一、特點(diǎn)包括哪些方面？

特點(diǎn)有哪些方面如下：

1.外貌特征：人物外貌一般包括高個(gè)子、胖瘦以及五官的特點(diǎn)。形象描述要突出人物的顯著特征，可以通過(guò)形狀(梳辮子、瓜子臉等)、色彩(白臉等)、飾物(發(fā)夾、蝴蝶結(jié)等)、五官(眼睛、嘴)等方面進(jìn)行細(xì)致的觀(guān)察。

2.性格特征：內(nèi)心脆弱，多愁善感；開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)，很自信，會(huì)享受生活，但做事缺乏耐心；懶惰；善于交際，有組織能力；善于理財(cái)，但很容易感到孤獨(dú)和孤獨(dú)；不輕言放棄，但有時(shí)又過(guò)于頑固。

3.穿著特點(diǎn)。穿著特征通常包括人物的風(fēng)格、色彩等。例如西服、夾克衫、紅花、穿灰衣、白衣服等，各有各的優(yōu)點(diǎn)。

擴(kuò)充..神態(tài)特征。姿態(tài)，也就是人物的神態(tài)。神態(tài)可以反映出人物的心理品質(zhì)。比如《傻弟弟》中，弟弟由“理”與“我”分清，后來(lái)“驚訝”地反問(wèn)，活脫脫地表現(xiàn)出他善良而誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

語(yǔ)言特點(diǎn)。人物的語(yǔ)言往往有習(xí)慣性和偶然性之分。

二、溝通特點(diǎn)包括哪些方面？

溝通包括語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通，語(yǔ)言溝通是包括口頭和書(shū)面語(yǔ)言溝通，非語(yǔ)言溝通包括聲音語(yǔ)氣（比如幽默）、肢體動(dòng)作（比如手勢(shì)、舞蹈、武術(shù)等）， 溝通的主要特征包括溝通的內(nèi)容清晰、溝通體現(xiàn)真誠(chéng)和尊重對(duì)方，溝通的方法得當(dāng)，把語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通的結(jié)合。溝通注意反饋效果。

三、語(yǔ)言特點(diǎn)包括哪些方面？

1、指向性：語(yǔ)言具備指向性，語(yǔ)言的指向性使語(yǔ)言的含義描述可以指向?qū)?yīng)的事、物。如：樹(shù)、人、上等。語(yǔ)言的指向性受人為認(rèn)可的事實(shí)。例如，“人”可以表示真實(shí)的“人”，但如果我們不認(rèn)可其表示“人”轉(zhuǎn)換另一個(gè)字符那么語(yǔ)言的指向性就會(huì)轉(zhuǎn)換到另一字符上。

2、描述性：語(yǔ)言的描述性是語(yǔ)言含義的體現(xiàn)，語(yǔ)言具備描述性是語(yǔ)言能夠交流的重要體現(xiàn)。語(yǔ)言的描述性受語(yǔ)言的指向性變化。

3、傳播性：語(yǔ)言的溝通需要采用一套具有統(tǒng)一編碼解碼標(biāo)準(zhǔn)的聲音（圖像）指令。而具有統(tǒng)一編碼解碼標(biāo)準(zhǔn)的聲音（圖像）指令并不為生物天生，因此，人類(lèi)需要通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，而人類(lèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程就是語(yǔ)言傳播的過(guò)程。

四、馬蒂斯油畫(huà)特點(diǎn)包括了哪些方面？

一：首先馬蒂斯在油畫(huà)中善于運(yùn)用各種線(xiàn)條，為了回歸藝術(shù)的本質(zhì)，馬蒂斯運(yùn)用自己的線(xiàn)條更加直接的表現(xiàn)自己的情感，努力的追求繪畫(huà)語(yǔ)言的精簡(jiǎn)，對(duì)于馬蒂斯來(lái)說(shuō)畫(huà)面上的一切都具有自己獨(dú)特的價(jià)值，畫(huà)面上不存在任何一個(gè)沒(méi)有意義的線(xiàn)條，他認(rèn)為多余的線(xiàn)條會(huì)干擾觀(guān)眾對(duì)主要部分的理解與感受，為此馬蒂斯堅(jiān)持表現(xiàn)本質(zhì)特征，即使是一條看似輕松的簡(jiǎn)單線(xiàn)條，也是馬蒂斯長(zhǎng)期生活觀(guān)察的結(jié)果，具有自己獨(dú)特的意味。 二：馬蒂斯的油畫(huà)講究色彩的強(qiáng)烈的對(duì)此，講究大色塊的堆積，在這種色彩的對(duì)比與堆積中馬蒂斯輕松的表達(dá)著自己的情感，給觀(guān)眾造成強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，正是因?yàn)閷?duì)色彩隨意的堆積和對(duì)色彩對(duì)比度的要求比較高，因此被稱(chēng)為野獸派的創(chuàng)始人與代表性人物。 ：馬蒂斯油畫(huà)之中不講究形似，而刻意追求神似，講究每一個(gè)線(xiàn)條都表明畫(huà)家的情感，他說(shuō)：奴隸式的再現(xiàn)自然，對(duì)于我是不可能的事。我被迫來(lái)解釋自然，并使它服從我的畫(huà)面的精神。色彩的選擇不是基于科學(xué)，我沒(méi)有先入之見(jiàn)的運(yùn)用顏色，色彩完全本能地向我涌來(lái)。他還說(shuō)過(guò)：我所夢(mèng)想的藝術(shù)，充滿(mǎn)著平衡、純潔、靜穆，沒(méi)有令人不安、引人注目的題材。一種藝術(shù)對(duì)每個(gè)精神勞動(dòng)者是一種平息的手段，一種精神慰藉手段熨平他的心靈；對(duì)于他們意味著從日常辛勞和工作里獲得寧?kù)o。他稱(chēng)這種藝術(shù)為安樂(lè)椅式的藝術(shù)。

五、云計(jì)算的特點(diǎn)包括哪些方面？

云計(jì)算的特點(diǎn)：

1超大規(guī)模

2虛擬化

3高可靠性

4通用性

5高可擴(kuò)展性

6按需服務(wù)

7極其廉價(jià)

8潛在的危險(xiǎn)性

六、化工風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程包括哪些方面內(nèi)容？

風(fēng)險(xiǎn)管理

　　(一)建立風(fēng)險(xiǎn)管理制度

　　企業(yè)要制定化工過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)管理制度，明確風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)范圍、方法、頻次和責(zé)任人，規(guī)定風(fēng)險(xiǎn)分析結(jié)果應(yīng)用和改進(jìn)措施落實(shí)的要求，對(duì)生產(chǎn)全過(guò)程進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)分析。

　　對(duì)涉及重點(diǎn)監(jiān)管危險(xiǎn)化學(xué)品、重點(diǎn)監(jiān)管危險(xiǎn)化工工藝和危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源(統(tǒng)稱(chēng)“兩重點(diǎn)一重大”)的生產(chǎn)儲(chǔ)存裝置進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)分析，要采用危險(xiǎn)與可操作性分析(HAZOP)技術(shù)，一般每3年進(jìn)行一次。對(duì)其他生產(chǎn)儲(chǔ)存裝置的風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)分析，針對(duì)裝置不同的復(fù)雜程度，選用安全檢查表、工作危害分析、預(yù)危險(xiǎn)性分析、故障類(lèi)型和影響分析(FMEA)、HAZOP技術(shù)等方法或多種方法組合，可每5年進(jìn)

　　(二)確定風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)分析內(nèi)容

　　化工過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)分析應(yīng)包括：工藝技術(shù)的本質(zhì)安全性及風(fēng)險(xiǎn)程度;工藝系統(tǒng)可能存在的風(fēng)險(xiǎn);對(duì)嚴(yán)重事件的安全審查情況;控制風(fēng)險(xiǎn)的技術(shù)、管理措施及其失效可能引起的后果;現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施失控和人為失誤可能對(duì)安全造成的影響。在役裝置的風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)分析還要包括發(fā)生的變更是否存在風(fēng)險(xiǎn)，吸取本企業(yè)和其他同類(lèi)企業(yè)事故及事件教訓(xùn)的措施等。

　　(三)制定可接受的風(fēng)險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)

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七、人格的主要特點(diǎn)包括哪些方面？

1、獨(dú)特性一個(gè)人的人格是在遺傳、環(huán)境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遺傳、生存及教育環(huán)境，形成了各自獨(dú)特的心理點(diǎn)。

2、穩(wěn)定性人格具有穩(wěn)定性。個(gè)體在行為中偶然表現(xiàn)出來(lái)的心理傾向和心理特征并不能表征他的人格。

3、統(tǒng)合性人格是由多種成分構(gòu)成的一個(gè)有機(jī)整體，具有內(nèi)在統(tǒng)一的一致性，受自我意識(shí)的調(diào)控。人格統(tǒng)合性是心理健康的重要指標(biāo)。

4、功能性人格決定一個(gè)人的生活方式，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)，因而是人生成敗的根源之一。當(dāng)面對(duì)挫折與失敗時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)者能發(fā)憤拼搏，懦弱者會(huì)一蹶不振，這就是人格功能的表現(xiàn)。特征人格是人類(lèi)獨(dú)有的、由先天獲得的遺傳素質(zhì)與后天環(huán)境相互作用而形成的、能代表人類(lèi)靈魂本質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)的性格、氣質(zhì)、品德、品質(zhì)、信仰、良心以及由此形成的尊嚴(yán)、魅力等。人格的特征主要有四個(gè)，它們分別是人格的獨(dú)特性、穩(wěn)定性、統(tǒng)合性、功能性。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，“人格”是指一個(gè)人一致的行為特征的群集。人格的組成特征因人而異，因此每個(gè)人都有其獨(dú)特性。這種獨(dú)特性致使每個(gè)人面對(duì)同一情況下都可能有不同反應(yīng)。人格心理學(xué)家會(huì)研究人格的構(gòu)成特征及其形成，從而預(yù)計(jì)它對(duì)塑造人類(lèi)行為和人生大事的影響。人格是個(gè)體在行為上的內(nèi)部?jī)A向，它表現(xiàn)為個(gè)體適應(yīng)環(huán)境時(shí)在能力、情緒、需要、動(dòng)機(jī)、興趣、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、氣質(zhì)、性格和體質(zhì)等方面的整合，是具有動(dòng)力一致性和連續(xù)性的自我，使個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中形成的給人以特色的心身組織。

八、體育教育理念的特點(diǎn)包括哪些方面？

一是教育目標(biāo)明晰化。培養(yǎng)什么樣的體育人才以及人才的規(guī)格如何，不僅由其相應(yīng)的學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)的性質(zhì)所決定，而且在任何一個(gè)周期的教學(xué)計(jì)劃或培養(yǎng)方案也都規(guī)定得明明白白。由于目標(biāo)明確，體育教育過(guò)程中的計(jì)劃性要求較之普通學(xué)校體育也就更加嚴(yán)密而周詳。

二是教學(xué)科目綜合化。培養(yǎng)任何體育專(zhuān)業(yè)人才都不能只依靠單一的體育類(lèi)學(xué)科，而必須依靠多門(mén)類(lèi)學(xué)科的綜合教育。一般說(shuō)來(lái)，體育專(zhuān)業(yè)課程分為一般基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課三種類(lèi)別和層次。此外，還需酌情開(kāi)設(shè)一些選修課。通過(guò)跨門(mén)類(lèi)的，甚至跨專(zhuān)業(yè)的選課學(xué)習(xí)，才能確保人才培養(yǎng)的質(zhì)量。可以說(shuō)，體育專(zhuān)業(yè)教育是以體育學(xué)科為主體的多學(xué)科的綜合教育。這也是跟普通學(xué)校體育的不同之處。

三是教學(xué)方法學(xué)科化。對(duì)于普通學(xué)校體育來(lái)講，在教學(xué)中講究教學(xué)方法主要是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉的積極和效果，而對(duì)于體育專(zhuān)業(yè)教育來(lái)講，卻不僅僅如此。體育教學(xué)方法是體育專(zhuān)業(yè)必備的知識(shí)與技能，是必須掌握的一門(mén)應(yīng)用學(xué)科。它對(duì)體育教育專(zhuān)業(yè)尤其顯得重要。

九、社會(huì)保障的特點(diǎn)包括哪些方面？

社會(huì)優(yōu)撫，社會(huì)救濟(jì)，社會(huì)福利，社會(huì)互助，社會(huì)保險(xiǎn)等

社會(huì)保障制度是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家社會(huì)福利發(fā)展?fàn)顩r的重要標(biāo)志，是保障公民基本生存條件和權(quán)利的重要保障，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定不可或缺的社會(huì)機(jī)制。

目前，我國(guó)的社會(huì)保障制度總體來(lái)講可以分為社會(huì)保險(xiǎn)和社會(huì)救濟(jì)兩大類(lèi)。

社會(huì)保險(xiǎn)主要包括養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、失業(yè)保險(xiǎn)制度、醫(yī)療保險(xiǎn)制度、工傷保險(xiǎn)制度、生育保險(xiǎn)制度等。

社會(huì)救濟(jì)主要包括城市居民最低生活保障制度以及農(nóng)村五保供養(yǎng)（指在吃、穿、住、醫(yī)、葬方面給予的生活照顧和物質(zhì)幫助）制度。

此外，軍人優(yōu)撫安置制度、殘疾人和未成年人的保障制度以及工資工時(shí)制度、城鎮(zhèn)住房制度等也屬于廣義上的社會(huì)保障制度的范疇

十、化工企業(yè)管理的特點(diǎn)包括？

1、化工生產(chǎn)中，所使用的原料多屬于易燃、易爆、有腐蝕性的物質(zhì)。目前世界上已有化學(xué)物品六百多萬(wàn)種，經(jīng)常生產(chǎn)使用的約六、七萬(wàn)種，我國(guó)約有三萬(wàn)種。這些化學(xué)物品中約有百分之七十以上具有易燃、易爆、有毒和腐蝕性強(qiáng)。在生產(chǎn)、使用、貯運(yùn)中管理不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)、爆炸、中毒和燒傷等事故，給安全生產(chǎn)帶來(lái)重大的損失。

2、高溫、高壓設(shè)備多。許多化工生產(chǎn)離不開(kāi)高溫、高壓設(shè)備，這些設(shè)備能量集中，如果在設(shè)計(jì)制造中，不按規(guī)范進(jìn)行，質(zhì)量不合格；或在操作中失誤，就將發(fā)生災(zāi)害性的事故。

3、工藝復(fù)雜，操作要求嚴(yán)格。一種化工產(chǎn)品的生產(chǎn)往往由幾個(gè)工序組成，在每個(gè)工序又由多個(gè)化工單元操作和若干臺(tái)特殊要求的設(shè)備和儀表聯(lián)合組成生產(chǎn)系統(tǒng)，形成工藝流程長(zhǎng)、技術(shù)復(fù)雜、工藝參數(shù)多、要求嚴(yán)格的生產(chǎn)線(xiàn)。因此，要求任何人不得擅自改動(dòng)，要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，操作時(shí)要注意巡回檢查、認(rèn)真記錄、糾正偏差、嚴(yán)格交接班、注意上下工序的聯(lián)系，及時(shí)消除隱患。才能預(yù)防各類(lèi)事故的發(fā)生。

4、三廢多，污染嚴(yán)重。化學(xué)工業(yè)在生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢氣、廢渣、廢液多，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)中污染的大戶(hù)。在排放的“三廢”中，許多物質(zhì)具有可燃、易爆、有毒、有腐蝕及有害性，這都是生產(chǎn)中的不安全因素。

5、事故多，損失重大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，化工行業(yè)每年發(fā)生幾百起重大事故。造成人員傷亡，給國(guó)家造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。事故中，約有百分之七十以上是因?yàn)檫`章指揮和違章作業(yè)造成的。可見(jiàn)，在職工隊(duì)伍中開(kāi)展技術(shù)學(xué)習(xí)，提高工人素質(zhì)，進(jìn)行安全教育，專(zhuān)業(yè)技能教育，是很重要的工作。