一、簡述車錐度的主要方法？

　　普車車錐度有4種辦法：　　

1）轉動小托板法；

2）偏移尾座法；

3）靠模仿；

4）寛刃刀車削法；　　一般普車用小拖板擺角度加工。注意圖紙所標的是單邊角度還是整體錐度，如果是整體錐度的角度要減半。　　靠近卡盤端大尾座就往橫向移，反之。尾座在燕尾槽那里有個可以用六角螺紋刀調整的就在那里調整

二、簡述vca方法的主要內容？

vca方法即是價值鏈分析法（VCA，value chain analysis）——公司之間關系的協調機制 價值鏈分析方法視企業為一系列的輸入、 轉換與輸出的活動序列集合， 每個活動都有可能相對于最終產品產生增值行為， 從而增強企業的競爭地位。 企業通過信息技術和關鍵業務流程的優化是實現 企業戰略 的關鍵。 企業通過在在價值鏈過程中靈活應用信息技術， 發揮信息技術的使能作用、杠桿作用和 乘數效應 ， 可以增強企業的競爭能力。

三、簡述提高主存帶寬的主要方法？

用陣列,組成陣列的存儲器,訪問帶寬成倍上升,代價是要多個存儲器和供電不斷.一斷電就陣列全掉了,數據丟失后果.

2.采用高緩存了硬盤,IDE接口最高2M緩存.SATA接口最高32M緩存.

3.用SSD,固態硬盤,每秒讀取速度是190-250M/秒,意未著拷貝1G電影,4秒搞定.80G容量要1750元左右.貴啊...

四、簡述文獻檢索的主要方法？

操作方法

01

著者途徑許多檢索系統備有著者索引、機構（機構著者或著者所在機構）索引，專利文獻檢索系統有專利權人索引，利用這些索引從著者、編者、譯者、專利權人的姓名或機關團體名稱字順進行檢索的途徑統稱為著者途徑。 題名包括書名刊名等途徑 一些檢索系統中提供按題名字順檢索的途徑，如書名目錄和刊名目錄。

02

分類途徑按學科分類體系來檢索文獻。這一途徑是以知識體系為中心分類排檢的，因此，比較能體現學科系統性，反映學科與事物的隸屬、派生與平行的關系，便于我們從學科所屬范圍來查找文獻資料，并且可以起到"觸類旁通"的作用。從分類途經檢索文獻資料，主要是利用分類目錄和分類索引。

03

主題途徑通過反映文獻資料內容的主題詞來檢索文獻。由于主題法能集中反映一個主題的各方面文獻資料，因而便于讀者對某一問題、某一事物和對象作全面系統的專題性研究。我們通過主題目錄或索引，即可查到同一主題的各方面文獻資料。

04

引文途徑文獻所附參考文獻或引用文獻，是文獻的外表特征之一。利用這種引文而編制的索引系統，稱為引文索引系統，它提供從被引論文去檢索引用論文的一種途徑，稱為引文途徑。

05

序號途徑有些文獻有特定的序號，如專利號、報告號、合同號、標準號、國際標準書號和刊號等。文獻序號對于識別一定的文獻，具有明確、簡短、唯一性特點。依此編成的各種序號索引可以提供按序號自身順序檢索文獻信息的途徑。

06

專門項目途徑從文獻信息所包含的或有關的名詞術語、地名、人名、機構名、商品名、生物屬名、年代等的特定順序進行檢索，可以解決某些特別的問題。 編輯本段文獻檢索方法

07

編輯本段文獻檢索方法直接法，又稱常用法，是指直接利用檢索系統（工具）檢索文獻信息的方法。它又分為順查法、倒查法和抽查法。順查法，順查法是指按照時間的順序，由遠及近地利用檢索系統進行文獻信息檢索的方法。這種方法能收集到某一課題的系統文獻，它適用于較大課題的文獻檢索。

08

倒查法，倒查法是由近及遠，從新到舊，逆著時間的順序利用檢索工具進行文獻檢索的方法。此法的重點是放在近期文獻上。使用這種方法可以最快地獲得最新資料。抽查法，抽查法是指針對項目的特點，選擇有關該項目的文獻信息最可能出現或最多出現的時間段，利用檢索工具進行重點檢索的方法。

09

步驟：明確查找目的與要求選擇檢索工具確定檢索途徑和方法根據文獻線索，查閱原始文獻

五、簡述個人品德修養的主要方法？

一是認真學習思想品德修養的理論和知識，提高對品德修養的認識，二是理論聯系實際，向實踐學習，在實踐中提高品德修養，三是向英雄模范學習，從他們身上學到高尚的品德，四是向群眾學習，使自己在群眾的教育下提高認識。

六、簡述教學方法的主要劃分類型？

教法類型主要包括講授法、實驗法、情景教學法、小組討論法、探究法等。

七、簡述企業獎懲的主要內容和方法？

獎勵一般分為：記功、晉級、通令嘉獎、授予先進生產（工作）者、勞動模范榮譽稱號等。在給予這些獎勵的時候，往往同時發給獲獎者一次性獎金，有的還發獎章。

懲罰分行政處分和經濟制裁兩種。

行政處分（也稱紀律處分）一般分為：警告、記過、降級、降職、撤職、留用察看、開除等。開除是最高的行政處分。

經濟制裁，主要是給予一次性罰款，或者扣發一定數額的工資。

方法:一般的獎勵和懲罰，根據不同情況，有的由單位行政領導決定，有的則由上級機關決定。

企業獎懲職工時，須征求工會的意見；開除職工，經廠長（經理）提出，由職工代表大會或職工大會討論決定。

八、簡述應用文主旨表達的主要方法？

1、應用寫作主旨的三個表達方式：敘述、說明和議論。

2、敘述：敘述是應用寫作中最常用的表達方式。主要用來介紹事件的基本情況，介紹事件發生、發展與變化的過程，介紹人物的經歷和事跡，介紹問題的來龍去脈，說明原委等。在寫作中，要注意敘述要素的全面和敘述人稱的選擇。敘述要客觀、完整，線索清楚；多采用順序的方式，概括陳述；敘述人稱使用第一人稱和第三人稱。

3、說明：應用寫作中，說明往往與敘述和議論關系密切，常常在陳述或議論過程中出現，主要用來解說清楚事物的形態、構造、性質、特征、成因、關系、功用，表述明白人物的經歷、特點等。說明在應用文中應遵守科學性、準確性，文字通俗易懂，樸實無華。

4、議論：在應用寫作中，議論應用的相當普遍。經常在敘述、說明的基礎上，表明對人物、事件、問題的評價，以便更鮮明、正確地表達觀點。在應用寫作中，一般不做長篇大論，不必三要素齊全、論證過程完整，往往點到為止，不做深入論證：或敘述事實后便下結論，或提出觀點后即舉例證明，一般無需周詳的論證推理過程。任何一種表達方式，都是為表現文章主旨服務的，這些表達方式常常不是單獨運用，更多的時候是相互配合、綜合運用的，只是有主有次而已。我們應盡力嫻熟地掌握這些表達方式，從而實現準確表達文意、突出主旨的目的。

九、污水處理中主要的化學方法及其原理？

物理方法：

通過物理作用分離、回收廢水中不溶解的呈懸浮狀態的污染物（包括油膜和油珠）的廢水處理法,可分為重力分離法、離心分離法和篩濾截留法等.屬于重力分離法的處理單元有：沉淀、上浮（氣浮）等,相應使用的處理設備是沉砂池、沉淀池、隔油池、氣浮池及其附屬裝置等.離心分離法本身就是一種處理單元,使用的處理裝置有離心分離機和水旋分離器等.篩濾截留法有柵篩截留和過濾兩種處理單元,前者使用的處理設備是格柵、篩網,而后者使用的是砂濾池和微孔濾機等.以熱交換原理為基礎的處理法也屬于物理處理法,其處理單元有蒸發、結晶等.

化學方法：

化學處理法通過化學反應和傳質作用來分離、去除廢水中呈溶解、膠體狀態的污染物或將其轉化為無害物質的廢水處理法.在化學處理法中,以投加藥劑產生化學反應為基礎的處理單元是：混凝、中和、氧化還原等；而以傳質作用為基礎的處理單元則有：萃取、汽提、吹脫、吸附、離子交換以及電滲析和反滲透等.后兩種處理單元又合稱為膜分離技術.其中運用傳質作用的處理單元既具有化學作用,又有與之相關的物理作用,所以也可從化學處理法中分出來,成為另一類處理方法,稱為物理化學法.

十、污水處理的基本方法主要有哪些？

按作用來分類：

1、物理性方法

主要用物理原理對污水中的物質進行分離處理的一種方法，主要將污水中非溶解性的物質給分離出來，在處理的過程中是不會改變其化學的性質的。經常用的具體方法包括使用重力進行分離，使用離心力進行分離，反滲透的方法以及氣浮法等。使用無理的方法一般構筑比較的簡單且成本低，適合那些容量大且要求處理程度不高的污水。

2、生物性方法

這個方法主要是在污水中加入一些微生物，利用其代謝的功能將污水中那些膠狀或溶解有機物給氧化為比較穩定的無機的物質，這樣就使得污水被凈化，這種方法的污水處理具體包括有活性的污泥法以及生物膜法，其處理的程度比起物理法來要更高。

3、化學性方法

這種方法就是利用化學的反應將污水中膠狀及溶解物來進行處理，大多會用于對工業性污水的處理，其具體的方法包括混凝法，中和法，離子交換以及氧化還原等，這種方法來處理污水會有著很好的效果，但是費用也比較高。

按程度來分類的處理方法

1、一級

一級程度的處理主要需要將污水中那些懸浮的固體物給去除掉，因此一級程度的處理多數使用物理性的方法就能夠達到要求，經過一級程度的處理后，污水BOD只有百分之三十左右，是達不到規定排放的標準的，因此一般還需要經過二級程度的處理，通常會將一級處理作為一種預處理的方式。

2、二級

二級程度的處理主要就是需要去除掉污水中膠狀的溶解的有機物，通常做二級程度的處理時大多會使用生物性的方法，其去除率一般可以達到百分之九十左右，經過了二級程度處理后，一般就能達到規定排放的標準了，并且出水的效果都比較好。

3、三級

在某些污水中可能會含有氮磷等難以降解的特殊物質，這是就需要對污水進行三級程度的處理，三級處理主要使用化學性的方法，比如用生物來脫氮及除磷，用活性炭進行吸附，用混凝法沉淀等，三級處理是更加深度的一種處理方式，能夠進一步去除氮磷等物質。