一、環境監測管理的內容有哪些？

環境監測管理是對環境監測整個過程進行的全面管理，內容包括：監測樣品管理、監測方法管理、監測數據管理和監測網絡管理。

其目的是進一步確保環境監測為環境管理提供及時、準確、可靠的決策依據。環境監測是間斷或連續地測定環境中污染物的種類、數量和濃度，觀察、分析其變化和對環境影響的過程。

二、月餅的質量特征及質量管理？

月餅它的質量特征是具有一定的食品安全系數的，它的質量管理必須在規定保質期，以及食用方式。包裝方式等管理。

三、質量管理包括的內容是什么？

包括的內容是：

1. 明確全面質量對象，是指要明確全面質量管理對哪些事物進行管理，從生產企業來說包括材料質量、產品質量、銷售服務質量。

2. 明確全過程的質量，是指質量貫穿于采購、生產銷售及售后服務的全過程，要明確每一崗位的工作質量標準，來保證實現產品的質量。

3. 明確全員參與的質量，是指需要對員工進行全面質量教育，要求全員把關，可以建立質量管理小組，樹立質量標兵等。

4. 建立全企業的質量管理體系，目的是建立企業質量保證體系，形成全面的質量管理體系，如IS02000質量體系認證等是建立質量管理體系的一種有效方法。

四、質量管理手冊內容是什么？

質量管理手冊內容是：

①企業組織的質量方針與質量目標；

②對所采用的質量體系標準的全部適用要素的描述；

③影響質量的管理、執行、驗證或評審工作人員的職責與權限和相互關系；

④質量體系程序及其說明；

⑤關于質量標準手冊評審、修改和控制的規定。

五、交通環境監測的內容？

（一）公路、港口、場站、航道建設項目環境監測；污染源管理和交通環境保護設施運行狀況調查；

（二）公路、港口、場站、航道等轄區內排放廢水、廢氣、噪聲、固體廢棄物等污染源監測和陸域、水域生態環境監測；

（三）公路、港口、場站、航道污染事故監測調查；

（四）船舶污染源監測及船舶污染事故應急監測；

（五）交通運輸行業公路水路其他環境監測工作；

（六）綜合評估，編報環境質量報告和污染源狀況報告。

六、行為管理理論的內容與特征？

1.提出了以人為中心來研究管理問題

古典管理理論強調組織形式而忽視了人，行為科學理論主張以人為中心進行管理，這是管理思想的一個重大變革。在行為科學階段出現了許多不同的理論和假說，但是，它們的一個共同特點是認為人的積極性是決定生產效率的關鍵每人是組織中最重要的資源。因此，一個管理者必須學會激勵和領導員工，學會處理好人際關系。

2.肯定了人的社會性和復雜性

行為科學對人類個體、群體、組織行為的研究，揭示了人類行為的一般規律，認為人的行為動機和需要是非常復雜的，人們工作不僅僅是為了物質利益。行為科學的研究重點是人的動機、人的需求、人的行為的激勵和領導方式等問題。行為科學理論的發展，推動了管理思想由僵化的專制式管理方式向靈活、激勵式的管理方式的轉變。

七、安全管理的內容和基本特征？

安全管理內容包括對人的安全管理和對物的安全管理兩個方面;

基本特征是強調以人為中心的安全管理,強調系統的安全管理,計算機的應用。

八、班組質量管理的主要特征？

主要特征：

1）班組的規模小而結構簡單。相對而言，班組的規模小，成員少，結構簡單。一個班組，少則十幾個人，多則三五十人，其核心結構是班委會，通常由“一長五員”組成。

（2）班組的工作細而具體。班組一般是一人一崗，一事一議，工作細而具體。只有細而具體地將工作分配到每一個班組員工身上，才能保證鐵路運輸生產作業落到實處，順利進行。

（3）班組的質量管理實而任務重。班組直接處于運輸安全生產第一線，既要搞好班組生產系統管理、民主管理和思想政治工作，又要按質按量按時完成所承擔的繁重的運輸生產任務。因此，班組管理應從實際出發，干實事，想實招，說實話，亮實數，指揮生產要求實，實行按勞分配要求實，做思想政治工作要求實，這樣才能真正建立班組安全質量保證體系，形成自我管理和自我控制的內控機制。

（4）班組的工作環境相對艱苦。鐵路運輸生產具有點多線長、流動分散、全天候露天作業等工作特點。盡管現在條件不斷在改善，但班組的工作環境、生活環境還是比較艱苦，有的甚至還十分惡劣，這要求鐵路班組員工必須不怕艱難險阻，勇于克服一切困難，保質保量地完成生產任務。

九、全過程質量管理的內容是什么？

全面質量管理的內容：

全面質量管理注重顧客需要，強調參與團隊工作，并力爭形成一種文化，以促進所有的員工設法、持續改進組織所提供產品/服務的質量、工作過程和顧客反應時間等。

全面質量管理由結構、技術、人員和變革推動者四個要素組成，只有這四個方面全部齊備，才會有全面質量管理這場變革。

全面質量管理有三個核心的特征：即全員參加的質量管理、全過程的質量管理和全面的質量管理。

全員參加的質量管理即要求全部員工，無論高層管理者還是普通辦公職員或一線工人，都要參與質量改進活動。參與“改進工作質量管理的核心機制”，是全面質量管理的主要原則之一。

全過程的質量管理必須在市場調研、產品的選型、研究試驗、設計、原料采購、制造、檢驗、儲運、銷售、安裝、使用和維修等各個環節中都把好質量關。其中，產品的設計過程是全面質量管理的起點，原料采購、生產、檢驗過程實現產品質量的重要過程；而產品的質量最終是在市場銷售、售后服務的過程中得到評判與認可。

全面的質量管理是用全面的方法管理全面的質量。全面的方法包括科學的管理方法、數理統計的方法、現代電子技術、通信技術行。全面的質量包括產品質量、工作質量、工程質量和服務質量。

十、質量管理體系的內容？

質量管理體系通常包含以下主要內容:

1. 質量方針和質量目標。明確組織在質量管理方面的方向和目標。

2. 質量手冊。詳細描述質量管理體系的構架與規范。包括質量管理體系各要素、流程的順序和相互作用等。

3. 文件控制。建立和實施控制與批準文件,如規章制度、操作規程等。保證文件真實有效。

4. 記錄控制。建立和實施對各種質量記錄的識別、儲存、保護、檢索、保留和Disposition的控制程序。

5. 管理評審。定期對質量管理體系進行評審,確保其繼續適用,有效和達成質量目標。識別改進機會。

6. 內部質量審核。通過審核確定質量管理體系是否有效達成預定目標,并作為管理評審的輸入。

7. 糾正與預防措施。對產品或服務的不一致、客戶投訴采取糾正措施。并針對實際或潛在的不一致采取預防措施。

8. 客戶服務。通過溝通確定客戶需求與期望。監控客戶服務以確?？蛻魸M意。

9. 培訓與人員能力。提供適當的質量管理體系和工作崗位培訓。評價培訓的有效性。

10. 設施與環境管理。管理工作場所、設備、網絡等,以實現產品與服務一致性并實現客戶滿意。?

11. 買方與外包商管理。確保從供應商那里獲得的產品/服務符合質量要求。

12. 實現產品與服務。將客戶要求轉化為產品與服務規范和特性。

13. 量度、分析與改進。應用統計技術與信息來量度和分析質量管理體系的表現,識別改進機會。

質量管理體系要全面考慮上述要素,通過程序的實施和不斷改進,達成客戶滿意和組織預期的質量目標。