活動目標：

1、使幼兒了解環境污染的危害及主要原因。

2、教育幼兒要從我做起，注意保護環境，增強幼兒的環保意識。

3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

4、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

5、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

1、大圖片兩幅(美麗的家園圖和被污染的家園圖)

2、小貓的信一封;空白的地球圖四張;勾畫筆人手一支。

活動過程：

一、談話引出課題

1、小朋友，你們知道嗎，現在在我們周圍有一種非常可怕的病毒，是什么?

2、小貓也不幸染上了病毒，它被送進了醫院，正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。

二、教師念小貓的信(附后)，同時出示兩張大圖片。

三、討論：小貓的家園環境的變化

1、小貓的家原來是怎么樣的?(青青的山，藍藍的天，綠油油的草地，魚蝦肥又壯，空氣新鮮.......)。

2、后來又怎么樣了?(.教案來自:屈老師教.案網)(天空灰蒙蒙，河水又臟又臭，還漂著油和死魚，河邊堆滿了垃圾，空氣也不新鮮了.......)。

3、小貓的家為什么會變成這樣呢?(工廠的污水排在河里，空氣中的黑煙，機器產生....)。

4、環境的變化對小貓有什么影響?(小貓睡不好覺，也吃不到新鮮魚，呼吸不到新鮮空氣，病毒滋長了)。

5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢?為什么?

四、讓幼兒結合自己的生活環境展開討論，使幼兒知道環境污染會給人類和動植物帶來很大的災難，從而教育幼兒要熱愛大自然，保護環境。

1、環境的污染給小貓帶來了很大痛苦，在我們的生活中，你是喜歡怎樣的環境呢?為什么?你不喜歡怎樣的環境?為什么?

2、你還知道污染的環境會帶來哪些災難?

3、那么，怎樣才會有新鮮的空氣，美麗的風景，優美的環境呢?我們小朋友可以做些什么?

(如：地上有果皮、紙屑時怎么辦?在綠化帶上玩時，看見有人在搞破壞該怎么辦?.....)

當前主要的環境污染和防止方法

環境污染現在一般分為三類：大氣污染，水體污染和固體廢棄物造成的污染
大氣污染主要是各類排放的廢氣造成的污染，比如工業廢氣，汽車尾氣，其它燃燒造成的有毒氣體，和生物排放的廢氣。
水體污染主要是各類工業生產產生的廢水污染，比如鋼鐵，石油，印染，造紙，化工類等工業產生的廢水，還有生活廢水
固廢可以產生大量無法處理的垃圾，造成占用地球空間，污染土壤以及水體污染，比如廢棄的一些家用電器，日光燈管，電腦主板，工業生產中得廢泥、廢渣等
以上主要概括了一些主要環境污染的原因，當然還有其它的噪聲污染等等
對于污染，最主要的方法，先凈化，再排放。