一、太空“清潔工”閱讀題答案？

答案

1. （2分）太空“清潔工”（如答成“太空垃圾和太空清潔工”的1分）

2．（3分）

示例一：“太空垃圾”是指殘留在太空中的報廢衛(wèi)星、因發(fā)射失敗而沒有進入預定軌道的航天器以及發(fā)射衛(wèi)星的火箭殘骸。

示例二：“太空垃圾”是指遺留在太空中的失去地面控制的航天器以及火箭殘骸。（意思對即可）

3．（2分）太空“清潔工”的特點（1分）及其用途（功能、功用）。（1分）

（如答成“清除太空垃圾的方法”得1分）

4．（3分）示例：“這些東西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通規(guī)則的車輛，橫沖直撞，正常運行的航天器一旦碰上它們，立刻就得遭殃。”（1分）這一句運用比喻、擬人的修辭方法，生動、形象地說明了“太空垃圾”的危害。（2分）（選出語言生動形象的句子得1分，分析恰當?shù)?分）

二、蟋蟀和雛菊閱讀題答案？

(1)閱讀文章,給文章擬一個合適的題目,寫在文前的橫線上。

(2)為什么矮蜂和錐菊能成為好朋友呢? （ ）

A.因為雛菊很會跳舞。

B.因為雛菊給姆蜂帶來了花香。

c.因為雛菊跳舞的時候,矮蜂會給她鼓掌和伴奏。他們互相欣賞,一起玩樂。

D.因為雛菊是燕子留下來的。

(3) “整整一天,蟋蜂都趴在窗臺上,看著曾經(jīng)開過雛菊的田埂。”讀這句話時,應讀出（ ）的語氣。

A.歡快的

B.優(yōu)傷的

C.著急的

D.平淡的

(4)雛菊走了,但是蟋蟀卻高興地說“原來你到我的心里來了”,你是怎么理解這句話的?

參考答案

一、閱讀理解(共5題;共70分)

1.蟋蟀和雛菊 2.C 3.B

4.雖然維菊走了,但他們的友誼仍然在,螺鋒對雛菊仍然有很深的感情,只是把這份感情珍藏在心中。

三、螞蟻和蜜蜂閱讀題答案？

我認為螞蟻和蜜蜂自然界這兩類小不起眼的生物，卻給我們?nèi)祟愑泻艽蟮膯⑹尽?/p>

螞蟻為了搬運食物傾巢出動，成群結隊。蜜蜂為了采蜜不辭辛苦，無一攀比。更可貴的是無其指揮，它們的自覺性和紀律性，無人能出其右。看來人類應該學生螞蟻和蜜蜂的優(yōu)良品德了。

四、《廢墟》的閱讀題和答案？

問題一： 為什么說“廢墟是一個殘疾了的悲劇英雄”，作者由廢墟想到悲劇的依據(jù)是什么？ 魯迅先生說過：悲劇是把有價值的東西毀滅給人看。

可見，悲劇的特性是曾經(jīng)的美好和現(xiàn)實的毀滅，這就與廢墟如出一轍，廢墟也代表著曾經(jīng)的榮耀與現(xiàn)實的蒼涼。英雄正是民心所向的敬仰者，他曾經(jīng)接受過掌聲與喝彩，然而他殘疾了，黯然地退居人后，獨自舔舐傷口。用它來比喻廢墟，真是貼切入髓，匠心獨具。問題二： 為什么“沒有廢墟的大地”反而會“太擠了”？ 現(xiàn)代化的社會經(jīng)濟發(fā)展，物質文明達到了一個相當?shù)母叨取４蟮厣细邩橇至ⅲ欢@些高樓更佇立在人們心里。人們在忙碌中荒蕪了精神家園，成為無根之人。而廢墟的豐富而凝重的特質會使浮躁的現(xiàn)代人靜心，廢墟的前車之鑒令現(xiàn)代人反思。因此，如果沒有廢墟，擁擠的不僅是大地，更是人們的心田。問題三： 作者對廢墟的態(tài)度是什么？為什么又寄情，又詛咒？（討論交流） 作者對于廢墟的感情是復雜的。“詛咒廢墟”是因為廢墟中有屈辱有血淚有衰亡有痛苦，它代表了一段不堪回首的往事，所以，作者詛咒它。然而我又“寄情廢墟”，因為人類的文明發(fā)展史是用廢墟作為奠基的，廢墟完成了它的經(jīng)歷，它老了，它死了，但作為一種存在，它的意義不同一般的滄桑美，它的歷程給人以啟迪，它悲劇給人以心的震撼，它讓現(xiàn)代人沉靜、反思。他的滄桑美轉化為滄桑的力量，撐起現(xiàn)代的構建。廢墟充滿了力與美，所以作者又“寄情廢墟”，而這種情感正是文章所表現(xiàn)的主旨。小結： “廢墟”是一種象征，它涉及我們?nèi)绾慰创哂斜瘎∫馕兜倪^往事件，進而引伸到我們應如何從歷史哲學的高度去思辨人類社會發(fā)生的一切悲劇性歷史事件，從而喚醒我們的歷史感。

五、近義詞和反義詞題和答案？

近義詞：勾勒——勾畫 樂趣——情趣 疾馳——奔馳 驚嘆——驚訝 盼望——渴望 疾馳——迅速 　矗立——屹立 歡騰——歡躍 清晰——清楚 嚴肅——嚴格 軟弱——脆弱 沉思——深思

反義詞：尊重——鄙視　安全——危險　昏暗——光明　粗暴——溫柔　節(jié)約——浪費

剛強——脆弱 崎嶇——平坦　瘦——胖　　　堅持——放棄　驚慌——鎮(zhèn)靜

增強——減弱　低沉——響亮 衰弱——強壯 膽怯——勇敢　放棄——堅持

六、5道縮句題和答案？

縮句就是把長句子縮短為只留主干的短句子，并且不能改變原句的主要意思。換句話說，就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之后余下的部分。

縮句的方法去掉修飾詞語，地字前面的詞語，如：小花貓高高興興地嗮太陽。縮句為，小花貓嗮太陽。

去掉補充說明詞語，得字后面的詞語。如運動員高興得鍛練，縮句為：運動員鍛煉。

去掉狀語，如時間、地點等狀語。如，上個星期六，女孩在圖書館看書。縮句為，女孩看書。

去掉數(shù)量詞語，保留中心詞語。如：女孩找到了兩盆花。縮句為：女孩找到了花。

去掉形容詞語，的字前面的詞語。如，我的同學小明在認真的寫作業(yè)。縮句為，小明在寫作業(yè)。

七、契訶夫《胖子和瘦子》閱讀題答案？

1.瘦子在不知道胖子的身份、地位前，說了許多話，反映了他怎樣的性格特點？ 答案：久別重逢的喜悅中，體現(xiàn)了瘦子語言親切、無拘無束、態(tài)度熱情的特點。

2．當瘦子知道胖子的身份、地位后，其神態(tài)、行為以及語言有哪些明顯變化？這種變化的原因是什么？ 答案：變化：恭敬、謙卑、拘謹，充滿逢迎和巴結。原因：地位不同。3．文中胖子和瘦子見面、告別時各用了什么禮節(jié)，試分析瘦子當時的心理活動。答案：見面時擁抱、親吻，告別時只“伸出三個手指頭握了握手”。前者說明瘦子見到老同學的喜悅，后者說明他對地位、權勢的敬畏。4．小說主要采用了怎樣的手法？表現(xiàn)了怎樣的主旨？ 答案：對比的手法。表現(xiàn)拍馬逢迎的官場作風。最后一個不一樣

八、小鳥和守林老人閱讀題答案？

1、沒找到題。

2、文中稱守林老人是（一尊真正的山神），是（一朵碩大的蒲公英），是（一盞明亮的神燈），這是對老人的（尊敬和品質的贊美）。3．讀下面的句子，注意帶點的詞，從這句話中你能體會到什么？ 老人輕輕撫摩受傷的樹干，撫摩流出樹脂的傷痕，又拾起從樹枝上震落的鳥窩，輕輕地安放在樹枝上…… 從這句話中可以體會到老人對樹木的愛，對小鳥的愛，對大自然的愛，寫出了老人對自然的深情。　　　　　　　　　 4．沒找到題。　　　　　 5．“鳥兒們知道老人走了。”這里的“走了”實際上是指（老人去世了），文章這樣寫是因為 （對老人離世的尊敬。） 6．省略號的作用有：①表示列舉的省略；②表示語意未盡；③表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。說說下列句子中省略號的作用。（1）“接著，又是一顆，又是一顆……”這里的省略號（①）。（2）“飄落的花瓣和綠葉呵，掩蓋了林中小屋……”這里的省略號（②）。個人理解，愿對你有所幫助！

九、狐貍和羊閱讀題及答案？

狐貍掉到井里，沒法上來，只好待在井里。

一只山羊口渴極了，來到井邊，他看見狐貍，就打聽井水好喝不好喝。

狐貍遇見這么個好機會，大為高興，就竭力贊美那井水如何好，如何可口，勸山羊快下來。

山羊一心想喝水，又沒有心眼兒，就跳下去了。當他解了渴，和狐貍一起設法上來的時候，狐貍說他有辦法，可以救他們兩個出去。他說：“假如你愿意，可以用腳扒著井壁，把犄（jī）角放平，我從你后背跳上去，再拉你出去。”山羊欣然同意了

十、費馬距離的題和答案？

（1）若點p為銳角△ABC的費馬點，且∠ABC＝60°，PA＝3，PC＝4，則PB的值為______； （1）解：以B為頂點，往BC邊外旋轉BPC 60度得到BDE，根據(jù)費馬點的定義，以及旋轉，有： ∵∠APB=120o ， ∠BDE=∠BPC=120度 ，∠ABC=60° ，∴ A、P、D、E四點共線 ∴△BPD是等邊三角形 ， ∠CBE=60度 ∵∠ABC=60度 ， ∴∠ABE=∠ABC + ∠CBE=120度 ， ∴∠ABP + ∠DBE=60度 ∵∠ABP + ∠BAP=60度 ，∴∠DBE=∠BAP ，∴△APB相似于△BDE ， ∴AP/BP=BD/DE=BP/CP ，∴BP2=AP*CP ，即BP=2√3 （2）在銳角△ABC外側作等邊△ACB′連結BB′．求證：BB′過△ABC的費馬點 ，且BB′＝ ． （2）∵∠BPA=120°，∠AB′C=60° ， ∴A，P，C，B′四點共圓 ，∴∠APB′=∠ACB′=60°， ∴∠APB+∠APB′=180° ， ∴BPB′三點共線。

在PB′上取一點D，使得∠PCD=60°， ∵∠CPB′=120°-60°=60° ，∴△PCD是等邊三角形，得：PC=PD 在△APC和△B′DC中，AC=B′C，由∠PCD=∠ACB′=60°， ∴∠ACP=∠B′CD，PC=DC，∴△ACP≌△B′CD，得AP=DB′ ∴BP+AP+CP=BB′。⑶正方形ABCD對角線上一點M，求M在什么位置時，AM+CM+BM取得極小值 〖關于費馬點〗： 1、費馬點定義：在一個多邊形中，到每個頂點距離之和最小的點叫做這個多邊形的費馬點。2、如何求一個三角形的費馬點：當一個三角形的最大角小于1200時，以每一個邊向形外做等邊三角形，連結該等邊三角形的頂點和該邊的對角頂點，三條連線的交點P就是費馬點。3、點P是△ABC的費馬點，則點P到三個頂點A、B、C的距離之和最短。（1）由下圖說明，費馬點對邊的張角為1200。（2）PA+PB+PC=BB’ 將△APC以點C為旋轉中心旋轉600與△B’DC重合，連結PD，則△PDC為等邊三角形，所以∠CPD=600又∠BPC=1200，因此B、P、D三點在同一直線上，又∠APC=1200，所以B、P、D、B’四點在同一直線上，故PA+PB+PC=BB’。（3）、PA+PB+PC最短 在△ABC內(nèi)任意取一點M（不與點P重合），連結AM、BM、CM，將△AMC以點C為旋轉中心旋轉600與△B’GC重合，連結BM、GM、B’G(同上)，則B’B一些關于費馬的問題 ： 1.A 村和B 村在河的兩側，到河兩岸的距離分別是6 千米和2 千米，河寬2 千米，兩村的水平距離為6 千米。現(xiàn)欲在河上修建一座橋，使自A 村過橋到達B 村的距離最短（假設河的兩岸平行，且橋要垂直于河岸修建）。請在圖上標明橋址，并求出此最短距離。2.白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。詩中隱含著一個有趣的數(shù)學問題： 詩中將軍在觀望烽火之后從山腳上的A點出發(fā)，奔向交河旁邊的C點飲馬，飲馬后再到B點宿營，試問怎樣走，才能使總的路程最短？ （1）閱讀理解： ①如圖（A），在已知△ABC所在平面上存在一點P，使它到三角形頂點的距離之和最小，則稱點P為△ABC的費馬點，此時PA+PB+PC的值為△ABC的費馬距離； ②如圖（B），若四邊形ABCD的四個頂點在同一圓上，則有AB?CD+BC?DA=AC?BD．此為托勒密定理； （2）知識遷移： ①請你利用托勒密定理，解決如下問題： 如圖（C），已知點P為等邊△ABC外接圓的 上任意一點．求證：PB+PC=PA； ②根據(jù)（2）①的結論，我們有如下探尋△ABC（其中∠A、∠B、∠C均小于120°）的費馬點和費馬距離的方法： 第一步：如圖（D），在△ABC的外部以BC為邊長作等邊△BCD及其外接圓； 第二步：在 上任取一點P′，連接P′A、P′B、P′C、P′D．易知P′A+P′B+P′C=P′A+（P′B+P′C）=P′A+ P′D； 第三步：請你根據(jù)（1）①中定義，在圖（D）中找出△ABC的費馬點P，并請指出線段 AD的長度即為△ABC的費馬距離． （3）知識應用： 2010年4月，我國西南地區(qū)出現(xiàn)了罕見的持續(xù)干旱現(xiàn)象，許多村莊出現(xiàn)了人、畜飲水困難，為解決老百姓的飲水問題，解放軍某部來到云南某地打井取水． 已知三村莊A、B、C構成了如圖（E）所示的△ABC（其中∠A、∠B、∠C均小于120°），現(xiàn)選取一點P打水井，使從水井P到三村莊A、B、C所鋪設的輸水管總長度最小，求輸水管總長度的最小值． （2）知識遷移①問，只需按照題意套用托勒密定理，再利用等邊三角形三邊相等，將所得等式兩邊都除以等邊三角形的邊長，即可獲證． ②問，借用①問結論，及線段的性質“兩點之間線段最短”數(shù)學容易獲解． （3）知識應用，在（2）的基礎上先畫出圖形，再求解． 解答： （2）①證明：由托勒密定理可知PB?AC+PC?AB=PA?BC ∵△ABC是等邊三角形 ∴AB=AC=BC， ∴PB+PC=PA， ②P′D、AD， 3）解：如圖，以BC為邊長在△ABC的外部作等邊△BCD，連接AD，則知線段AD的長即為△ABC的費馬距離． ∵△BCD為等邊三角形，BC=4， ∴∠CBD=60°，BD=BC=4， ∵∠ABC=30°，∴∠ABD=90°， 在Rt△ABD中，∵AB=3，BD=4， ∴AD= = =5（km）， ∴從水井P到三村莊A、B、C所鋪設的輸水管總長度的最小值為5km．