一、嚴冬閱讀答案解析？

（一）閱讀文章，回答問題。（12 分）

嚴冬，荒野，松柏

郭 楓

①在黃淮大平原上，冬天，是風和雪撒野的世界。風，從塞外卷著嚴寒而來，猛烈地襲擊我們荒涼的小村莊，除非在落雪的時候，天地才會靜寂下來，至于無風無雪而又有和煦的太陽溫暖著咱們的日子，這是不多見的。

②北方冬天的風，是賊，是無孔不入的惡賊。可惡的風，對于貧苦人家，從來不會停止無情的摧殘。走在風中，單薄而破蔽的冬衣，怎么裹緊也包不住全身發抖，凜冽的寒氣，一直就吹透到骨子里去！到了夜晚，寒風搖撼著茅屋，門窗吱吱作響，屋子顫抖著仿佛要被寒風席卷而去。在凄厲的夜風呼嘯中，屋外，不時傳來樹枝折斷的聲音，冬夜，誰知道有多么漫長？

③落雪了。為什么有那么多人喜歡雪花的美麗呢？真讓我們傻里傻氣的莊稼人無法明白。不錯，莊稼人也喜歡冬天下幾場大雪，那是為了期待，期待明春的禾苗可以長得茁壯，真正在大雪天，還是冷得使人沒處躲。尤其在化雪的天氣，多少人都凍裂了皮膚，凍壞了身子！誰還會贊頌雪花呢？在那種年頭，誰能擁有圍爐賞雪的雅趣？

④不用說，在風雪的曠野里，所有的樹都失去了顏色。只有松柏，才能挺立在嚴寒中擎起一樹蓊郁的墨綠。可是，小時候，只記得松柏總是種在一些大戶的祖塋上，每回經過，就覺得雪地里的黑松林，特別神秘，特別恐怖，黑黝黝的里面藏著什么，心里認定那些松柏不是屬于我們的。讀書之后，書中有數不盡的松柏贊歌。不管書上怎么說，我還是喜歡活在我們生活中的那些樹。我喜歡柳的嬌柔、榆的粗獷、白楊的瀟灑。我喜歡槐、椿以及各種常見的樹木。我還是不喜歡松柏，總覺得松柏不是我們的。直到我走出了家園，跋涉過千山萬水，看遍了人世的冷暖滄桑，漸漸地，我才懂得，松柏，是多么可傲的樹！

⑤松柏，挺立在山巒的最高處，與白云絮語，與天風唱和，在蒼茫的天地之間，樹立出一種生命的風范。它站在高處，超脫于紅塵之外，讓群樹仰望，仰望而無法企及。松柏，雖然享有無數的贊頌，卻也承擔著千古的寂寞啊！在紅塵之中，那些不甘寂寞的人，卻想借著松柏的風采，讓自己偉大起來，崇高起來，這是何等的自私與愚昧啊！因此，一想到老家原野上的那些松柏，被種在墳地里，我就為它們感到屈辱與難堪。可是，我也更懂得：為何在大風雪的曠野中，松柏要傲然挺立，擎著一樹墨綠抗拒嚴冬的淫威了。是的，冬天的淫威，可以讓柔弱的暫時低頭，卻永遠征服不了頑強的生命。

⑥想念北方，想念老家的那些樹木，當然，我更想念老家的人，想起那勞苦而沉默的人們，許多熟悉的面孔，就浮現在我眼前！那與我血肉相連的親人，你們可好？

⑦想念北方，想念老家的樹木，想念老家的人。老家的人是憨厚的，可是不要以為憨厚得什么都不懂了！那面孔，在笨拙憨厚中，也含蘊著細膩的情韻。那心靈，在敦厚和善中，自有一份剛烈在！凡是以暴力加給我們的，我們會堅強地反擊出去，這是永不屈服的族類。

⑧想念北方，想念老家的樹木，想念老家的人。

⑨要是沒有那茁壯的樹木，那莽莽蕩蕩的大平原，該會多么寂寞！

⑩要是沒有那勞苦而沉默的人呢，沒有那廣大的善良的人群，誰來撐起中國的天空！

8． 下列對本文的理解與分析，不恰當的一項是（ ）。（3 分）

A．作者第⑥⑦⑧段運用了反復和排比的修辭手法，由樹及人，揭示主題，表達對老家的人的想念之情，歌頌老家的人的敦厚善良的品格和永不屈服的精神。

B．作者筆下的松柏具有滿樹蓊郁、傲然挺立、生命力頑強的特點。

C．“北方冬天的風，是賊，是無孔不入的惡賊”這句話運用了擬人的修辭手法，生動地表現了風無孔不入的特點，表現了作者對北方冬天的風的厭惡。

D．作者轉變對松柏的認識，是因為他離開老家，看遍了人世的冷暖滄桑，思念家鄉，發現了老家的人的精神。

9． 文章第①—③段寫了什么內容？有何作用？（3 分）

10．文章第④段“我”為什么反復說 “松柏不是屬于我們的”“我還是不喜歡松柏，總覺得松柏不是我們的”？（3 分）

11．文章第⑧段似乎就可以收束全篇，但作者又寫下了⑨⑩兩段，這是否多余？請談談你的看法。（3 分）

答案：

二、閱讀（50 分）

8． （3 分） 【C】

9． （3 分）

內容：黃淮平原冬天的風雪和嚴寒。（1 分）

作用：照應文章標題，并引出冬天風雪中的松柏，渲染環境的惡劣，為突出松柏在風雪中傲然挺立的形象做鋪墊。（2 分）

解析：本題考查文章內容的概括和文段的作用。本文是借景抒情的散文，分析第①—③ 段內容，可以概括出“黃淮平原冬天的風雪和嚴寒”。分析文段的作用首先要考慮文段在文中的位置，開頭在文中的作用主要有：點明主旨，統領全文；吸引讀者，引起興趣；為下文埋下伏筆或做鋪墊；描寫環境，渲染氣氛等。分析作用時一定要結合文章內容，不能只按答題套路作答。

10．（3 分）

欲揚先抑，強調不喜歡種在大戶祖塋上的松柏，是為了后文更好地表現松柏的品格和具

有松柏品格的老家的人。

解析：本題考查文章內容的理解。可以結合全文看，第④段強調不喜歡種在大戶祖塋上

的松柏，后文是想表達對松柏的品格和具有松柏品格的老家人的贊美，由此判斷這是一種欲揚先抑的寫法，然后分析即可。

11．（3 分）

不多余（1 分）。這兩段由樹及人，由樹對于原野的意義推及沉默善良的勞苦大眾對于中國的意義，熱情謳歌勞苦大眾是撐起中國天空的脊梁，卒章顯志，升華了主題（2 分）。 （意思對即可）

二、相約勞動第三章答案？

第三章 勞動與創新：本章共有五個小節，主要介紹勞動工具的演變、工匠精神的實質、傳承“工匠精神”的意義及兩位工匠大師的訪談。

勞動工具的不斷演變和創新，凝聚著人類文明的智慧。工匠精神可以概括為：堅守執著、精益求精、專業專注、追求極致、一絲不茍、自律自省。

通過對“全國技術能手”叱培洲大師的訪談體會他如何從平凡中成長為一名焊接大師；通過對高級技師曾宇翔大師的訪談引導學生要熱愛學習、努力拼搏、甘于奉獻，切實踐行勞模精神。通過分享了五位陜鐵院畢業生傳承“工匠精神”的真實故事，樹立大學生踐行“工匠精神”的意識，堅定大學生傳承“工匠精神”的決心。

三、茗友閱讀答案解析？

《茗友》是一篇閱讀理解題，主要講述了葉春山與幸儒叔從討茶、論茶,到論詩、讓壺,最終成為了感情深厚的知己的故事。

茗是一個漢字，讀音為 míng ，意思是茶。引申義:由嫩芽制成的茶，而茗由吳人陸璣《毛詩·草木疏》發表，說"蜀人作茶，吳人作茗"。

茗友可以理解為一起品茶的好朋友，知己！

四、13號病院解析答案？

這家醫院是一家暗中進行非法實驗的醫院，并且已經被警方所注意(保安室的警察來訪記錄)

小奚是醫院的醫生，內心具有一定正義感，覺得進行調查，收集證據，可惜被發現。

于是，再經歷一系列事情后，小奚被發病住院了，編號44。

不久之后，小奚室友57自殺(?)，此時警察又來調查了，但無果。

小奚受刺激，病情加重。

小奚在07號處發現招魂書，開始招魂，中間發生什么不得而知，“只有小奚才能進入娛樂室的通風口”和“在通風口拿頭巾時出現的人影”可結合，總而言之，最后病歷上是“失蹤，疑已死亡”

小奚的同事有輕微人格分裂，但不能接受小奚的事情，錯誤催眠后病情加重搬入3013。

此同事在9月1日—9月8日期間開始情緒極端，人格產生分歧，最終暴虐人格占上風，采取了系列行動。

五、鼠嚙劇本答案解析？

《鼠嚙》劇本殺真相解析肖淑柏作為兇手優勢:1手法沒有被破解之前的尸體證據中,可以盤尸體重量不是女性能抱得起來掛在繩套上的(尸體線索)2.兇手知道自己進過兩次房間。結合房間線索雖衣柜藏有人或者譚自爆躲在衣柜聽見有兩次進來的人，在水果刀被發現以后可以說自己本想用刀殺死孔宇智，但是聽有人要進來，沒有來得及實施就躲進了床底,從床底出來后發現孔字智已經被吊起來了。

六、解析和答案的區別？

解析，是一個漢語詞語，拼音是jiě xī。即剖析；深入分析；拆解分析。出自《宋史·儒林傳一·孫奭》、郭沫若的《文藝論集·》。

答案，拼音為dá àn，漢語詞語，指對有關問題所作的解答。對有關問題所作的解答的結果；對提出的問題所做的解答，練習的答案。出處：茅盾 《陀螺》五：“徐女士松一口氣，胸間的疑問得了答案。”

七、2023考研數學答案解析？

根本沒有2023考研數學一難不難，原來只有以下答案。根本沒有，通常情況下，首先根本原因是

2023年考研數學是非常難度大的，難度系數達到了5.2%，近年來，報考數學類的研究生，學生不斷在增加，這主要因為數學方面的研究生人才是非常急缺的，每年數學類研究生畢業的學生，他們的就業率和就業機會都非常高，就業率能夠達到98%以上。

八、田忌賽馬同步解析答案？

孫臏用計：以下駟對上駟，以中駟對下駟，以上駟對中駟。

九、秋天的果實解析答案？

意思是秋天成熟的果子。比喻人的德行成就。秋果釋義秋天的果實。秋天，是“春夏秋冬”四季之一。在中國，傳統上是以二十四節氣的“立秋”作為秋天的起點。進入秋天，意味著降雨、濕度等趨于下降或減少，在自然界中萬物開始從繁茂成長趨向蕭索成熟。

十、海上的父親答案解析？

海上生活磨煉了父親，成就了父親。請結合全文概括父親的海上生活經歷。

父親海員生涯的起點是做木帆船上的廚師，為著家人有較好的生活條件辛苦工作；3年后，父親成為機帆船的水手在風雨中歷練；多年后，被各種大大小小驚險事故磨煉得處變不驚的父親已與海上生活不能分離，成為了千噸貨輪的水手長。