一、描寫環(huán)境的作文開頭帶古詩(shī)詞？

稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。在鄉(xiāng)村的農(nóng)田里，一望無(wú)際的稻海翻起了金色的波浪；謙虛的高粱彎下身子，好像在向農(nóng)民伯伯鞠躬道謝呢！

二、環(huán)境描寫的作文開頭？

坐在窗前，明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢……不知是誰(shuí)將這一輪滿月推上天空，我望著如鏡的圓月，望著寂靜的黑夜，顯得無(wú)比惆悵。

三、描寫物業(yè)環(huán)境作文？

環(huán)境污染成為巨大的難題，連我們小區(qū)——德潤(rùn)世家也不例外。

我們小區(qū)以前鳥語(yǔ)花香，許多鳥兒在樹上安家。每天清晨，都能聽見鳥兒美妙而又歡樂(lè)的歌聲。生機(jī)勃勃的樹枝扭動(dòng)著綠茵茵的腰肢，好像在說(shuō):“鳥兒的歌聲真美妙呀！”

但是，現(xiàn)在小區(qū)旁邊建了一家酒店，污水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理，垃圾擺在小區(qū)門口，煙囪里排出了臭氣熏天的廢氣。我們經(jīng)過(guò)這里都要捂著鼻子。時(shí)間久了，小鳥搬家了，再也聽不見歡快的歌聲了。小花小草們都垂著小腦袋，無(wú)精打采，好像也在抱怨小區(qū)的環(huán)境。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園。

四、包括環(huán)境描寫和側(cè)面描寫的作文？

起我最難忘的事，莫過(guò)于一年級(jí)時(shí)參加老師組織的植樹活動(dòng)，直到今天，我還記得那個(gè)惠風(fēng)和暢的下午。

“去植樹嘍，去植樹嘍！”隨著此起彼伏的聲音，一群穿著校服的小朋友們又蹦又跳地走向植樹區(qū)，大家比打了興奮劑還興奮，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，手拉著手，歡樂(lè)的氣氛渲染了整個(gè)街道。

我和好朋友莊稼走在隊(duì)伍中間，徑直走進(jìn)了植樹的小區(qū)。我們排好隊(duì)，仍嘰嘰喳喳地議論，直到老師拍拍手，我們才閉上嘴，眨巴著大眼睛，等待老師分配小組、分配樹苗。

我和朋友領(lǐng)到了一棵桂花樹，找到坑位，便手忙腳亂地開工，拿著塑料小鏟，鏟出一落落土，過(guò)了好久，才挖出一個(gè)小坑，我們的媽媽幫我們安置好樹苗，我們用力扶著樹苗，哪里扶得住？它東倒西歪，扶了這邊倒了那邊，像一個(gè)頑皮的孩子。

總算給樹苗寶寶安好了家，我弄來(lái)一個(gè)桶，和朋友去接水，去時(shí)衣服是干的，回來(lái)時(shí)就濕透了，我咧著嘴，把半桶不到的水倒入坑中，又不辭疲倦地又接一桶，來(lái)來(lái)回回，樹苗是喝夠了水，我們也算洗了個(gè)澡。

看著還未長(zhǎng)葉的桂花樹苗，我們綻開了燦爛的笑容。接著，該是我們玩性大發(fā)的時(shí)刻，大家無(wú)不手舞足蹈，有的同學(xué)在樓道里捉迷藏，“哈哈哈”的笑聲吵醒了鄰居；有的同學(xué)在廣場(chǎng)上你追我打，“颼”地穿梭在人群里，把大娘買的菜撞掉了；有的同學(xué)

五、有環(huán)境描寫和心理描寫的作文？

　　淡淡的清香,輕輕地籠罩著他們.一切都是那么靜謐美好.　　好象是我驚醒了爸爸,他睡眼朦朧地抬起頭,輕輕放下媽媽的手,然后躡手躡腳地走到門外,把我拉了出去.望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛,我不禁心疼的問(wèn)：“爸,你怎么不在陪床上睡?”爸爸邊打哈欠邊說(shuō)：“我夜里睡得沉,你媽媽有事又不肯叫醒我,這樣睡,她一動(dòng)我就醒了.”“喔------”聽著他的話,我不知用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我此時(shí)的心情,只覺(jué)得一股泉水流進(jìn)心田,很清,很涼.接著爸爸去買早餐,我悄悄溜進(jìn)了病房,又悄悄關(guān)上門.當(dāng)我的目光觸及媽媽一雙清醒含笑的眸子,我心安了許多.“

六、環(huán)境描寫結(jié)尾的勵(lì)志作文？

每天聽著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見西下的太陽(yáng)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學(xué)習(xí)起來(lái)，...

七、運(yùn)用環(huán)境描寫和心理描寫的作文？

　　淡淡的清香,輕輕地籠罩著他們.一切都是那么靜謐美好.　　好象是我驚醒了爸爸,他睡眼朦朧地抬起頭,輕輕放下媽媽的手,然后躡手躡腳地走到門外,把我拉了出去.望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛,我不禁心疼的問(wèn)：“爸,你怎么不在陪床上睡?”爸爸邊打哈欠邊說(shuō)：“我夜里睡得沉,你媽媽有事又不肯叫醒我,這樣睡,她一動(dòng)我就醒了.”“喔------”聽著他的話,我不知用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我此時(shí)的心情,只覺(jué)得一股泉水流進(jìn)心田,很清,很涼.接著爸爸去買早餐,我悄悄溜進(jìn)了病房,又悄悄關(guān)上門.當(dāng)我的目光觸及媽媽一雙清醒含笑的眸子,我心安了許多.“

八、母親的作文開頭環(huán)境描寫？

母親的愛仿佛是雨露，滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)的花朵，從小到大，她為我們付出了太多太多，所以我們也要好好報(bào)答我們的母親。

九、關(guān)于作文環(huán)境描寫片段？

清晨，拉開窗簾、推開窗戶。

微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息、不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。生物在春晨中醒來(lái)，展示著生命的可貴、誘人。春晨點(diǎn)染心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。春光明媚 自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓孱伒纳剩教庯w揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂(lè)開懷，有孩子的天真笑容。恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放。春雨綿綿 春雨和著春雷、隨著春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來(lái)。春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬(wàn)物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現(xiàn)。

十、中考作文環(huán)境細(xì)節(jié)描寫？

很多學(xué)生作文平淡如白開水，枯燥如流水賬。他們不知作文如何寫。其實(shí)大凡優(yōu)秀作文中缺少不了細(xì)節(jié)描寫。有力的細(xì)節(jié)描寫可以保證一篇作品的成功。細(xì)節(jié)描寫可以分成以下幾種情況。　　三、對(duì)環(huán)境進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫　　這種情況主要針對(duì)景物描寫。如：　　走出叔叔家的門，天上墨一樣的烏云卷動(dòng)，天地間一片昏暗，暗夜的影子里，總似乎閃動(dòng)著詭秘的眼睛。　　這幾句描寫將人情冷淡求人不成的無(wú)奈與失望寄托于烏云暗夜的描寫之中，給人如臨其境之感。　　中學(xué)階段的語(yǔ)文課文中讓人過(guò)目難忘的細(xì)節(jié)比比皆是。只要細(xì)心觀察，用心體會(huì)就能寫出感人的文章。