一、儀器儀表管理崗位職責？

儀表儀器管理崗位職責：實施儀表相關行業(yè)市場調研、信息收集、競品分析。

新業(yè)務機會市場分析，協(xié)助完善儀表業(yè)務路線圖。不同維度分析儀表業(yè)務，并不斷挖掘增長點。

支持銷售業(yè)績跟蹤，銷售資源分配等方面規(guī)劃，以促進實現(xiàn)銷售目標。

二、合同管理制度與職責？

一、本公司合同管理制度及流程具體是：

公司由董事長授權總經(jīng)理總負責，歸口管理部門為檔案室;副總經(jīng)理歸口管理房地產(chǎn)開發(fā)、建設合同;各部門具體負責各自授權范圍內的合同談判、擬稿及履行工作。

二、公司所有合同均由辦公室統(tǒng)一登記編號、經(jīng)辦人簽名后，按審批權限分別由董事長、總經(jīng)理或其他書面授權人簽署。

三、辦公室會同有關部門認真做好合同管理的基礎工作。具體如下：

1、建立合同檔案。

2、建立合同管理臺帳。

3、填寫“合同情況月報表”。

四、合同管理制度及流程的目的

為規(guī)范公司經(jīng)濟合同的管理，防范與控制合同風險，有效維護公司的合法權益，制定本制度。

五、合同管理制度及流程的適用范圍

本制度適用于公司、所屬各公司對外簽訂、履行的建立民事權利義務關系的各類合同、協(xié)議等，包括買賣合同、借款合同、租賃合同、加工承攬合同、運輸合同、資產(chǎn)轉讓合同、倉儲合同、服務合同等。

六、合同管理制度及流程的職責

1、公司總經(jīng)理負責公司銷售、采購合同及其他經(jīng)濟合同的審批。

2、公司辦公室負責公司各類合同的管理工作，具體職責是：

3、負責除銷售、采購合同以外，其他各類合同的談判工作并根據(jù)公司法定代表人的授權簽訂合同。

4、負責制定銷售、采購合同統(tǒng)一文本。

5、負責對合同專用章、合同統(tǒng)一文本、法人授權委托書的發(fā)放和管理。

6、負責各部門提交的各類合同的合法性、可行性、有利性審查。

7、負責經(jīng)濟合同糾紛的處理。

8、負責經(jīng)濟合同的檔案管理。

9、負責本制度的監(jiān)督執(zhí)行。

三、鞋廠管理制度與職責？

一、管理制度：

1.制定公司的經(jīng)營管理規(guī)章制度，提供一個有序的管理體系，使公司和員工能夠更加有序地實現(xiàn)經(jīng)營管理目標。

2.建立一套完善的質量管理制度，確保產(chǎn)品達到消費者期望的質量要求，提高消費者的滿意度。

3.制定完整的安全生產(chǎn)制度，保證職工的安全，防止事故的發(fā)生，確保生產(chǎn)的順利進行。

4.建立嚴格的企業(yè)內部控制制度，把握重大決策的正確性，確保企業(yè)的正常運營。

5.建立有效的管理激勵制度，激發(fā)員工的努力，提高企業(yè)的效益。

二、職責：

1.負責公司的運營管理工作，確保企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

2.負責質量管理，保證產(chǎn)品質量，提高企業(yè)的市場競爭力。

3.負責安全生產(chǎn)，確保企業(yè)的安全生產(chǎn)狀態(tài)，減少事故發(fā)生的可能性。

4.負責企業(yè)內部控制，確保決策的正確性，保證企業(yè)正常運營。

5.負責管理激勵，提高員工的工作積極性，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。

四、黨支部職責內容是什么？

黨支部職責是及時認真?zhèn)鬟_貫徹黨和國家的政策文件，帶領黨員發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，教育黨員學理論學黨章遵守黨紀國法，做好黨建工作，及時培養(yǎng)發(fā)展新黨員。

五、哨兵職責的內容是什么？

哨兵的職責內容如下：

1、了解執(zhí)勤目標有關情況和周圍情形，熟悉哨位的任務、執(zhí)勤設施、警戒區(qū)和友鄰哨位；

2、熟悉執(zhí)勤方案和有關制度規(guī)定，牢記并正確使用口令；

3、熟悉有關證件和使用規(guī)定；

4、按規(guī)定著裝、攜帶武器警械及執(zhí)勤用品。

六、課代表職責內容是什么？

1、負責各科作業(yè)本的收集、發(fā)放，最遲于第一節(jié)課前將作業(yè)本交至各科任老師，并做好作業(yè)情況記錄，并及時將作業(yè)情況向班主任反饋。

2、對于沒有及時交作業(yè)的同學，一定要負責催交。

3、在上課前及時聯(lián)系老師，幫助老師拿好教學用品；并檢查同學課前準備。

4、輔導該科學困生，對不能按時完成作業(yè)者要通報任課教師和班主任，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。

5、如本節(jié)課需去其他地方上課，協(xié)同值日班干部負責整隊并將同學們安靜、有序的帶到指定位置。

學習組長工作職責：

1、負責及時收發(fā)本組的作業(yè)本(督促訂正)；做好統(tǒng)計及時向課代表如實匯報。

2、協(xié)助老師監(jiān)督本組同學課文讀背、聽寫等；完成一些力所能及的日常工作，帶領本組同學努力學習該學科，共同打造為班級中的最強小組。

3、組長與每一個組員之間是平等互助的伙伴關系，不能因為自己是學習組長就可以免去或減少組內日常工作。

4、班級內的各項制度，學習組長首先要遵守；班級內的各項任務，學習組長要爭取最先按質按量完成。要求組員做到的，學習組長首先要做到。

5、學習組長要組織組內幫扶輔導，互幫互助，協(xié)助教師做好輔導工作。學習組長要督促同伴改正錯誤，幫助同伴完成老師布置的各項任務。

七、司機職責及內容是什么？

司機工作范圍及職責：

1.保持良好的職業(yè)道德，熱誠的服務態(tài)度，定期接送領導和客戶。

2.自覺遵守公司各項規(guī)章制度，服從公司領導的調配，定期匯報車輛的運行情況，保證車輛在安全的狀態(tài)下行使，并記錄車輛的行使路線及行程。

3.自覺做到不違章行車、不私自用車、不酒后開車、不開賭氣車。

4.上班不出車期間，必須按公司作息時間準時到辦公室，服從行政主管的統(tǒng)一調度。

5.車輛維修、保養(yǎng)費用必須預先申請，經(jīng)批準后，到指定維修廠維修，保持良好的車狀及車輛的清潔。

6.負責車輛各種稅費的繳納、車輛季審、年審以及車輛變更業(yè)務的辦理。

7.做到嚴守秘密、不得隨意傳播領導的講話內容。

8.執(zhí)行上級交付的其它工作任務

八、校警的職責內容是什么？

校警，隸屬：公安部門，屬于：社會安全，不是警察。

　　校警的職責主要有7項：監(jiān)督、檢查、指導學校、幼兒園做好內部安全保衛(wèi)工作；先期處置學校、幼兒園內部突發(fā)案件事件；

協(xié)助配合相關部門查處和打擊涉校學生違法犯罪活動；協(xié)助學校、幼兒園排查化解校園內部各類矛盾糾紛；針對在校學生和在園兒童開展法制宣傳與安全教育；搜集上報事關校園安全的各方面情況信息；配合相關部門開展校園周邊200米范圍內的治安秩序清理整治。實施“校警制”后，學校、幼兒園仍然承擔本單位內部安全工作的主體責任。

　　公安部門全面負責校警的管理工作，并對他們實施績效考核。校警所負責學校、幼兒園的滿意度和師生、家長的安全感與滿意度是績效考核的重要依據(jù)。專職校警所在學校、幼兒園將設立校園警務室，室外警務標識和室內基本辦公配置將實現(xiàn)統(tǒng)一。

　　警察：

　　中國的警察包括武警和人民警察兩大類。

　　“公安”廣義上是指人民警察，分為公安部門管理的公安警察（即狹義“公安”，包括治安、戶籍、刑偵、交通等）、國家安全部門管理的國家安全警察、及法院檢察院系統(tǒng)的司法警察三大類。

　　人民警察是國家公務員，實行警監(jiān)、警督、警司、警員的警銜制度，服裝以藏黑為主色調。

　　武警全稱中國人民武裝警察部隊，是中華人民共和國武裝力量的一部分，是擔負國家賦予的安全保衛(wèi)任務的部隊，受國務院、中央軍事委員會雙重領導。

九、管理制度的主題內容是什么？

第一條 為加強公司制度體系建設，規(guī)范規(guī)章制度管理工作，特制定本辦法。

第二條 公司規(guī)章制度是指公司根據(jù)國家法律、法規(guī)，針對公司管理特點,按照本辦法制定的各項規(guī)范性文件的總稱。

第三條 規(guī)章制度下發(fā)一年內視情況會做部分調整或只在部分單位試行的，發(fā)布制度時應標明“試行”。

第四條 本規(guī)定適用于公司各類規(guī)章制度的制定。公司所屬各子公司、分公司制定規(guī)章制度參照本規(guī)定執(zhí)行。各子公司、分公司制定的規(guī)章制度需抄送辦公室備案。

第五條 制定規(guī)章制度應遵循以下原則：

（一）符合國家有關法律法規(guī)、政策；

（二）符合公司實際情況；

（三）規(guī)章制度之間應相互協(xié)調,避免重復或沖突;

（四）文字準確簡練,結構嚴謹規(guī)范,程序符合要求；

（五）以業(yè)務為主線，由一個部門牽頭，其他部門配合，制定統(tǒng)一的規(guī)章制度；

（六）國家、地方已有具體操作依據(jù)的強制性規(guī)定，公司遵照執(zhí)行，不再重復制定。

第六條 本辦法主要規(guī)范公司規(guī)章制度的制定、修訂和廢止行為。各子公司、分公司應根據(jù)本辦法“總則”的要求，規(guī)范各單位規(guī)章制度制訂、修訂和廢止程序

十、績效管理制度的職責分工？

　　績效管理是整個企業(yè)的事情，績效管理中的人應該包括企業(yè)全體員工，上至總經(jīng)理下到普通員工，為便于分析企業(yè)在績效管理過程中的角色，我們可以把他們分成四個層次：總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、直線經(jīng)理員工。