一、交通環(huán)境監(jiān)測(cè)的內(nèi)容？

（一）公路、港口、場(chǎng)站、航道建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境監(jiān)測(cè)；污染源管理和交通環(huán)境保護(hù)設(shè)施運(yùn)行狀況調(diào)查；

（二）公路、港口、場(chǎng)站、航道等轄區(qū)內(nèi)排放廢水、廢氣、噪聲、固體廢棄物等污染源監(jiān)測(cè)和陸域、水域生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)；

（三）公路、港口、場(chǎng)站、航道污染事故監(jiān)測(cè)調(diào)查；

（四）船舶污染源監(jiān)測(cè)及船舶污染事故應(yīng)急監(jiān)測(cè)；

（五）交通運(yùn)輸行業(yè)公路水路其他環(huán)境監(jiān)測(cè)工作；

（六）綜合評(píng)估，編報(bào)環(huán)境質(zhì)量報(bào)告和污染源狀況報(bào)告。

二、周圍環(huán)境監(jiān)測(cè)的內(nèi)容？

戶外環(huán)境監(jiān)測(cè)常規(guī)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目

1、氣象五參數(shù)：溫度、濕度、氣壓、風(fēng)向、風(fēng)速

2、AQI六項(xiàng)：pm2.5、pm10、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳

?噪音、硫化氫、總VOC、TSP（PM100）等也是常見監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。

室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測(cè)項(xiàng)目

1、普通辦公樓宇、學(xué)校教室、酒店賓館、健身娛樂場(chǎng)館、會(huì)所、家庭住宅等人居環(huán)境。

? 環(huán)境監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目：PM2.5、PM10、溫濕度、甲醛、二氧化碳、VOC；有時(shí)還會(huì)附加：一氧化碳、苯、氨氣、噪音等幾項(xiàng)。

2、檔案室、博物館、圖書館等場(chǎng)所，不但考慮到人居環(huán)境，還要考慮到圖書、文物、文件所儲(chǔ)藏的環(huán)境情況。

? 環(huán)境監(jiān)測(cè)項(xiàng)目：溫濕度、光照、噪音、顆粒物（PM2.5/PM10）、二氧化碳、VOC、甲醛、氧氣等。

3、廠房車間環(huán)境，常見監(jiān)測(cè)項(xiàng)目為：顆粒物（PM2.5/PM10）、噪音、甲醛、總VOC、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳、風(fēng)速風(fēng)向等

4、配電房，一般監(jiān)測(cè)項(xiàng)目為：溫濕度、顆粒物（PM2.5/PM10）、水位等

5、精密實(shí)驗(yàn)室，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室所研究的事物具體配置監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，一般監(jiān)測(cè)項(xiàng)目為：懸浮粒子（PM2.5/PM10）、噪音、溫

濕度等。

三、環(huán)境監(jiān)測(cè)管理的內(nèi)容有哪些？

環(huán)境監(jiān)測(cè)管理是對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)整個(gè)過程進(jìn)行的全面管理，內(nèi)容包括：監(jiān)測(cè)樣品管理、監(jiān)測(cè)方法管理、監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)管理和監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)管理。

其目的是進(jìn)一步確保環(huán)境監(jiān)測(cè)為環(huán)境管理提供及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠的決策依據(jù)。環(huán)境監(jiān)測(cè)是間斷或連續(xù)地測(cè)定環(huán)境中污染物的種類、數(shù)量和濃度，觀察、分析其變化和對(duì)環(huán)境影響的過程。

四、漢代文學(xué)主要有哪幾個(gè)板塊的內(nèi)容？

漢代文學(xué)主要板塊內(nèi)容（體裁）包括樂府民歌、漢賦、史書等。

五、離心泵的檢修內(nèi)容主要有哪些內(nèi)容？

　　離心泵的日常維護(hù)檢修工作：　　

①尚未安裝好的泵在未上漆的表面應(yīng)涂覆一層合適的防銹劑，用油潤(rùn)滑的軸承應(yīng)該注滿適當(dāng)?shù)挠鸵海弥瑵?rùn)滑的軸承應(yīng)該僅填充一種潤(rùn)滑脂，不要使用混合潤(rùn)滑脂。　　

②短時(shí)間泵人干凈液體，沖洗，抽吸管線，排放管線，泵殼和葉輪，并排凈泵殼，抽吸管線和排放管線中的沖洗液。　　

③排凈軸承箱的油，再加注干凈的油，徹底清洗油脂并再填充新油脂。　　

④把吸人口和排放口封起來，把泵貯存在干凈，干燥的地方，保護(hù)電機(jī)繞組免受潮濕，用防銹液和防蝕液噴射泵殼內(nèi)部。　　

⑤泵軸每月轉(zhuǎn)動(dòng)一次以免凍結(jié)，并潤(rùn)滑軸承。

六、教師義務(wù)的內(nèi)容主要有？

教師義務(wù)是指教師在職責(zé)上必須履行的各項(xiàng)義務(wù)和責(zé)任。具體內(nèi)容如下：

1. 教書育人：教師的首要職責(zé)是教授學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)能力、職業(yè)素養(yǎng)、道德品質(zhì)等。教師需要制定教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、批改作業(yè)、組織考試等，確保學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)的教育和培養(yǎng)。

2. 帶頭遵守法律法規(guī)：教師作為學(xué)生的楷模和引路人，需要遵守國(guó)家法律法規(guī)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)。

3. 關(guān)注學(xué)生發(fā)展：教師需要通過了解學(xué)生的心理、興趣、特長(zhǎng)等了解學(xué)生的發(fā)展需求，并提供必要的指導(dǎo)和幫助，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

4. 積極參加教學(xué)研究和教研活動(dòng)：教師需要持續(xù)更新教學(xué)理念和方法，積極參加教學(xué)研究和教研活動(dòng)，提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

5. 維護(hù)校風(fēng)、師德：教師需要積極維護(hù)和踐行良好的校風(fēng)，保持良好的師德，確保自身的行為符合教育職業(yè)道德規(guī)范。

教師是一項(xiàng)高度社會(huì)責(zé)任性的職業(yè)，需要不斷提高教育思想和方法，不斷完善自身素養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生服務(wù)，發(fā)揮教育的作用。

七、教學(xué)反思的內(nèi)容主要是反思以下哪幾個(gè)方面？

教學(xué)反思是在課堂教學(xué)告一段落之后，把課堂上的反饋信息、自我感覺以及引發(fā)的諸多思考形成文字。促進(jìn)教者及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而更有效的處理和運(yùn)用教材，逐步掌握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)水平。我的理解就是把課堂教學(xué)實(shí)況象放錄像似的在頭腦中重過一遍，回顧一下自己的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，教學(xué)任務(wù)完成得如何，學(xué)生反饋怎樣……然后把注意的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)那些使自己

1、內(nèi)容新鮮，見微知著。 寫自己實(shí)際教學(xué)中碰到的問題，有親身感受，內(nèi)容新鮮、具體，一斑窺豹，見微知著。也就是說從實(shí)際出發(fā)，在教學(xué)實(shí)例中探及某種教育規(guī)律。事例可小，但要善于上升到理論高度，作一些有深度的分析，用以審視自己的課堂教學(xué)。激動(dòng)以至于一時(shí)難忘的事情上。最后抓住時(shí)機(jī)、選擇典型事例、新鮮感受、深刻體會(huì)……記錄下來，這就是教學(xué)反思。

2、形式不拘，集中具體。 寫教學(xué)反思選材要集中具體，一事一議。至于文章的形式、結(jié)構(gòu)不必強(qiáng)求完整，文體也無需拘泥。可以寫成小結(jié)式的，也可以寫成隨筆式的，只要有一得之見即可。

3、不失時(shí)機(jī)，記載及時(shí)。 寫教學(xué)反思要趁熱打鐵，為了不失時(shí)機(jī)，可把覺得非寫不可的事實(shí)先記載下來，而理論分析和推敲文字留待以后找時(shí)間再進(jìn)行。如果一堂課下來，自己覺得可寫的東西有很多，不妨確定一個(gè)角度，然后作一翻篩選，或以談經(jīng)驗(yàn)為主，哪一方面更有價(jià)值就考慮先寫哪一方面的內(nèi)容。

八、ehs包含三方面的內(nèi)容？

EHS關(guān)注的問題是生產(chǎn)的環(huán)境保護(hù)和控制、員工的身體健康、員工的人身安全和企業(yè)的設(shè)備安全。這也是EHS管理的目標(biāo)：

E-環(huán)境→即保證生產(chǎn)環(huán)境處于良好的狀態(tài)，如室內(nèi)的空氣質(zhì)量、照明、溫度、地面的清潔、設(shè)備的布置，也就是保證生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)秩序井然、布局合理，為員工提供良好舒適的工作環(huán)境；

H-健康→即考慮員工在生產(chǎn)過程中健康問題，如操作接觸有毒有害化學(xué)品、車間噪聲、生產(chǎn)設(shè)備的振動(dòng)等可能對(duì)員工的身體造成一定的健康影響。如噪聲的影響可能會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂，從而產(chǎn)生焦躁不安、頭痛、頭暈等不良反應(yīng)。

S-安全→關(guān)注整個(gè)生產(chǎn)過程可能導(dǎo)致員工受傷、設(shè)備損壞的因素，并通過預(yù)防控制的手段阻止危害因素誘發(fā)至事故的發(fā)生。

E、H、S并不是各自獨(dú)立的部分，而是緊密聯(lián)系在一起的三個(gè)環(huán)節(jié)，因此在管理中也逐步將其進(jìn)行整合統(tǒng)一的管理。EHS管理的核心是在預(yù)防，這也正符合了凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢的道理。無論從EHS的工程層面還是管理層面，EHS的三個(gè)方面都是互相制約、互相支持的，比如我們的生產(chǎn)環(huán)境存在很大的問題（現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備物品亂堆亂放、設(shè)備布局空間狹小、光線昏暗、空氣污濁等），那么將直接影響員工的心理和生理健康，在不良的身體狀況下（如煩躁不安、疲勞困頓）發(fā)生事故的概率就會(huì)增大，最終將導(dǎo)致傷害員工或損壞設(shè)備的事故發(fā)生。因此，可以說如果不能創(chuàng)造良好的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，員工的健康、生產(chǎn)的安全都將不能得到保證。

上面說到EHS管理的核心是在預(yù)防，那么還有一個(gè)方面需要考慮的，就是任何的預(yù)防控制管理都不可能杜絕事故的發(fā)生，當(dāng)在事故發(fā)生的階段，如何處理呢，這就需要我們考慮可能發(fā)生的事故，并針對(duì)這類事故的發(fā)生采取現(xiàn)場(chǎng)的控制管理，以減少事故的擴(kuò)大化。我們可以把其稱之為緊急事件的處置管理。因此從EHS的管理階段來分，可將EHS分為預(yù)防管理和事后處置管理。

九、基坑工程周圍環(huán)境監(jiān)測(cè)的內(nèi)容有( )？

基坑工程周圍環(huán)境檢測(cè)內(nèi)容有：1.臨近建筑物的沉降和傾斜監(jiān)測(cè)2.坑外地形的變形監(jiān)測(cè)3.地下管線的沉降和位移監(jiān)測(cè)基坑工程安全管理知識(shí)。支護(hù)結(jié)構(gòu)監(jiān)測(cè)包括：對(duì)圍護(hù)墻側(cè)壓力、彎曲應(yīng)力和變形的監(jiān)測(cè)；對(duì)支撐梁軸力、彎曲應(yīng)力的檢測(cè)；對(duì)腰梁軸力、彎曲應(yīng)力的檢測(cè)；對(duì)立柱沉降、抬起的檢測(cè)。基坑工程定義：基坑工程是集地質(zhì)工程、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程和巖土測(cè)試技術(shù)于一身的系統(tǒng)工程。其主要內(nèi)容：工程勘察、支護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工、土方開挖與回填、地下水控制、信息化施工及周邊環(huán)境保護(hù)等。

十、魯濱遜漂流記主要講了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容內(nèi)容？

我來回答：

魯濱遜漂流記的主要講了：

出生于一個(gè)體面的商人家庭的魯濱遜，一心想去海外見識(shí)一番。他瞞著父親出海，到了倫敦之后，購(gòu)買了一些假珠子、玩具等到非洲做生意。

第四次航海時(shí)，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、槍支彈藥等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。接著他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄，在帳篷后挖洞居住。他用簡(jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的淡水，度過了最初遇到的困難。

他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，經(jīng)過28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)的故事

好了，希望對(duì)你有所幫助！