一、中班寒露教案？

教學目標，寒露節氣的認知，要求孩子們掌握寒露節氣，他的具體日期以及季節的特點等，并且能用自己的話把它描寫出來，講課分析，老師，把有關寒露家起的具體日期，寒露節氣期間，各種植物的特點，寒露節氣的特征還有相關寒露節氣的語言詞匯，語言組織等內容在黑板上列出來，供孩子們學習參考，孩子們掌握了寒露節氣的特點，以后再用自己的話，把這個節氣的特征特點描寫出來，達到教學的目標，對于描寫比較好的孩子，給予表揚和鼓勵

二、中班夏至教案？

夏至是二十四節氣之一，在每年公歷的6月22日，太陽直射北回歸線，也是一年中正午太陽高度最高的一天，夏至證明很熱的一天要到來，夏至有吃生面和吃冰西瓜的習慣，可以降火開胃，不因為寒涼而損害健康，能聽到蟬鳴和鹿角的脫落的自然現象等。

三、中班教案《大暑》？

活動目標： 　　

1、了解廚房里的危險有哪些，具有一定的安全意識。

2、學會保護自己，避免不安全事故的發生。　　活動準備： 　　幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。

四、中班秋分教案？

活動目標：

1、能記住詩歌，感知詩歌的語言美。

2、理解詩歌中的比喻。

3、讓幼兒感受到大自然的美，初步培養幼兒熱愛大自然的情感。

活動準備：樹葉若干，《秋風吹》掛圖一幅。

活動過程：

1、教師出示樹葉引起幼兒的興趣。

問：樹葉是從哪里來的？現在為什么都落下來了？

2、教師把樹葉撒到地上，請幼兒觀察小樹葉飛呀飛，就好象一群小蝴蝶一樣在飛舞。

3、教師邊撒樹葉邊有表情地說一遍詩歌《秋風吹》。

4、出示掛圖，請幼兒觀察落葉的情景。

5、結合掛圖和幼兒生活經驗幫助幼兒學習詩歌。

6、活動延伸：

請幼兒邊說兒歌邊學蝴蝶飛舞的動作，飛出教室做自由活動。（撿樹葉）

五、中班跟屁蟲教案？

教案主題：中班跟屁蟲教學目標：1. 培養幼兒的模仿能力和動作協調能力。2. 培養幼兒的團體意識和合作精神。3. 激發幼兒的創造力和想象力。教學準備：1. 音樂播放器。2. 跳繩、紙牌等游戲道具。3. 圖畫或圖片。教學過程：引入活動：1. 與幼兒一起坐成一個大圓圈，介紹今天的主題是“中班跟屁蟲”。2. 通過唱歌、舞蹈或其他方式熱身，調動幼兒的積極性。主活動：1. 跟屁蟲游戲：讓幼兒成為跟屁蟲，模仿老師的動作。老師做一系列簡單的動作，如跳躍、搖頭、擺手等，幼兒跟著模仿。2. 跟屁蟲競賽：將幼兒分成幾組，每組前面有一名幼兒發揮創造力，自定義一套動作，其他組員跟著模仿。每個組完成后評選最佳跟屁蟲組。3. 跟屁蟲繞圈：幼兒手牽手成一個大圈，老師帶領正常行走，然后幼兒跟著模仿老師跑步、跳躍等動作，加強幼兒的動作協調能力。結束活動：1. 給予幼兒鼓勵和表揚，表揚他們各自的表現。2. 播放歡快的音樂，讓幼兒跳舞或自由活動。其他延伸活動：1. 幼兒分組，在固定的時段讓他們輪流做一天的跟屁蟲組長，自行編排動作要求其他組員模仿。2. 利用繪本或圖片，讓幼兒觀察生活中的動物，模仿它們的動作，如青蛙跳、貓咪走路等。教學反思：通過跟屁蟲游戲和活動，幼兒增加了對模仿和動作協調的實踐經驗，提高了幼兒的團體意識和合作精神。此外，幼兒還鍛煉了想象力和創造力，對動態的模仿更加自信。當然在游戲中一些幼兒可能會受到比其他孩子靠前或靠后的心情影響，老師需要多加鼓勵，讓每個幼兒都能參與進來。

六、中班航天教案？

目標，讓中班的孩子們了解一些航天知識，并且讓孩子們知道中國的航天是一項非常偉大的工程

內容，老師，可以搜集一些航天方面的資料，讓同學們進行學習，尤其是對中國航天的意義，要向同學們一一說清楚，以激發孩子們的興趣

考評，把孩子們分成組合組別，讓他們分別說出一些航天方面的內容，調出好的進行表揚

七、中班雨水節氣教案？

1.觀察雨水現象，收集雨水，制作小水滴工藝品

2.觀察春天花草的生長變化，制作綠色植物花瓶

3.游戲中認識水的形態、顏色、味道，培養孩子的觀察力、想象力和動手能力

4.繪畫、手工制作和歌曲表演等形式，讓孩子感受雨水節氣的氣息，增加孩子們的知識面和認識深度。

八、認識冰中班教案？

1，準備一兩塊冰。一個杯子。2，手指著冰問幼兒這是什么，幼兒回答這是冰。3，冰是涼的還是熱的，請一個小朋友觸摸。小朋友說好涼。4，冰能吃嗎，冰哪里有?小朋友說能吃，棒冰就是冰，冰箱能產生冰。5，為什么冰箱能產生冰呢，冬天零下5度以上能產生冰嗎？6，冰箱溫度在零下幾度產生冰，常規溫度不能。7，冰能融化嗎？答：冰能融化。老師準備的冰在常規溫度下慢慢融化。8，融化了冰成了什么。答：水。9，冬天溫度在零下幾度我們看見水也變成冰了，是不是。

小朋友，這就是自然現象，冰在極冷的環境任然是冰，遇到熱，就變成水，水在極冷的環境中變成冰。

九、中班平衡車教案？

活動目標平衡車游戲過程學習要求孩子們掌握平衡車游戲過程中的中期一體，并且學習這真像游戲的方法，步驟一級在游戲過程中所要注意的安全問題，并且最后能夠獨立完成任務，講課內容分析，老師可以把平衡車游戲的方法，方式，規則以及在每一步活動中所要注意的安全問題，給孩子們講解清楚，然后老師是否進行操作，最讓孩子們動手操作，并且老師在一旁觀看，發現問題及時解決，避免安全事故的發生，課堂評價來說，把孩子們分成組別進行評比，挑出好的進行表揚和鼓勵兒童滑步車的適用年齡

使用兒童滑步車的好處

1.安全。兒童滑步車不同于自行車，滑行起來速度慢、易掌控，幾乎不會有高速摔倒的可能。另外，兒童滑步車不需要輔助輪，不用擔心地面不平整帶來的傾倒危險，并且還有轉向角度限制設計，安全性更高。

2.幫助寶寶掌握平衡能力。歐洲的小孩很早就會騎自行車，很重要的一個因素是滑步車的普及，很多小孩使用滑步車之后很快就掌握了平衡技巧，玩起自行車來便會輕車熟路。

3.有利于發育。適度使用滑步車可以減輕寶寶的骨骼和肌肉壓力，對于身高以及腿型都有一定的積極作用。

4.輕便、易攜帶。兒童滑步車的重量通常在3公斤左右，只有相同尺寸自行車的一半，這樣的車子自然更加輕便、易攜帶。

5.好玩、拉風。孩子對這種簡單易用的車子會非常感興趣，玩后熟練以后還會有各種花樣玩法。

十、中班動物感官教案？

我個人認為動物感官教案設計符合幼兒中班身心認知規律、通過對動物感官的了解、認識、激發學習興趣、愛好和積極性、調動幼兒學習熱情。