形容生態環境好的詞語有哪些?
一、形容生態環境好的詞語有哪些?
春意盎然【chūn yì àng rán】
春天的意味正濃。
春暖花開【chūn nuǎn huā kāi】
春天氣候溫暖;百花盛開。形容美麗的景色。比喻事物得以順利發展的良好環境或機遇。
滿園春色【mǎn yuán chūn sè】
整個園子里一片春天的景色。比喻欣欣向榮的景象。
春風化雨【chūn fēng huà yǔ】
像用和暖的春風吹拂人;似及時的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來稱頌師長的教誨。
鳥語花香【niǎo yǔ huā xiāng】
鳥兒啼叫;花兒噴香;形容美好的景色。
二、形容海洋生態環境的詞語?
驚濤駭浪
波瀾壯闊
波瀾不驚
波濤洶涌
海沸江翻
海波不驚
洶涌澎湃 大浪滔天 源源不斷 滔滔不絕 五湖四海
三、形容生態環境優美的詞語有哪些?
1、鶯歌燕語:黃鸝歌唱,燕子呢喃。形容春天的美好景象。
2、一碧萬頃:形容青綠無際。
3、湖光山色:湖的風光,山的景色;指有水有山,風景秀麗。
4、青山綠水:青的山,綠的水,泛稱美好山河。
5、春深似海:春天美麗的景色像大海一樣深廣。形容到處充滿了明媚的春光。
6、繁華勝地:繁華熱鬧,繁盛;勝地有名且風景優美的地方。熱鬧的名勝之地。
7、一瀉千里:瀉:水往下直注。形容江河奔流直下;流得又快又遠;也比喻文筆或樂曲氣勢奔放;也形容價格猛跌不止。
8、目不給賞:眼睛來不及觀賞。形容景物優美繁多。
9、別有天地:天地境界。比喻另有一番境界。形容風景或藝術創作的境界引人入勝。
10、一草一木:比喻極微小的東西。
11、爭奇斗艷:互相爭斗,以新奇艷麗來取悅于他人。亦作“爭奇斗異”。
12、觀山覽水:觀:游覽;山、水:指風景。游覽、玩賞山水景物。
13、月朗風清:月光明朗,微風清爽。形容寧靜美好的月夜。
14、奇峰羅列:形容山,奇形怪狀,羅列在這。
15、花紅柳綠:形容明媚的春天景象。也形容顏色鮮艷紛繁。
16、水闊山高:闊:寬,廣闊;指有廣闊的水面和高大的山脈隔著,不得相通。
17、別有洞天:洞中另有一個天地。形容風景奇特,引人入勝。
18、風月無涯:極言風景之佳勝。同“風月無邊”。
19、良宵美景:美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。
20、水木明瑟:瑟潔凈鮮明的樣子。形容風景清 ......
四、形容好聲音的詞語?
天籟 【婉轉悠揚】婉轉:聲調溫和曲折;悠揚:聲音漫長而和諧。委婉曲折,也指聲音悠揚動聽。
【燕語鶯呼】鶯:黃鸝。燕子的話語,黃鸝的歌聲。形容春天里大好的景象。也比喻女子說話聲音婉轉動聽。
五、形容鴿子好的詞語?
和平信使、飛鴿傳書、忠心耿耿、怖鴿獲安,安身之地、堅貞不屈、亭亭玉立、一拍即合、視死如歸、浩氣長存、精神抖擻、昂首闊步
《題延州圣僧穴》
唐代:錢起
定力無涯不可稱,未知何代坐禪僧。默默山門宵閉月,
熒熒石壁晝然燈。四時樹長書經葉,萬歲巖懸拄杖藤。
昔日舍身緣救鴿,今時出見有飛鷹。
六、形容經濟好的詞語?
1、國泰民安
釋義:國家太平,人民安樂。
出處:吳自牧《夢梁錄》:“每歲海潮太溢,沖激州城,春秋醮祭,詔命學士院,撰青詞以祈國泰民安。”
2、蒸蒸日上
釋義:形容事業一天天向上發展。
出處:李寶嘉《官場現形記》:“你世兄又是槃槃大才;調度有方;還怕不蒸蒸日上嗎?”
3、民殷國富
釋義:指國家人民殷實富裕。
出處 :《三國志》:“民殷國富而不知存恤。”
4、物阜民豐
釋義:物產豐富,人民安樂。
出處:《東周列國志》一回:話說周朝,自武王伐紂,即天子位。成康繼之,真個文修武偃,物阜民安。
七、形容通風好的詞語?
窗明幾凈、晨光熹微、安室明處 、明光爍亮、清瑩秀澈
1、窗明幾凈
【拼音】:chuāng míng jī jìng
【釋義】幾:小桌。形容房間干凈明亮。
2、晨光熹微
【拼音】:chén guāng xī wēi
【釋義】:
3、安室明處
【拼音】:ān shì míng chù
【釋義】:指安全明亮的處所。
4、明光爍亮
【拼音】:míng guāng shuò liàng
【釋義】:指光亮耀眼。
5、清瑩秀澈
【拼音】:qīng yíng xiù chè
【釋義】:清潔光亮、秀麗澄澈。
八、形容腰好的詞語?
腰纏萬貫、
虎背熊腰、
膀大腰圓、
纖腰楚楚、
背曲腰躬、
背紫腰金、
蜂腰猿背、
腰纏十萬、
蜂腰鶴膝、
腰金衣紫、
廊腰縵回、
腰金騎鶴、
沈腰潘鬢、
帶減腰圍、
彎腰捧腹、
腰鼓兄弟、
低腰斂手、
展腳伸腰、
眼腰黃赤、
五斗折腰、
柳腰蓮臉、
楚腰纖細
九、形容班委好的詞語?
團結一致、勤勤懇懇可形容班委好。
解釋:
1、團結一致:保持一致,行動起來像一個人,指站在一起并且互相支持。
2、勤勤懇懇:形容對人對事誠懇、熱情。亦指工作勤奮,一絲不茍。
十、形容教師好的詞語?
形容老師講課好的的成語有:
一、循循善誘 [ xún xún shàn yòu ]
1. 【解釋】:循循:有次序的樣子;善:善于;誘:引導。指善于引導別人進行學習。
2. 【出自】:《論語·子罕》:“夫子循循然善誘人。”
3. 【示例】:先生~,余今日之尚能握管,先生力也。 ◎清·沈復《浮生六記·閨房記樂》
二、諄諄教導 [ zhūn zhūn jiào dǎo ]
1. 【解釋】:諄諄:懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
2. 【出自】:《詩經·大雅·抑》:“誨爾諄諄,聽我藐藐。”
3. 【示例】:父親,您生前~我們,不要那種脫離人民的虛無主義、個人主義。 ◎毛岸青《我們愛韶山的紅杜鵑》
三、誨人不倦 [ huì rén bù juàn ]
1. 【解釋】:誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦。
2. 【出自】:《論語·述而》:“學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”
3. 【語法】:主謂式;作謂語、定語、狀語;含褒義
四、繪聲繪色 [ huì shēng huì sè ]
1. 【解釋】:把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。
2. 【出自】:清·朱庭珍《筱園詩話》卷一:“必使山情水性,因繪聲繪色而曲得其真;務期天巧地靈,借人工人第而華傳其妙。”
3. 【示例】:尤其是談她自己的兒女,那真是~,細致入微,沒完沒了。 ◎馮德英《迎春花》第九章
五、潛移默化 [ qián yí mò huà ]
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