環評工作的詳細程序步驟及所需環評資料

就我的經驗來說，環評工作主要由以下階段構成。

1、首先環評單位和建設方簽訂環評合同。合同只是法律效力上的，一般來說，合同里都會寫明收到首付款后才開始工作。

2、收集資料。這是環評中非常重要的環節，直接關系到環評質量的好壞。收集的資料種類很多，一般都會給建設方寫一張環評所需資料清單。給你一份資料清單吧，你可以參考一下。

環評所需資料清單

1）、主要工藝設備名稱、型號規格及數量。

2）、原輔材料供應及消耗（原料、配料、電、新水和循環水的年消耗量和單位消耗量）。

3）、公用工程：供電系統：需要自建幾座變電所？變電所的規模？

供水系統：新鮮用水量、循環冷卻用水量、生活用水量，生產用水量、消防用水量各是多少？

供暖系統： 若項目有自建供暖系統，供暖鍋爐的大小、種類、規模；燃料的種類、來源、年消耗量、鍋爐的循環補充水量。

供汽系統：項目是否新建供汽系統？若新建，供汽系統的規模是多少？總用汽量是多少（其中的生產用汽、采暖用汽、除氧氣耗汽、汽水損失、運行惡化耗汽各是多少？）？

污水處理：采用何種污水處理工藝？年處理能力多少？主要處理工藝流程? 處理后的污水如何處理？項目生活廢水排放量，生活污水中COD、BOD和NH3-N排放初始濃度，及處理后的濃度、削減量和最終排放量。

4）、鍋爐：鍋爐的大小、種類、規模、用途、各種用途所占比例鍋爐的大小、種類、規模；燃料的種類、來源、年消耗量、鍋爐的循環補充水量。

5）、固廢：燃煤爐渣、生活垃圾產生量及去向。

6）、項目總平面布置圖。

7）、項目總平面布置圖主要技術經濟指標。

8）、項目總投資額及來源。

9）、新建構筑物指標。（新建構筑物名稱、面積、體積、結構形式）

10）、建廠區域地勘報告。

11）、環境現狀調查報告。

12）、項目物料運輸情況。

13）、建設方基本資料（公司名稱、法人、聯系方式、公司地址、所從事行業）

如果是報告書的話，收集的資料還包括：建設地近3年氣象數據（包括風頻、風速、風向、溫度、濕度等等。這些要去氣象局買）、監測資料（包括大氣、地表水、地下水和聲環境。這些要和當地監測站聯系，出錢請他們去監測）、項目的可行性研究報告（一般來說可研在環評之前）、項目的水文及地質勘探報告、項目的備案證明、立項批文等文件。

3、報告書或者表的編制。編制過程中有任何問題都要積極和建設方溝通。比如除塵器的選擇、環保投資、排放總量的核準。（尤其是排放總量方面，一定要讓建設方多和環保局溝通拿到總量，不然你寫的環評沒有任何意義。）一般來說，編制報告書的時間較長，四十天左右；而報告表的編制時間較短，十五天左右。

4、評審。一般來說，報告書需要環保局專門組織專家進行評審，需要開評審會，環評單位需要將項目的工藝、排污、污染源、排污量、環保措施及投資等等等等向專家及環保局進行介紹。然后專家們進行討論，得出結論。一般來說都會在會議紀要里寫：本環評經修改后可以作為本項目設計和環境管理的依據。

5、修改。一般來說，專家會提一些意見（因為不提是不可能的，不然請他來干嗎？），環評單位要根據會議紀要里寫的意見逐條修改，修改完后出一本補充材料或者重新印一本報告書，交給建設方。

6、審批。建設方拿到環評單位的修改稿后就可以拿到環保局拿批文了。

檢測不同環境中的細菌或真菌的步驟

細菌和真菌的分布

作為自然界中微生物的細菌和真菌是我們肉眼看不見的，必須借助于一定的器械（顯微鏡），但是它們又是無處不在的。未了弄清楚它們的分布情況，特進行探究：

1、實驗中要選取五套培養皿進行實驗，一個做為對比，另外四個用來培養不同環境中的細菌，并且是在不同的環境中培養，以便得出細菌和真菌的生存條件。

2、實驗所使用的培養皿要經過高溫滅菌（讓學生想一想是為什么），并且每一組的培養皿要在相同的環境條件下培養。也即是說要準備至少5套培養皿（每一個小組）。因為對比不同環境中的細菌與真菌的存在情況，是屬于單因素比較，所以除了采樣地點是變量外，進行微生物培養的條件等也要保持一致（溫度、濕度等）。

3、經過高溫處理后可以將培養皿上、培養基內混有的細菌或真菌的孢子等殺死（經過嚴格的高溫滅菌的環境中是不可能有細菌和真菌存在的），這樣就排除了實驗外其他環境的污染。因此，在實驗前不要盲目的打開培養皿，以防止細菌或真菌的孢子等落在培養基上，實驗中用無菌棉棒的目的同樣是為了防止棉棒上的微生物污染培養基。也就是說在接種的時候要注意污染。

4、在不同的環境中細菌的分布是不相同的，因此在采集菌種的時候要注意選擇環境，做到要有一定的代表性。

5、接種好的培養基要放在特定的環境條件下進行培養。

（將對照組放在一定的環境中培養，將另外四組放在四個不同的環境中進行培養，以便研究細菌和真菌的生存條件，同時也可以思考我們在生活中用什么方法來防止細菌和真菌的污染；尤其是醫院又以什么為標準來判斷。）

6、在檢測不同環境中的細菌和真菌時，每一個小組的成員要作好分工，以保證在規定的時間內做好觀察與記錄。同時也便于小組成員間的相互討論以及小組之間的討論。（分析細菌和真菌的生存環境，分布范圍，多少等等）。