一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)哪方面論文好寫？

一、回顧《我的設(shè)計(jì)方法論》

1. 我對方法論的理解

我在《我的設(shè)計(jì)方法論-概論》中闡述了對方法論的理解，并指出了我的方法論的的形成是一個(gè)漸進(jìn)的過程。

最開始處于無意識狀態(tài)，以為方法論是一些理論技巧；掌握了一些理論技巧后又開始覺得方法論是一些套路；之后隨著工作經(jīng)驗(yàn)的豐富，開始慢慢的發(fā)現(xiàn)之前兩種都不能解決實(shí)際問題，工作中項(xiàng)目千變?nèi)f化，靠某一些規(guī)律技巧、某一個(gè)套路是行不通的。

設(shè)計(jì)方法論不應(yīng)該一種固定套路，而應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)并解決問題的方法，它是方法的方法，它在理論上是一套體系認(rèn)知，實(shí)踐中則是一套設(shè)計(jì)解決方案。

2. 我是怎樣形成方法論的

同時(shí)，我在《我的設(shè)計(jì)方法論-概論》中還闡述了我的設(shè)計(jì)方法論的形成的具體過程，并將其分為五個(gè)階段。

二、方法論形成新解

如今，回看之前寫的的方法論形成步驟，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)只是對我的設(shè)計(jì)方法形成過程進(jìn)行簡單描述。時(shí)隔一年，經(jīng)過再次分析，我對方法論形成有了新解。現(xiàn)在就結(jié)合我之前的《我的設(shè)計(jì)方法論-概論》中的五個(gè)階段來看看的方法論中的道與術(shù)吧！

1. 獲取知識

這對應(yīng)著我的第一個(gè)階段“主動積累”，也就是獲取信息知識，想看我是怎么獲取知識的，可以點(diǎn)擊《我的設(shè)計(jì)方法論-概論》進(jìn)去看，在此不再過多復(fù)述。

2. 知識轉(zhuǎn)化

知識轉(zhuǎn)化對應(yīng)著我的第二個(gè)階段“自成體系”。這個(gè)階段的內(nèi)在邏輯是在我們獲取了新的信息知識后，需要去理解和轉(zhuǎn)化，最終形成我們自己的獨(dú)特認(rèn)知。這是一個(gè)對輸入信息知識與腦內(nèi)儲存知識經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一系列復(fù)雜的心智操作過程。

就比如我們讀《金剛經(jīng)》，只是反復(fù)的閱讀書里的信息知識是不行的，是學(xué)不到知識的。我們必須去理解書里面每句話的意思和這些知識所要傳遞的觀點(diǎn)，然后結(jié)合自己已有的見聞，形成自己的理解，這才能形成認(rèn)知。

我自己的轉(zhuǎn)化方式是通過“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的思維方式去對信息知識進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)，也就是透過表象去分解新知識點(diǎn)，判斷其背后原理和規(guī)律，然后找到新知識與舊知識的關(guān)聯(lián)性，最終將新舊知識相通的部分連接起來，并重新組成新的知識。

在這個(gè)過程中，我們的思維在很大程度上決定了認(rèn)知轉(zhuǎn)化，所以培養(yǎng)正確的思維是理解知識的關(guān)鍵，是形成認(rèn)知的前提。

3. 認(rèn)知升級

認(rèn)知升級對應(yīng)著我的第三階段“融匯貫通”。這個(gè)階段的主要內(nèi)在邏輯是將認(rèn)知與實(shí)踐結(jié)合，通過大量的練習(xí)來對認(rèn)知進(jìn)行升級，最終形成我們的技能。

例如我之前學(xué)車一樣，理解并掌握了理論之后我還需要結(jié)合實(shí)

二、產(chǎn)品設(shè)計(jì)畢業(yè)要寫論文嗎？

不用

一般來說工科做畢業(yè)設(shè)計(jì)，文理科寫畢業(yè)論文。畢業(yè)設(shè)計(jì)一般包括畢業(yè)論文，還包括一些與課題相關(guān)的設(shè)計(jì)圖紙、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)物制作、外文翻譯、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告等內(nèi)容。本科畢業(yè)論文一般情況分為理論性畢業(yè)論文和實(shí)踐性畢業(yè)論文。理論性畢業(yè)論文一般只要寫論文就可以，而實(shí)驗(yàn)性畢業(yè)論文除了畢業(yè)論文之外，還要加上畢業(yè)設(shè)計(jì)。一般情況畢業(yè)論文是圍繞畢業(yè)設(shè)計(jì)來完成。

三、產(chǎn)品設(shè)計(jì)論文目的和意義怎么寫？

1、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力。

2、加強(qiáng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識、理論和技能解決實(shí)際問題的訓(xùn)練。

3、從總體上考查學(xué)生大學(xué)階段學(xué)習(xí)所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平。

意義：

1、撰寫畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

2、通過撰寫畢業(yè)論文，提高寫作水平是干部隊(duì)伍“四化”建設(shè)的需要。

3、提高大學(xué)生的寫作水平是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要

四、什么叫儀器儀表？

儀器儀表是用以檢出、測量、觀察、計(jì)算各種物理量、物質(zhì)成分、物性參數(shù)等的器具或設(shè)備。壓力表、測長儀、顯微鏡、乘法器等均屬于儀器儀表。廣義來說，儀器儀表也可具有自動控制、報(bào)警、信號傳遞和數(shù)據(jù)處理等功能，例如用于工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制中的氣動調(diào)節(jié)儀表，和電動調(diào)節(jié)儀表，以及集散型儀表控制系統(tǒng)也皆屬于儀器儀表。 雷達(dá)屬于儀器儀表。雷達(dá)，原意是無線電探測和測距。雷達(dá)具有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)距離遠(yuǎn)，測定目標(biāo)坐標(biāo)速度快，能全天候使用等特點(diǎn)。因此在警戒、引導(dǎo)、武器控制、偵察、航行保障、氣象觀測、敵我識別等方面獲得廣泛應(yīng)用，成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭中一種重要的電子技術(shù)裝備。 用于武器控制的雷達(dá)有：

①炮瞄雷達(dá)。用于連續(xù)測定目標(biāo)坐標(biāo)的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，通過射擊指揮儀控制火炮瞄準(zhǔn)射擊。有地面型和艦載型。

②導(dǎo)彈制導(dǎo)雷達(dá)。用于引導(dǎo)和控制各種戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈的飛行。有地面型和艦載型。

③魚雷攻擊雷達(dá)。安裝在魚雷艇和潛艇上，用于測定目標(biāo)的坐標(biāo)，通過指揮儀控制魚雷攻擊。

④機(jī)載轟炸雷達(dá)。安裝在轟炸機(jī)上，用于搜索和識別地面或海面目標(biāo)，并確定投彈位置。　

⑤機(jī)載截?fù)衾走_(dá)。安裝在殲擊機(jī)上，用于搜索、截獲和跟蹤空中目標(biāo)，并控制航炮、火箭和導(dǎo)彈瞄準(zhǔn)射擊。　　

⑥末制導(dǎo)雷達(dá)。安裝在導(dǎo)彈上，在導(dǎo)彈飛行的末段，自動控制導(dǎo)彈飛向目標(biāo)。

⑦彈道導(dǎo)彈跟蹤雷達(dá)。在反導(dǎo)武器系統(tǒng)和導(dǎo)彈靶場測量中，用于連續(xù)測定飛行中的彈道導(dǎo)彈的坐標(biāo)、速度，并精確預(yù)測其未來位置。

五、儀器儀表吃香嗎？

儀器儀表肯定很吃香的，現(xiàn)在高科技到一般家電交通工具都離不開儀器儀表。

六、儀器儀表 安全準(zhǔn)則？

一 儀表安全準(zhǔn)則

1、所有儀表要定期校驗(yàn)，合格后方準(zhǔn)使用。使用中經(jīng)常檢查儀表指示是否靈敏，運(yùn)轉(zhuǎn)是 否良好。嚴(yán)禁超量程運(yùn)行，嚴(yán)禁無關(guān)人員亂動。

2、儀表工應(yīng)熟知所管轄儀表的有關(guān)電氣和有毒、有害易燃易爆高溫等物質(zhì)的安全知識。

3、 在一般情況下不允許帶電作業(yè)，必要時(shí)須穿戴好絕緣鞋、手套，并須兩人以上方能 操作，必要時(shí)須經(jīng)車間、主管部門批準(zhǔn)后進(jìn)行操作。

4、在塵、毒、易燃、易爆、高溫等作業(yè)場所,須了解相關(guān)介質(zhì)性質(zhì)和其對人體的危害, 采 取有效預(yù)防措施。操作有毒等氣體的儀表管道時(shí)，需打開通風(fēng)裝置或站在上風(fēng)口方向， 按規(guī)定穿戴好的勞動防護(hù)用品、用具，并實(shí)行雙人操作制度。

5、進(jìn)入塔、槽等罐內(nèi)作業(yè)應(yīng)按進(jìn)入有限空間作業(yè)安全規(guī)定執(zhí)行。

6、非專業(yè)負(fù)責(zé)管理的設(shè)備,不準(zhǔn)隨意開停和檢修作業(yè)。

7、儀表工工作前需仔細(xì)檢查所使用維修工具和各種儀器儀表以及設(shè)備性能是否良好,否 則不能開始工作。

8、檢修儀表時(shí)，事前要檢查各類安全設(shè)施是否良好,否則不能開始檢修。

9、現(xiàn)場作業(yè)需要停表或停送電時(shí)必須與操作人員聯(lián)系,得到允許,方可進(jìn)行。

10、儀表檢修時(shí),應(yīng)將設(shè)備余壓、余料泄盡,切斷水、電、氣及物料來源,降至常溫,最好 懸掛“正在檢修”等標(biāo)志,必要時(shí)要有專人監(jiān)護(hù)。

11、使用電烙鐵,不準(zhǔn)帶電接線,應(yīng)焊接好后再送電。嚴(yán)禁在易燃、易爆場所使用手 機(jī)、小靈通等非防爆通訊工具。嚴(yán)禁在易燃、易爆場所使用易產(chǎn)火花的電動工具,必 須使用時(shí)要辦理動火票。

12、儀表及其電氣設(shè)備均須有良好的接地。

13、任何儀表和設(shè)備,在未證實(shí)有無電之前均應(yīng)按有電對待。凡尚未弄清接線端的接線情 況時(shí),都應(yīng)以高壓電源對待。

14、儀表、電氣及照明設(shè)備等的導(dǎo)線不得有破損、漏電情況。

15、儀表電源開關(guān)與照明或動力電源開關(guān)不得共用,在防爆場所必須選用防爆開關(guān)。

16、儀表及其附屬設(shè)備,送電前應(yīng)檢查電源、電壓的等級是否與儀表要求相符合,然后檢 查絕緣情況,確認(rèn)接線正確、接觸良好后方可送電。

17、在儀表和電氣設(shè)備上嚴(yán)禁放置導(dǎo)體和磁性物品。

18、供電后的變壓器的任何端子嚴(yán)禁觸動

七、儀器儀表送檢標(biāo)準(zhǔn)？

按照國家標(biāo)準(zhǔn),使用測量儀表和計(jì)量儀表是需要送至計(jì)量單位進(jìn)行送檢的.還有就是測量儀表和計(jì)量儀表使用一段時(shí)間后(不同的測量儀表和計(jì)量儀表規(guī)定的使用時(shí)間不一樣)仍需要送至計(jì)量單位進(jìn)行送檢的.

八、儀器儀表維修分類？

日常維修、定期維修、大修(徹底檢修)

九、儀器儀表有哪些？

常見的測試測量儀器包括了有以下種類：

通信測試儀器，虛擬儀器，高性能測試儀器，電路參數(shù)測量儀器 ，萬用表，交直流電源，直流電子負(fù)載，LCR測試儀，掃頻儀，功率計(jì)，頻率計(jì)，測量探頭及附（配）件，儀表配線，邏輯分析儀，功率分析儀，電能質(zhì)量分析儀，電流測量儀表，紅外熱像儀，超聲波電源，測厚儀。

十、儀器儀表學(xué)報(bào)含金量？

《儀器儀表學(xué)報(bào)》是中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，中國儀器儀表協(xié)會主辦的儀表儀器類專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，代表中國儀器儀表及自動化最高學(xué)術(shù)水平的，唯一國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)性刊物。

該刊學(xué)術(shù)性強(qiáng)、內(nèi)容創(chuàng)新、注重應(yīng)用，優(yōu)先刊登具有創(chuàng)新成就和觀點(diǎn)的，中英文論文、綜述性文章、論壇及信息。

《儀器儀表學(xué)報(bào)》的辦案宗旨是著力報(bào)道科學(xué)前沿、研究熱點(diǎn)和學(xué)科發(fā)展方向，為主科學(xué)思想創(chuàng)新，重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)“百家爭鳴”丷，注重青年才俊的培養(yǎng)。