān)加諸那些積極解決生活問(wèn)題的人肩頭的，大部分都是那些被寵壞了的孩子。

第三個(gè)問(wèn)題即為兩性關(guān)系問(wèn)題

兩性關(guān)系也是一個(gè)問(wèn)題，和人生的其他問(wèn)題一樣，無(wú)法孤立解決。一個(gè)人要想成功解決愛情和婚姻問(wèn)題，不僅需要一個(gè)能對(duì)共同福利做出貢獻(xiàn)的職位，也需要建立與其他人的友好關(guān)系。

現(xiàn)在最可見的無(wú)外乎一夫一妻制，兩人彼此和諧相處，一個(gè)主內(nèi)一個(gè)主外，將家庭生活經(jīng)營(yíng)的井井有條。

這三個(gè)問(wèn)題永遠(yuǎn)分不開，它們互相牽連影響，解決其中一個(gè)也有助于解決其它的問(wèn)題。

02

與人結(jié)伴，學(xué)會(huì)合作

最古老的人類追求就是與人結(jié)伴。然而在心理學(xué)的范疇中，一個(gè)人如果不懂得合作的話，并不僅僅是自私這么簡(jiǎn)單，推向極致的話，這個(gè)人會(huì)在職業(yè)，婚姻，社會(huì)等各個(gè)方面遭受嚴(yán)重的挫折。而如果要改善一個(gè)人的神經(jīng)癥的話，也只有從加強(qiáng)合作的能力方面入手。

有的人追逐個(gè)人利益，尋求個(gè)人的優(yōu)越感。他們給生活賦予了私人意義，在他們看來(lái)，人只為自己而活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的人無(wú)法與自己的人類伙伴建立關(guān)系。

從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，以自我為中心的人其實(shí)也是因自卑導(dǎo)致的。

他們通過(guò)以自我為中心的方式來(lái)保護(hù)自己，而這源于自己兒童時(shí)期對(duì)于“剝奪”的一種不成功的反抗，他們更懼怕被定義為無(wú)能，對(duì)于此產(chǎn)生的焦慮和恐慌使得個(gè)體更容易傾向?qū)⒛芰恐赶蜃约海ケＷo(hù)自己。但是越是保護(hù)，越是表現(xiàn)其對(duì)于自己的不自信，越是自卑。

自卑的人很大程度上是不接納自己，總覺得自己應(yīng)該更好，對(duì)自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題異常敏感。

這使得他沒有太多的力量去關(guān)注別人，愛護(hù)別人，即使表面上在關(guān)愛他人，也是為了不讓他人拒絕自己。他內(nèi)心的所有心理資源僅夠用于呵護(hù)自己，保護(hù)自己。

這樣的人，他們不會(huì)跟人類伙伴結(jié)伴，而是活在自己的世界中，守著自己的一畝三分地。

自卑的人內(nèi)心總會(huì)充斥著這樣的想法：“我不能走得太遠(yuǎn)。我必須留在熟悉的環(huán)境里。生活中充滿了危險(xiǎn)，我必須避免面對(duì)它們。”

當(dāng)這種態(tài)度被堅(jiān)決執(zhí)行時(shí)，個(gè)人就會(huì)把自己關(guān)在房間里，或待在床上不肯下來(lái)。

這時(shí)，個(gè)人在所有的生活問(wèn)題面前，都已經(jīng)放棄尋求解決之道，而表現(xiàn)出他的信念。他認(rèn)為：他對(duì)改善自己的情境，已經(jīng)完全無(wú)能為力了。

最嚴(yán)重的自我孤立體現(xiàn)在神經(jīng)病。

每一個(gè)神經(jīng)病患者多多少少都會(huì)限制住自己的活動(dòng)范圍，和他跟整個(gè)情境的接觸。他想要的生活中必須要和面臨的三個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題保持距離，并將自己局限在他舒適的環(huán)境中。

用這種方式，他為自己筑起了一座小小的城堡，關(guān)上門窗并遠(yuǎn)離，而度過(guò)一生。

如果他們能和所有人做朋友，并通過(guò)有用的工作和幸福的婚姻貢獻(xiàn)于社會(huì)，就絕不會(huì)感到低人一等或被擊敗。

他們會(huì)覺得，自己在這個(gè)世界上也可以做得這么好，身處友善的環(huán)境中也可以如魚得水的處理各種問(wèn)題和人際關(guān)系。遇到喜歡的人，也可以同他們平等地并肩面對(duì)問(wèn)題。

本章思維導(dǎo)圖：

領(lǐng)讀君說(shuō)：人生的三大問(wèn)題互相牽連，相輔相成，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，他們都是出于人類維持生存，并在自己的處境中活得更長(zhǎng)久的需求。而每個(gè)人存在于這個(gè)世界，要擺脫自卑，便擺脫不了合作兩字。想要擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)，就意味著承擔(dān)起用合作方式解決人生中的三大問(wèn)題的責(zé)任。

二、關(guān)于大氣環(huán)境的名言？

保護(hù)自生環(huán)境，愛護(hù)我們生存的地球。

　　2、保護(hù)自然界，關(guān)愛家園。

　　3、與綠色重建和諧，與健康重修舊好。

　　4、保護(hù)綠化，愛護(hù)公物，從我做起!

　　5、鳥語(yǔ)花香的家園，需要我們共同去創(chuàng)造。

　　6、地球的命運(yùn)掌握在人們的股掌之間，稍不留神，將會(huì)被毀滅。

　　7、地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧!

三、深圳上大學(xué)的三大問(wèn)題？

1、升學(xué)率低。

在深圳上學(xué)，面臨一個(gè)殘酷的事實(shí)，那就是考高中比考大學(xué)難，深圳的初升高的升學(xué)率不到50%，四大名校高中的分?jǐn)?shù)對(duì)非深戶和深戶沒有多大區(qū)別。

普通高中深戶和非深戶區(qū)別就大了，會(huì)相差幾十分。本來(lái)競(jìng)爭(zhēng)就很大，再相差個(gè)幾十分。那希望就更渺茫了。所以現(xiàn)在很多人為了小孩能在深圳上學(xué)，想盡辦法轉(zhuǎn)深戶。

2、50%的普高錄取率，其實(shí)不低了。

50%，換算成標(biāo)準(zhǔn)分，就是500分。20年前深圳普高錄取分?jǐn)?shù)就是500分啊。如果500分都沒有考到，那基本上沒有可能考進(jìn)本科了。干脆點(diǎn)，讀個(gè)職高，到時(shí)候再考個(gè)大專。

四、垃圾對(duì)大氣環(huán)境的影響？

1、大氣污染：垃圾堆放過(guò)程中會(huì)有惡臭產(chǎn)生，對(duì)大氣環(huán)境產(chǎn)生污染

2、水污染：生活垃圾堆放時(shí)腐爛的廢水及滲濾液之類流入附近地表，產(chǎn)生水污染

3、固體廢物：垃圾本身屬于固體廢物，

4、土壤污染：滲濾液滲透進(jìn)入土壤，會(huì)影響土壤土質(zhì)，同時(shí)對(duì)地下水也產(chǎn)生一定的污染

5、景觀污染：垃圾破壞了原有景觀，產(chǎn)生污染

五、vocs對(duì)大氣環(huán)境的影響？

植物排放的VOCs非常活潑，可以與O?發(fā)生一系列復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，生成O?和有機(jī)氣溶膠。而環(huán)境空氣中的O?和有機(jī)氣溶膠達(dá)到一定濃度后，就會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生危害。所以，從這個(gè)角度說(shuō)，植物排放的VOCs在一定條件下會(huì)對(duì)大氣環(huán)境產(chǎn)生不利影響

VOCs 排放還會(huì)導(dǎo)致大氣氧化性增強(qiáng)，且部分VOCs 會(huì)產(chǎn)生惡臭。

VOCs 不僅對(duì)人體健康和生態(tài)環(huán)境等有直接影響，還可通過(guò)參與大氣光化學(xué)反應(yīng)生成二次污染物，比如臭氧、過(guò)氧乙酰硝酸酯、有機(jī)氣溶膠等，是導(dǎo)致空氣污染的重要前體物之一。

六、垃圾對(duì)大氣環(huán)境的污染？

1、大氣污染：垃圾堆放過(guò)程中會(huì)有惡臭產(chǎn)生，對(duì)大氣環(huán)境產(chǎn)生污染

2、水污染：生活垃圾堆放時(shí)腐爛的廢水及滲濾液之類流入附近地表，產(chǎn)生水污染

3、固體廢物：垃圾本身屬于固體廢物，

4、土壤污染：滲濾液滲透進(jìn)入土壤，會(huì)影響土壤土質(zhì)，同時(shí)對(duì)地下水也產(chǎn)生一定的污染

5、景觀污染：垃圾破壞了原有景觀，產(chǎn)生污染

七、關(guān)系國(guó)計(jì)民生的三大問(wèn)題？

一、人口問(wèn)題。人口問(wèn)題已成為一個(gè)日益嚴(yán)重的全球性問(wèn)題。它不僅加重了環(huán)境和資源問(wèn)題，也帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，而且與資源和環(huán)境問(wèn)題交織在一起，對(duì)世界可持續(xù)安全與可持續(xù)發(fā)展均產(chǎn)生巨大影響。

　　人口問(wèn)題主要表現(xiàn)為兩大問(wèn)題，首先是人口數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)快。據(jù)聯(lián)合國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)公布的最新數(shù)據(jù)，預(yù)計(jì)全球人口將由2015年的73億增加到2023年81億和2050的96億；全球人口最終能穩(wěn)定在105億或110億左右。全球人口的高速增長(zhǎng)，導(dǎo)致了全球性的生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺等嚴(yán)重問(wèn)題。發(fā)展中國(guó)家問(wèn)題尤其嚴(yán)重，可能會(huì)引起空前的危機(jī)。

　　其次是人口老齡化。聯(lián)合國(guó)發(fā)布的最新報(bào)告顯示，全球人口中有5億多人年齡在60歲或以上（占全球總?cè)丝诮?%）。發(fā)展中國(guó)家以歐洲和中亞地區(qū)的老年人口比例最高，占總?cè)丝诘?1.4%。人口老齡化給世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、文化等方面的發(fā)展帶來(lái)了深刻影響，龐大老年群體的養(yǎng)老、醫(yī)療、社會(huì)服務(wù)等方面需求的壓力也越來(lái)越大。對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的許多發(fā)展中國(guó)家而言，“未富先老”構(gòu)成空前嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

　　二、環(huán)境問(wèn)題。環(huán)境問(wèn)題主要包括環(huán)境污染和生態(tài)破壞等方面。目前人類主要面臨十大全球環(huán)境問(wèn)題：全球氣候變暖、臭氧層的耗損與破壞、酸雨蔓延、生物多樣性減少、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染和危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移。

　　進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，氣候變化問(wèn)題愈發(fā)突出。受氣候變化影響，全球極端天氣災(zāi)害頻發(fā)，給有關(guān)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。氣候變化導(dǎo)致海平面持續(xù)上升，一些小島嶼國(guó)家的生存和發(fā)展面臨直接威脅。氣候變化還可能通過(guò)影響糧食、水資源等戰(zhàn)略資源的供應(yīng)與再分配，引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩甚至國(guó)際沖突。聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署發(fā)布的《2014年人類發(fā)展報(bào)告》指出，如果減少溫室氣體排放量的措施被延遲或減排力度不大，那么氣候變化的影響將日益嚴(yán)重。

　　三、資源問(wèn)題。全球性資源問(wèn)題日益凸顯。世界自然保護(hù)基金會(huì)2002年發(fā)表報(bào)告《活著的地球》指出，由于目前人類對(duì)自然資源的利用超出其更新能力到20%，如果各國(guó)政府再不進(jìn)行干預(yù)，2030年后人類的整體生活水平將會(huì)下降。報(bào)告揭示，由于人類的過(guò)度消耗，在過(guò)去的30年間地球上的生物種類減少35%，其中淡水生物減少了54%；海洋生物種類減少35%；樹木種類減少15%。

　　資源問(wèn)題主要表現(xiàn)是：世界森林衰退問(wèn)題嚴(yán)重，據(jù)綠色和平組織估計(jì)，近100年來(lái)，全世界的原始森林有80%遭到破壞；土壤退化問(wèn)題不容樂(lè)觀，土壤退化導(dǎo)致世界人均耕地面積減少，據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，1975年至2000年世界人均耕地面積大約減少一半；水資源問(wèn)題日趨嚴(yán)峻。水資源短缺和水污染，已成為當(dāng)代世界最嚴(yán)重和最重大的資源環(huán)境問(wèn)題之一，也是未來(lái)人類將面臨的最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)之一。聯(lián)合國(guó)在發(fā)布2015年《世界水資源開發(fā)報(bào)告》時(shí)指出，從目前的走勢(shì)來(lái)看，到了2030年，世界各地面對(duì)的“全球水虧缺”，即對(duì)水的需求和補(bǔ)水之間的差距，可能高達(dá)40%。

八、es面試必問(wèn)的三大問(wèn)題？

作為一名ES（Elasticsearch）工程師，面試中最常問(wèn)的三個(gè)問(wèn)題通常包括：

ES的基本架構(gòu)和工作原理；

如何進(jìn)行數(shù)據(jù)索引和搜索；

如何調(diào)優(yōu)ES以提高性能和可靠性。

因此，應(yīng)聘者需要掌握ES的基本知識(shí)，熟悉相關(guān)的API和查詢語(yǔ)言，了解如何監(jiān)控和優(yōu)化ES集群，并具備解決常見問(wèn)題的能力。

九、redis面試必問(wèn)的三大問(wèn)題？

三大問(wèn)題:

1.緩存穿透

2.緩存擊穿

3.緩存雪崩

詳細(xì)介紹:

緩存穿透 正常情況下,如果用戶在redis緩存中沒有查詢到自己想要的數(shù)據(jù),就會(huì)去mysql數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢。

十、帽狀云形成的大氣環(huán)境？

帽狀云形成說(shuō)明大氣中水汽含量很多，是下雨的前兆。