一、環境監測與環境分析化學有什么區別與聯系？

環境監測主要是環境監測的問題，水環境大氣環境物理性環境。環境分析化學主要是分析化學的知識

二、企業外部環境分析和企業內部環境分析有何區別與聯系？

區別：企業的外部環境因素通常存在于企業外部，是影響企業經營管理活動及其發展的各種客觀因素與力量的總和，由短期內不為企業所支配的變量組成的，是企業不可控制的因素。

企業的內部環境因素通常存在于企業內部，是企業內部物質和文化因素的總和，由短期內被企業所支配的變量組成的，是企業可以控制的因素。

聯系：企業經營的一切要素都要從外部環境中獲取，如人力、材料、能源、資金、技術、信息等，沒有這些要素，企業就無法進行生產經營活動。

同時，企業的產品也必須通過外部市場進行營銷，沒有市場，企業的產品就無法得到社會承認，企業也就無法生存和發展。

同時，環境能給企業帶來機遇，也會造成威脅。問題在于企業如何去認識環境、把握機遇、避開威脅。

另一方面，企業是一種具有活力的社會組織，它并不是只能被動地為環境所支配，而是在適應環境的同時也對環境產生影響，推動社會進步和經濟繁榮。企業與環境之間的基本關系，是在局部與整體的基本架構之下的相互依存和互動的動態平衡關系。

因此，企業必須同時做好企業外部環境分析和企業內部環境分析，才能謀求更好的生存和發展。 望采納，謝謝！

三、宏觀環境分析和產業環境分析的目的？

目的都是為了發現市場機會，避免環境威脅，可以起到趨利避害的作用。宏觀環境屬于企業開展營銷活動中的不可控變數，企業一般情況下只能適應而無法加以改變。

產業環境屬于企業營銷系統的組成部分，對企業開展市場營銷活動有著深遠影響。

四、環境監測司和環境監測站的關系？

一般來講，環境監測機構是由同一級政府的環境主管部門設立，比如說國家環境保護部，下設國家環境監測總站，環境監測總站為獨立的法人單位，工作上受環保部領導，所以環保部為方便管理，在部內設立監測司，管理和指導環境監測總站；省級的環境主管部門為環保廳，下設環境監測中心站，一般設立監測處管理環境監測中心；地市級、縣級下設環境監測站，一般設立監測科（或其他科室代管）管理監測站。

五、關于幼兒教師的社會環境分析和職業環境分析？

社會環境分析

當前就業形勢嚴峻，普遍出現找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業技能修養，同時具備良好的社會適應能力。

應意識到競爭的激烈性，不僅要和同等學歷的其他高校畢業生比，而且還要和專科學歷，甚至研究生學歷的人比。所以，唯有加強自身競爭力，才可在這社會中占有一席之地。

職業環境分析

1、行業分析：教育事業在國家發展中起至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產業”，選擇教育業作為自己的終身職業，必須要考慮到它的社會地位和發展前景。

2、職業分析：教師這個職業工作環境單純，對教師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分高校的教師人數已經飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。

3、企業分析：學校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易于形成良好的心態，而教師和學生的素質普遍較高，可以自己的修養得到進一步的提升。

擴展資料

幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。

為了共同的教育目標，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃。幼師和老師一樣，也是祖國的棟梁。

幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。

幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對幼兒起著潛移默化的作用。

六、環境監測相關原理和方法？

環境檢測的過程一般為接受任務，現場調查和收集資料，監測計劃設計，優化布點，樣品采集，樣品運輸和保存，樣品的預處理，分析測試，數據處理，綜合評價等。環境監測的對象：自然因素，人為因素，污染組分。環境監測包括：化學監測，物理監測，生物監測，生態監測。

七、工業聯系和產業聯系的區別？

工業和產業是兩個不同的概念的詞語，在某種意義上說，產業包含工業。

工業

　　工業是指采集原料，并把它們加工成產品的工作和過程。工業是社會分工發展的產物，經過手工業、機器大工業、現代工業幾個發展階段。

　　工業是第二產業的重要組成部分，分為輕工業和重工業兩大類。2014年，中國工業生產總值達4萬億美元，超過美國成為世界頭號工業生產國。

　　根據產品單位體積的相對重量將工業劃分為輕重工業：《中國統計年鑒》中對重工業的定義是：為國民經濟各部門提供物質技術基礎的主要生產資料的工業。輕工業為：主要提供生活消費品和制作手工工具的工業。

產業

　　產業主要指經濟社會的物質生產部門，一般而言，每個部門都專門生產和制造某種獨立的產品，某種意義上每個部門也就成為一個相對獨立的產業部門，如“農業”、“工業”、“交通運輸業”等。

　　在我國，產業的劃分是：

　　第一產業為農業，包括農、林、牧、漁各業；

　　第二產業為工業，包括采掘、制造、自來水、電力、蒸汽、熱水、煤氣和建筑各業；

　　第三產業分流通和服務兩部分，共4個層次：

　　①流通部門，包括交通運輸、郵電通訊、商業、飲食、物資供銷和倉儲等業。

　　②為生產和生活服務的部門，包括金融、保險、地質普查、房地產、公用事業、居民服務、旅游、咨詢信息服務和各類技術服務等業。

　　③為提高科學文化水平和居民素質服務的部門，包括教育、文化、廣播、電視、科學研究、衛生、體育和社會福利等業。

　　④為社會公共需要服務的部門，包括國家機關、政黨機關、社會團體以及軍隊和警察等。

八、環境監測的目的？

環境監測是指通過對影響環境質量因素的代表值的測定，確定環境質量及其變化趨勢。

環境監測通常包括背景調查、確定方案、優化布點、現場采樣。

環境監測的目的具體是根據環境質量標準，評價環境質量，根據污染分布情況，追蹤尋找污染源哦。

九、環境監測的原則？

環境監測實質上是一項政府行為，因此環境監測具備了政府機關及其直屬行政事業和科研事業單位的主體要素、行使職權的只能要素和依法實施并產生法律效果行為的法律要素。

環境監測的原則：

1、依法強制性：

環境監測部門對污染源的監測、建設項目竣工驗收監測、污染事故監測、污染糾紛仲裁監測等都具有法定強制執行的特點。

2、行為公正性：

環境監測為政府環境決策和社會服務提供準確可靠的監測數據。

3、社會服務性：

環境保護是社會公益事業，環境監測具有為改善環境質量服務的職能，是環境保護中的基礎性工作。

4、任務服務性：

環境監測具有為環境管理服務的職能，其任務主要是由各級環保局下達。?

十、swot環境分析？

SWOT是一種分析方法，用來確定企業本身的競爭優勢（strength），競爭劣勢（weakness），機會(opportunity)和威脅（threat），從而將公司的戰略與公司內部資源、外部環境有機結合。

SWOT分析的步驟：

　　 1、羅列企業的優勢和劣勢，可能的機會與威脅。

　　 2、優勢、劣勢與機會、威脅相組合，形成SO、ST、WO、WT策略。

　　 3、對SO、ST、WO、WT策略進行甄別和選擇，確定企業目前應該采取的具體戰略與策略。

競爭優勢（S）是指一個企業超越其競爭對手的能力，或者指公司所特有的能提高公司競爭力的東西。例如，當兩個企業處在同一市場或者說它們都有能力向同一顧客群體提供產品和服務時，如果其中一個企業有更高的贏利率或贏利潛力，那么，我們就認為這個企業比另外一個企業更具有競爭優勢。