一、單位存放煤炭采取什么措施？

1單位存放煤炭采取防燃、防塵措施。

2、根據(jù)相關(guān)制度規(guī)定，單位存放煤炭要采取防燃、防塵措施，防止大氣污染。

3、單位存放煤炭還應(yīng)注意安全。為了使煤堆內(nèi)部的空氣盡量減少，可用推土機(jī)一層一層地壓實(shí)，如有條件在煤堆上面再鋪一層粘土等物質(zhì)，使煤與空氣完全隔絕，則效果更好。夏季在煤堆上噴灑一層石灰可減少吸收太陽能量，降低煤炭溫度則可減少自燃現(xiàn)象的發(fā)生。

二、后俄國為了維護(hù)政權(quán)采取什么外交措施？

采取的外交措施是簽訂《布列斯特和約》，退出一戰(zhàn)。

三、秦朝為了維護(hù)政權(quán)采取了哪些措施？

秦始皇統(tǒng)一中國以后，為避免出現(xiàn)周朝以來的諸侯割據(jù)局面，立即實(shí)行一系列重要改革，廢止舊制。他把全國分成36個(gè)郡縣，郡守、縣令由朝廷任命，隨時(shí)可以調(diào)動(dòng)。中央官制有左右丞相、御史大夫、太尉等職，平衡文武百官。大小官吏不是世襲，而是由皇帝直接任命。他還將舊貴族遷至首府咸陽，以利于監(jiān)管。

除此以外，秦始皇還進(jìn)行了“書同文”、“車同軌”的改革。他修馳道、通水陸、通險(xiǎn)阻，并按秦制統(tǒng)一全國度量衡、貨幣及車寬，規(guī)定隸書為全國統(tǒng)一的文字。

當(dāng)然，最著名的還有焚書坑儒

四、采取防衛(wèi)措施保護(hù)自己是維護(hù)什么權(quán)利的體現(xiàn)？

正當(dāng)防衛(wèi)是法律賦予公民的權(quán)利，是與不法行為作斗爭的重要法律武器。1997年刑法施行以來，各級(jí)人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)互相配合，依法正確、妥善處理了一大批正當(dāng)防衛(wèi)案件，取得了良好的法律效果和社會(huì)效果。但是，有的案件對正當(dāng)防衛(wèi)制度的適用存在把握不準(zhǔn)甚至嚴(yán)重失當(dāng)?shù)葐栴}。（9月16日《法治日報(bào)》）

“河北入室反殺案”發(fā)生后，社會(huì)各界對這起案件給予了極大關(guān)注，反映了新時(shí)代人民群眾對民主、法治、公平、正義、安全的普遍訴求；該案最終認(rèn)為正當(dāng)防衛(wèi)，表明了司法機(jī)關(guān)維護(hù)公民依法行使正當(dāng)防衛(wèi)權(quán)的立場。同時(shí)，2018年12月，最高檢印發(fā)了第十二批指導(dǎo)性案例，專門闡釋正當(dāng)防衛(wèi)的界限和把握標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確對正當(dāng)防衛(wèi)權(quán)的保護(hù)。特別是，最高法、最高檢、公安部聯(lián)合出臺(tái)指導(dǎo)意見強(qiáng)調(diào)，要依法準(zhǔn)確適用正當(dāng)防衛(wèi)制度，鼓勵(lì)見義勇為，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，捍衛(wèi)了“法不能向不法讓步”的法治精神。

在現(xiàn)實(shí)生活中，可能會(huì)遇到一些人為的危險(xiǎn)，當(dāng)遇到這些危險(xiǎn)的時(shí)候，為了保護(hù)自己的人身安全，我們會(huì)采取一些積極的手段，來抵抗或者反抗不發(fā)侵害者。但在這個(gè)過程中，如果我們沒有把握好一定的尺度，就會(huì)構(gòu)成防衛(wèi)過當(dāng)，在構(gòu)成防衛(wèi)過當(dāng)?shù)臅r(shí)候，需要承擔(dān)一定的法律責(zé)任。為了避免造成這種嚴(yán)重后果，我們應(yīng)該學(xué)法懂法，在遇到不法侵害的時(shí)候，知道怎么保護(hù)自己，怎么使用正當(dāng)防衛(wèi)權(quán)，怎么避免防衛(wèi)過當(dāng)。

可見，明確正當(dāng)防衛(wèi)的界限和把握標(biāo)準(zhǔn)，讓公眾正確運(yùn)用正當(dāng)防衛(wèi)，最大限度地避免防衛(wèi)過當(dāng)，顯得十分迫切。以“女?dāng)傊鞔虃枪馨浮睘槔税羔槍Φ氖翘厥夥佬l(wèi)的問題，即女?dāng)傊髟庥龀枪鼙┝?zhí)法；要旨在于，女?dāng)傊髟诒怀枪茏反?、人身?quán)利受到不法侵害的情況下，防衛(wèi)行為雖然造成了重大損害的客觀后果，但是防衛(wèi)措施并未明顯超過必要的限度?；诖耍?dāng)?shù)厮痉C(jī)關(guān)認(rèn)為女?dāng)傊鞔虃枪苄袨椋哂姓?dāng)防衛(wèi)性質(zhì)，依法不負(fù)刑事責(zé)任。這無疑傳遞出了一種積極信號(hào)：當(dāng)遭遇暴力執(zhí)法時(shí)，公眾也可以依法行使正當(dāng)防衛(wèi)權(quán)。

因此，合法沒有必要向不法讓步，應(yīng)成為正當(dāng)防衛(wèi)的“風(fēng)向標(biāo)”。換言之，正當(dāng)防衛(wèi)的實(shí)質(zhì)，在于“以正對不正”，是正義行為對不法侵害的反擊。這就要求，司法機(jī)關(guān)應(yīng)明確防衛(wèi)者，在刑法中的優(yōu)先保護(hù)地位。眾所周知，人身安全是每個(gè)公民最基本的要求，面對來自不法行為的嚴(yán)重緊急危害，法律應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)鼓勵(lì)公民，勇于自我救濟(jì)，堅(jiān)持同不法侵害作斗爭。司法應(yīng)當(dāng)負(fù)起倡導(dǎo)風(fēng)尚、弘揚(yáng)正氣的責(zé)任，依法保障人民群眾的正當(dāng)防衛(wèi)權(quán)利，切實(shí)維護(hù)人民群眾合法權(quán)益。

五、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室聞到有異味，不應(yīng)當(dāng)采取哪些措施？

不要開燈，不要大口呼吸或者深呼吸，不要在無防護(hù)情況下冒冒然進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。

六、根據(jù)什么采取節(jié)水措施？

（1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所；

（2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集污水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量；

（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又干凈，也可以洗菜；

（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長；

（5）洗衣服的水，可以拖地、沖廁所；

（6）間斷放水淋浴，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免過長時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗車、沖洗廁所、拖地等；

（7）先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌；控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。

七、制動(dòng)失靈采取什么措施？

下坡剎車失靈時(shí)，不能利用汽車本身的機(jī)構(gòu)來調(diào)整車速，駕駛員應(yīng)果斷利用自然障礙物，如路邊的巖石、樹木等。，對汽車造成阻力。如果一時(shí)找不到合適的地形或物體，可以使用。緊急情況下，可以將車身一側(cè)移近山坡，通過摩擦增加阻力，逐漸降低速度。

汽車在下長坡或陡坡時(shí)，無論有無狀況，基本上都要踩剎車。它不僅可以檢查制動(dòng)性能，還可以在發(fā)現(xiàn)制動(dòng)器出現(xiàn)故障時(shí)贏得調(diào)整速度的時(shí)間，也稱為預(yù)測制動(dòng)。

八、鐵路除雪采取什么措施？

目前有三種方法：

1.掃雪。傳統(tǒng)的方法，但是需要人員較多，作業(yè)效率低，而且不適用于雪融化后又結(jié)冰的情況，因?yàn)閽卟坏簟?/p>

2.噴燈。用噴燈，帶著小煤氣罐，用火燒，將水蒸發(fā)干。作業(yè)效率較低，所需人員多，負(fù)重大。

3.電熱道岔。這是目前最先進(jìn)的，往往用于高鐵線路，是在道岔上通電，下雪后開啟，電加熱使雪融化。

九、什么是采取制動(dòng)措施？

采取制動(dòng)措施是指立即采取制動(dòng)措施，在最短的時(shí)間內(nèi)使車輛停下來。

發(fā)動(dòng)機(jī)制動(dòng)是指利用發(fā)動(dòng)機(jī)的約束力進(jìn)行制動(dòng)。

比如長距離下坡踩剎車時(shí)間過長，剎車片燒壞了，可以利用發(fā)動(dòng)機(jī)的約束力來控制車速。

制動(dòng)器分為行車制動(dòng)器(腳制動(dòng)器)和駐車制動(dòng)器(手制動(dòng)器)。

行駛過程中一般采用行車制動(dòng)(腳制動(dòng))，便于前進(jìn)過程中減速停車。

不僅僅是為了讓車保持靜止。

如果行車制動(dòng)器失效，使用停車制動(dòng)器。

當(dāng)汽車停止時(shí)，使用駐車制動(dòng)器(手剎)防止車輛前后滑動(dòng)。

停車后，一般除了使用駐車制動(dòng)外，上坡時(shí)掛一檔(防止后滑)，下坡時(shí)掛倒檔(防止前滑)。

十、對于學(xué)困生采取的措施？

首先，激發(fā)“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)興趣。作為數(shù)學(xué)教師，要保護(hù)好學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。在設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)一定要注意難易度，不要讓他們?nèi)プ鰺o法完成的作業(yè)。

沒有情感的教學(xué)是失敗的，教師要關(guān)愛每一位學(xué)困生，時(shí)時(shí)從語言、神態(tài)、動(dòng)作上規(guī)范自己的教學(xué)行為，多給學(xué)困生一個(gè)贊賞的眼神、一句熱情的鼓勵(lì)、一個(gè)支持的暗示，讓他們感受到教師的關(guān)愛和信任，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

同時(shí)，教師還要建立一個(gè)能激勵(lì)學(xué)困生的評價(jià)機(jī)制。評價(jià)中，既要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程以及學(xué)困生個(gè)體的思考變化發(fā)展，要減少學(xué)生之間的橫向比較，積極倡導(dǎo)學(xué)困生自我的縱向比較。教師要經(jīng)常利用一切機(jī)會(huì)，給學(xué)困生創(chuàng)造機(jī)會(huì)。比如，在課堂教學(xué)中，對于教師提出問題的回答、板演、學(xué)習(xí)討論時(shí)提出的疑問等，對于學(xué)困生微小的進(jìn)步都要給予肯定和表揚(yáng)，使他們及時(shí)體驗(yàn)成功的樂趣。

其次，合作自主學(xué)習(xí)，營造有利于“學(xué)困生”學(xué)習(xí)的良好氛圍。課堂上，學(xué)生組成“四人討論”學(xué)習(xí)小組，討論后由學(xué)困生代表小組發(fā)言，無論回答正確與否都給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。開展“一幫一”結(jié)對子活動(dòng)，挑選那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀并樂于助人的學(xué)生擔(dān)任學(xué)困生的“小老師”。小老師負(fù)責(zé)對他們進(jìn)行必要的輔導(dǎo)、檢查作業(yè)并幫助訂正錯(cuò)誤，提高他們的學(xué)習(xí)能力。

例如，在教學(xué)《多位數(shù)的讀法》時(shí)，先對個(gè)別聽力差的學(xué)生提出要求，實(shí)際是讓“小老師”明確一下自己應(yīng)該幫到什么程度。老師布置完小組討論，“小老師”先向?qū)W困生說明要求，接著幫助學(xué)困生和大家一起討論。小組成員在任何時(shí)候都要注意面向?qū)W困生，用體態(tài)語言結(jié)合實(shí)物演示的方法來討論。討論時(shí)，要幫助學(xué)困生處理每道討論題，提醒學(xué)困生討論什么，注意別人怎么說。當(dāng)學(xué)困生聽不明白時(shí)，“小老師”要及時(shí)講解。練習(xí)時(shí)，“小老師”要負(fù)責(zé)檢查并及時(shí)糾正，讓學(xué)困生逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的性，并掌握學(xué)習(xí)方法。我還在學(xué)習(xí)園地開辟“奮斗者足跡”專欄，用于展示那些進(jìn)步較快的學(xué)困生的數(shù)學(xué)作業(yè)、試卷等。

最后，加強(qiáng)對“學(xué)困生”的學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)困生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上存在的主要問題是：概念理解不充分、基本技能掌握較差、思維分析能力較弱。針對這些問題，教師應(yīng)及時(shí)對他們進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)，幫助他們透徹理解概念，掌握基本技能，提高數(shù)學(xué)綜合能力。