一、幼兒園環境監測采樣方案？

幼兒園環境監測應該采取不定時抽取空氣樣品的方式

二、幼兒園用書管理制度？

管理制度如下:

　一、保持室內衛生，做到圖書室無灰塵、衛生整潔。

　二、按照規定的時間進入圖書室閱讀，教師填好圖書室使用登記。

　三、幼兒進入圖書室活動，要保持環境安靜，不得大聲喧嘩。

四、幼兒不得將圖書帶出活動室。

五、教師要加強圖書的管理，教育幼兒要愛護圖書，不得損壞圖書。看完圖書放回原處，嚴禁在圖書上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對損壞的圖書及時修理，對丟失和破損的圖書查明原因，根據情況注銷或賠償。

三、幼兒園群管理制度？

幼兒園家長群規定管理制度

班級微信群由班級2位老師管理，班級老師為第一責任人，負責群成員實名制、聊天監管、違規提醒處理等。群成員必須是本班家長，不接收外人進群。

發布內容要發有利于家園合作和孩子成長，不發布有損幼兒園、教師、幼兒及家長形象的言論以及有煽動性、過激性的信息，不發與幼兒或者教育無關的內容，不轉發不經考證的網上信息、不發任何廣告、推銷商品、微信紅包、集贊、拉票、募捐等活動鏈接，發現在群里聊一些不適合公開發表的言論或內容時，應及時提醒。

四、公辦幼兒園管理制度？

晨檢制度

　　為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園：一摸、二看、三問、四查

　　一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。

　　二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。

　　三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

　　四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

　　晨檢過程中,班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發現幼兒的問題，及時請保健醫生復檢，應正確對待晨檢工作。

五、幼兒園門衛管理制度？

幼兒園門衛制度是為了加強幼兒園安全保衛工作，確保幼兒園良好的教育教學秩序和校園安全而制定的。

門衛應自覺養成安全工作的職業意識，樹立為幼兒園全體師生服務的宗旨，并自覺遵守幼兒園的各項規章制度，堅守工作崗位，按時開、關大門，不得無故私自離崗。

門衛實行二十四小時值班制度，在值勤期間必須堅守崗位，不準擅離職守，脫管失控，要衣著整潔，儀表端莊，說話和氣，講究文明。

門衛還要對教職員工做好出入登記，對外來來訪人員要問清事由，填好登記表，與有關人員聯系，同意后方可進入。

六、幼兒園物資管理制度？

幼兒園班務財產管理制度

一、分配各班使用的財產、物資要分類編號，立冊登記，由班主任負責保管。每學年結束前，教師及保育員要協同班主主任按冊驗收，數目相符則在交接欄內簽名，以示班務財產、物資交接清楚。

二、各班保管使用的財產、物資，非本班人員不得擅自拿用。若有特殊需要可向該班班主任借用，用后歸還。如有損壞則由借用人負責賠償。

三、如班務財產在使用期間有損壞、遺失，由班主任向后勤助理報告。屬合理損耗的準予注銷并根據需要重新補發，登記入冊，如無需要不補發。若屬不合理損耗，則由當事人負責賠償。

幼兒園財產管理制度

一、凡園內倉庫、公共活動場地，如音體室、會議室等所陳設的體育器械、電器設備、教具、玩具、桌椅床鋪等均由后勤助理立冊登記、管理。此類物資未經后勤助理同意不得擅自搬動，挪作部門使

復制

用。若有違反，后勤助理有權追究責對毀壞、遺失者要處理并賠償。

二、放置于公共活動場所的體育活動器械，班級若因授課需要移動使用后，應負責放回存放地點。有損壞時應向該室負責人報告及時檢修。

三、各功能室的財產、物資要分類編號列冊登記，專人保管，每學期清點一次，發現毀、損、錯、漏要報告后勤助理，檢查原因。各班級向圖書資料室借用復制的教材教具要登記，定期退還。若有全式失或損壞，視情節輕重由其負責修理或賠償。保健室除搞好醫療器材的保管外，還要進行藥物建賬核算，每學期清點一次。

幼兒園物品購買、領取、借用制度

一、各班必須在每學期開學第一周制定出本班一學期所需的辦公用品計劃，園長審批后，由后勤助理統一安排購買。

二、保育員在每周一領取幼兒生活用品，由保管員統一登記發放，每月進行統計各班領取數量、核對庫存。

三、領取用品有多余時應及時退回，不能在班上積壓甚至挪做私用。

四、借用幼兒園財產（包括圖書等）須寫借條或簽名，并在規定時間內歸還。如有損壞或不按時歸還者，視情節輕重照價賠償或加倍賠償。賠償金從本月工資中扣除。

幼兒園庫存物資管理制度

一、凡進庫的一切物資都要驗愎制清點、過秤、記賬。

二、腐爛變質的物品不準入庫，及時清理物品。

三、庫房要有防鼠、防蠅、防蟲措施，要保持通風干燥。

四、庫存物資要做到賬、物相符。

五、嚴格出入庫手續，出入庫必須簽字。

六、庫存物資不能借給私人，庫曼鑰匙不能交給他人。

七、庫房要衛生、整潔，物資放整齊有序。對庫內物品心中有數，能及時找出。

圖書資料借閱制度

一、本園圖書、資料僅供本園師生借閱。

二、每位老師每次借書不得超過3本，借書僅供個人使用不得轉借．

三、愛護幼兒園圖書、資料，不得在圖書上圖畫．折疊．撕扯．不得丟失，否則照價3倍賠償。

四、所借書籍、光盤、磁帶務必在一個星期內歸還，班級使用教材在學期初借則。

七、幼兒園班級管理制度評價？

第一，熱愛幼兒，尊重幼兒，對幼兒態度和藹可親，把兒童看作學習生活的主人師生關系平等和諧啊，努力建設與創意教育相適應的良好環境，促進兒童動手動腦，使每個幼兒得到健康發展，儀表莊重自然，服飾大方，整潔符合職業要求，舉止文明，語言文雅，說話和氣待人，熱情有禮貌，能主動問候別人和小朋友，為人師表，在兒童面前行為規范，堅持使用普通話

八、具體幼兒園食堂管理制度？

一、餐具用具衛生消毒制度

二、粗加工管理制度

三、食堂衛生檢查制度

四、配餐制度五、食品衛生“五四制”

六、食品衛生安全管理制度

七、食品衛生安全保衛制度

八、食品采購、驗收、儲存、加工制度

九、食品供應制度

十、食品留樣制度

十一、食堂餐具、工用具的清洗、消毒、保潔制度

十二、食堂從業人員晨檢制度

十三、食堂環境衛生保潔、檢查制度

十四、食物中毒或其他食源性疾患突發事件的報告制度

十五、食物中毒或其他食源性疾患突發事件的應急預案制度

十六、食品衛生責任追究制度

十七、幼兒園膳食管理制度

十八、食品采購、驗收與索證制度

九、幼兒園專用資金管理制度？

資金來源管理：確保幼兒園資金的來源合法、合規，遵循相關政策法規，如學費收取規定、財政補貼發放規定等。

資金存儲管理：幼兒園應當設立專用賬戶，確保所有資金存儲在該賬戶中，并且嚴格遵守財務管理制度，保證資金的安全性和流動性。

資金使用管理：明確幼兒園資金的使用范圍和標準，遵循預算原則，確保資金使用的合理性和透明度。對于重大資金使用決策，應當建立審批程序，實行集體決策。

資金監管管理：建立內部審計制度，定期對幼兒園的資金管理進行監督和審計，及時發現問題并糾正。同時，幼兒園應當向家長和社會公開資金使用情況，增強透明度和信任度。

資金安全管理：幼兒園應當嚴格落實財務管理人員的職責和權限，加強內部控制，確保資金安全。同時，應當建立風險管理制度，預防和應對可能出現的財務風險。

總之，幼兒園專用資金管理制度應當遵循相關政策法規和財務管理原則，確保資金來源合法、存儲安全、使用合理、監管有效、安全可靠。同時，應當加強內部控制和風險管理，提高透明度和信任度，為幼兒園的正常運轉提供堅實的財務保障。

十、幼兒園安全管理制度定義？

篇一

1、幼兒來園和離園值班教師負責照顧，交接班不能有空檔，必須清點幼兒人數，作好記錄，簽字確認。

2、幼兒戶外活動要有明確的目的；要注意動靜交替；要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，活動前后一定要清點幼兒人數，確保幼兒的安全。

3、向幼兒進行安全教育，不要打鬧亂跑，進園后不得擅自離開幼兒園。增強幼兒自我保護意識，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護能力。

4、加強每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險品來園（如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止異物落入鼻腔、口腔、耳內。

5、園內各活動室要定期用紫外線消毒，消毒時防止人員入內。

6、每天下班前要對全園各活動室進行檢查。如：教室、廁所等，防止幼兒遺留在室內。

7、值班教師負責保管幼兒藥物。給幼兒服藥必須核對（姓名、劑量），防止發生錯誤。

8、園長每天早晚要巡視一遍園所，發現有不安全因素要及時處理，教師在活動中發現不安全因素及時報告。

9、意外事故及時采取相應措施，包括家長工作。然后必須寫出事故報告，并根據產生影響程度、情節輕重給予處理。戶外活動和放學由兩位老師負責，其他時間由當班老師負責。

10、廚房嚴禁幼兒入內，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，開飯時一定要注意稍涼后再給幼兒吃，防止燙傷事故。

11、凡是幼兒經過的地方及活動場地要經常檢查，不準亂放雜物。

12、幼兒玩大型玩具要加強監護，隨時糾正幼兒的不安全動作，組織活動要有秩序。活動完后，要清點幼兒人數。

14、幼兒室內外活動時，教育幼兒不大聲喧嘩，要有秩序、不亂跑亂撞，劃定活動范圍，所有教師到位。

15、幼兒五個環節的安全防護措施一定嚴格執行，針對具體情況對幼兒加強常規教育，不得有半點疏忽。（就餐、就寢、入廁、戶內外活動、出入園）。

16、堅持正面教育，嚴禁態度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。

17、值班時不會客，不打、接電話，如有急事，須經領導同意后予以安排。

18、值班教師下班前，檢查并關閉門窗、水管、電源等。

篇二

一、維護幼兒安全的原則

1.防患于未然，加強預見性。

2.組織有序，穩定幼兒情緒。

3.提供充分與足夠的活動時間與空間。

4.教育與信任并重，處理好“收”與“放”的關系。

二、安全管理與教育的內容和方法

在班級保教管理中，應注意結合幼兒的年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。

1.玩具的安全

①杜絕使用危害幼兒安全的玩具，如邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等，小班避免給幼兒提供體積較小或豆類的玩具。

②教會幼兒玩玩具的方法，尤其是戶外大型玩具，應讓幼兒掌握游戲常規。對于需成人指導才能玩的玩具，一定要在教師的指導下進行。

③注意玩具的維修和保管。如要定期給玩具消毒，對殘舊的玩具要及時修理或丟棄，避免某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。

2.活動安全

①在使用剪刀等危險性工具時，要注意教幼兒掌握操作技能、要領。如，將剪子交給別人時，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄遞出去，以防刺傷別人。剪刀用畢要合好，放歸原處。不能拿著剪刀亂跑。

②除非特別規定，不準幼兒玩弄電源插座、插頭、電線，不能玩火柴、打火機等。

③不隨便吞吃非食物的東西，不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴里。

④使用戶外活動器械要遵循正確的運動技能和方法，遵守活動規則，不得做任何危險的動作。如，爬攀登架時要抓緊護欄，不相互推拉。

⑤走路奔跑時要注意四周，不猛跑、猛停，要會躲閃，防止和同伴碰撞。

⑥上下樓梯靠右邊走，不能與同伴相互推拉、擠。

⑦不把頭伸到陽臺、窗臺、護欄外面，不攀爬樓梯護欄。

⑧不玩帶刺或有尖角的物品，不把這些東西帶在身上。

⑨戶外游戲時，不遠離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動時絆倒發生危險。

⑩團體排隊戶外活動時，要確認并緊跟前面的小朋友，不掉隊，不隨便離隊。教師應有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時清點人數。

3.交通安全

①引導幼兒學習認識交通標志，遵守交通規則。過馬路走人行橫道；不在街上亂跑；橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無行車，才可以過馬路。

②乘車時，幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發生危險，不玩弄車門和車窗。按順序上下車，不可相互推擠。

③教師要隨時關注本班幼兒情況加強安全意識，注意安全防范，及時發現并消除危險隱患。

不得讓幼兒單獨離園，不能讓陌生人接走幼兒。

4.著裝安全

①幼兒著裝要舒適、安全，避免穿太長的裙子、太大的衣服，以免影響幼兒活動，且易絆倒，發生意外。

②教師不能穿太短、太窄、太長的裙子，以及太高的高跟鞋，以免當幼兒發生意外時，影響教師及時采取保護措施。不能留長指甲或佩帶影響教學的飾品。

5.防火安全

①幼兒園要按消防部門的要求配備足夠的消防設備，有足夠的安全通道。

②每個班應貼出一張安全通道示意圖，并組織教職工熟悉通道及消防和緊急事故電話。

③幼兒園應預先擬定緊急狀況疏散計劃，并讓幼兒實際演習，以應付失火、地震等緊急狀況。可通過比賽(游戲)的方式進行，教師聽見緊急訊號后迅速帶幼兒離開教室集中到室外空地(操場等)。這種練習每學期舉行一次。

接送安全制度

一、家長送幼兒入園時，必須 親自把幼兒交到教師手中，不能只把幼兒送到大門口，防止幼兒走失。

二、教師接待幼兒入園時，對家長提出的要求，反映的情況、所帶的物品、藥品要認真記在交接本上，以防止遺忘。

三、幼兒離園時，教師要幫助幼兒做好準備，開大門后，由值班教師把幼兒親自交給家長。幼兒在園期間發生的事情要如實向家長反饋。

四、嚴格按幼兒園規章制度和作息時間行事，不到接送時間不準家長接孩子，如有特殊情況，必須向教師請假，經允許方可。

五、如果家長代接，教師必須打電話跟孩子父母確認后，由來人簽字才能接走幼兒。幼兒不認識的陌生人不準接走幼兒。

幼兒園晨、午檢制度

一、晨檢

1、晨檢要求：

每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。

2、晨檢內容：

一摸： 幼兒有無發熱現象。

二看：觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等。

三問： 個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

四查 ：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

3、晨檢記錄

晨檢后，教師需將健康觀察中發現的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時聯系家長。

二、午檢

1、午檢要求：

每天中午幼兒入睡前，須接受值班班教師的午間檢查。

2、午檢內容：

先觀察幼兒精神狀態、面色及有無發熱現象。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規定的地方，教師檢查幼兒有無攜帶不安全的物品。

3、午檢記錄

午檢后，教師需將觀察中發現的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時處理。

保育員安全工作制度

1、 熱愛保教工作，對幼兒關心，態度和藹，動作輕柔，細心照顧，配合教師對兒童進行教育。

2、 早上7點20到校，在幼兒到之前打掃整理完畢，地面無污漬并保持干燥。

3、 配合教師教育幼兒注意用餐文明，不爭搶，不浪費，細嚼慢咽，適量進餐。

4、 餐具及水杯每天刷洗干凈并燙洗，不能油膩，及時消毒，并擺放整齊。

5、 午睡時每隔一段時間就巡視一遍，有問題早發現。

6、 室內不留垃圾。每周五大掃除，清洗毛巾，擦門窗玻璃，刷廁所。