一、環境藝術設計和環境設計的區別？

摘要環境設計和環境藝術設計沒有區別，是同一個專業。環境藝術設計根據教育部專業目錄委員會在歷年本專科專業命名目錄中又稱為“藝術設計（環境藝術設計）”。國家教育部高教司官方工作人員聲稱國家教育部歷年（2000年-2013年）修訂的專業目錄中注明，該專業，本科階段在畢業證打印“環境設計”的字樣。

一、環境設計和環境藝術設計有什么區別

兩者沒有區別，環境設計也稱“環境藝術設計”，屬于一種新興的藝術設計門類，是通過藝術設計的方式，將建筑室內外的空間環境進行整合設計的一門實用藝術。涉及學科范圍十分廣泛，有建筑學、城市規劃學、人類工程學、環境心理學、設計美學、社會學、文學、史學、考古學、宗教學、環境生態學、環境行為學等學科。可以將建筑物的室內外空間環境，體現出更強的氛圍和風格，從而滿足人們在功能和審美上的需求。

二、環境藝術設計的特點

1、預見性

（1）當今社會，專業建設的首要目標和前提，主要是為了培養適應社會發展需要的人，這樣才能讓專業得到發展。

（2）在把握社會需求狀況的同時，不僅要進行需要調查，還要進行需求預測，這樣才可以把握好，按照社會發展制定相應的人才培養計劃，做好培養適合社會需求人才的前期準備。

2、系統性

（1）屬于一項綜合性很強的系統性行為，其包含了很多相關的系統。可以將功能、藝術和技術融于一體，廣泛涉及到藝術和科學領域的學科內容，使多學科互相交叉、滲透和融合。

（2）教育內容體系要和系統性的特點、要求相適應。制定專業建設的計劃，需要重點思考怎樣才能培養出知識面寬、綜合素質強，以及具有整體思維能力的環境藝術設計人才。

3、特色性

（1）指辦學特色，對于環境藝術設計專業建設來說，不同學校的性質和基礎不同，各自發展方向和目標也不同。

（2）對比建筑類院校發展來說，其專業具有更廣闊的可能性和前途。從行業發展和管理的來說，環境藝術屬于建筑系統中的一部分。

二、環境設計是環境藝術設計？

環境設計的另一種說法就是環境藝術設計。

環境藝術設計是指對于建筑室內外的空間環境，通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。環境藝術所涉及的學科很廣泛，包括建筑學、城市規劃學、人類工程學、環境行為學、環境心理學、設計美學、社會學、文學、史學、考古學、宗教學、生態環境學等學科。

環境藝術設計通過一定的組織、圍合手段、對空間界面進行藝術處理（形態、色彩、質地等），運用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設計語言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內外空間環境體現出特定的氛圍和一定的風格，來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。

三、環境設計和環境藝術設計的區別是什么？

1. 環境設計和環境藝術設計有區別。2. 環境設計主要關注于創造功能性和實用性的環境，強調人們在環境中的舒適和便利。環境設計師需要考慮空間布局、材料選擇、燈光設計等方面，以滿足人們的生活和工作需求。而環境藝術設計則更加注重創造獨特的藝術氛圍和視覺效果，強調環境的美感和藝術性。環境藝術設計師會運用色彩、形狀、材質等元素，通過藝術手法來打造具有藝術性的環境。3. 此外，環境設計通常應用于建筑、室內設計、城市規劃等領域，著重于實際應用和功能性；而環境藝術設計更多地涉及到展覽設計、景觀設計、藝術裝置等領域，注重創意和藝術性的表達。兩者在設計目標、設計方法和應用領域上存在差異，但也有相互交叉和融合的可能。

四、環境設計就業？

環境藝術設計包括：室內室外設計、建筑裝飾設計、景觀設計、園林設計、城市道路橋梁設計、環境工程改造等。

環境藝術設計的就業面很廣，原因在于我國快速發展的經濟，市政建設項目和房地產項目如雨后春筍，無論是室內設計還是景觀設計均需要大量的環境藝術設計方面的人才，環境藝術的專業涵蓋從過去的室內設計發展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋梁設計等全方位。本專業就業市場一直很廣闊，如建筑裝飾設計，室內外效果圖設計，園林景觀設計，環境工程改造等而且待遇非常高。

五、環境設計前景？

環境設計專業就業前景還是不錯的。

環境藝術設計行業狀況環境藝術設計的就業面很廣，原因在于我國快速發展的經濟，市政建設項目和房地產項目如雨后春筍，無論是室內設計還是景觀設計均需要大量的環境藝術設計人才，環境藝術的專業涵蓋從過去的室內設計發展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋梁設計等全方位、多范圍的設計領域。

學生畢業以后可在建筑公司、裝飾工程公司、園林工程公司、環境設計研究院所及相關管理部門和專業協會從事室內設計、景觀設計、商品展示設計、環境綠化設計等環境藝術設計、預算編制和管理等工作；可從事相應的工程施工管理工作和專業培訓。

六、環境設計專業方向？

環境設計是普通高等學校本科專業，屬于設計學類專業。本專業培養適應中國社會主義經濟建設的發展需要，掌握專業基礎理論、相關學科領域理論知識與專業技能，并具有創新能力的和設計實踐能力，能在高等藝術學校從事環境設計或教學、研究工作，在藝術環境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃與經營管理、教學與科研工作能力的高素質環境藝術應用型和研究型人才。

學生畢業后可在建筑設計研究院、室內裝飾設計或工程公司、景觀設計工程公司等各類相關行業企業從事環境藝術設計和建筑設計工作，可在大專院校等教育單位從事該專業的教學工作，也可在房地產開發公司或政府部門從事城市規劃和建筑設計管理以及相關領域的研發應用工作。環境藝術設計專業畢業生可從事數字藝術設計、環境藝術設計、新聞出版行業、室內設計、會展設計行業、建筑效果圖設計、繪圖員、 平面設計師 、櫥柜設計師、家具設計師、施工圖設計師、效果圖表現、預算員、工裝設計師、設計師助理、施工監理等行業。

七、環境設計是什么？

環境設計是一門普通高等學校本科專業，屬設計學類，該專業培養掌握專業基礎理論、相關學科領域理論知識與專業技能，并具備項目策劃與經營管理、教學與科研工作能力的高素質環境藝術應用型和研究型人才。

環境設計專業專門培養設計公共和私人空間，室內和室外空間的設計人才。環境設計在一定程度上恢復，改造，保持建筑物和自然環境的關系。將來職業導向為環境設計師或者是建筑師。

從設計的角度來研究環境的各個方面，整體考慮人工和自然等空間要素。目標是設計出使這些要素和諧統一的建筑和環境空間，即滿足功能需求，又考慮到環境安全和生態的可持續發展。

環境設計是一門交叉學科，把建筑學，園林，室內裝潢，環境繪圖（如標志牌和信息公告牌）的創意結合在一起，并涵蓋了社會科學，衛生保健學，環境科學和自然科學。

學習公共文理課程，同時還會上一些介紹環境設計的專業基礎課。

環境設計專業會有很多的結合實際工程的實踐課，實踐課和實習將會使你了解規劃和設計的真實世界。你會在政府部門，非盈利組織，私人企業中實習，學習到在社區規劃，項目開發中如何綜合考慮經濟，社會，政治，以及設計要素。

八、環境設計包括哪些？

環境設計（environment design）是一門復雜的交叉學科，涉及的學科包括建筑學、城市規劃學、景觀設計學、人類工程學、環境心理學、設計美學、社會學、史學、考古學、宗教學、環境生態學、環境行為學等學科。

環境設計通過一定的組織、圍合手段、對空間界面（室內外墻柱面、地面、頂棚、門窗等）進行藝術處理（形態、色彩、質地等），運用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設計語言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內外空間環境體現出特定的氛圍和一定的風格，來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。

九、美術學和環境設計哪個好？

美術學更好，就業選擇多，就業方向廣，市場需求大。兩個方面：

1、主干學科：藝術學、教育學，主要課程：中外美術史、美術概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術考古學基礎、書畫鑒定概論、美術與攝影基礎。

2、培養具備堅實的科學文化和藝術理論知識，具有美術史研究、美術評論、美術教育、當代視覺文化策劃與管理、文化遺產研究與管理等方面的能力，能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、視覺文化活動策劃、新聞出版、畫廊、博物館、美術館、網絡媒體等方面的工作應用型人才。

十、環境設計專業對聯？

環境設計專業的對聯:

上聯：保護環境風景這邊獨好;

　　下聯：美化家園江山如此多嬌。

　　上聯：保護環境描繪藍天碧水;

　　下聯：關愛生命創建和諧魅力。

　　上聯：保護環境人人有責;

　　下聯：造福家園個個參與。

　　上聯：摒除穢物潔凈污流教河水永碧;

　　下聯：逐去煙塵濾清空氣讓日月更明。

　　上聯：打造一方凈土;

　　下聯：共享一片藍天。

　　上聯：改造自然年年風調雨順;

　　下聯：平衡生態處處水秀山青。

　　上聯：環境美花香月下三春醉;

　　下聯：年成佳雨潤寰中五谷豐。

　　上聯：積雪清垃圾除送走白銀冬季;

　　下聯：草坪鋪鮮花種迎來紅粉春天。

　　上聯：建設藍天碧水和諧長治;

　　下聯：打造生態文明魅力上黨。

　　上聯：科學發展政通人和;

　　下聯：生態文明山清水秀。

　　上聯：藍天碧水生態文明千秋歲;

　　下聯：花香鳥語科學發展萬里春。

　　上聯：綠化祖國山青水碧千秋美;

　　下聯：平衡生態人杰地靈萬物春。

　　上聯：綠色走進家園處處春光無限;

　　下聯：生命遠離污染人人健康長壽。