一、醫(yī)學環(huán)境的名詞解釋？

環(huán)境，指與人類生存密切相關的自然環(huán)境與社會環(huán)境而言，主要包括氣候變化、地域因素、生活工作環(huán)境等。

環(huán)境一詞含義十分廣泛，從醫(yī)學的角度說，環(huán)境是指人體以外的物質因素和物質條件。它包括人類賴以生存的自然環(huán)境，如大氣圈、水圈、土壤圈、巖石圈和生物圈；還包括人類生活居住的社會環(huán)境。

二、次生環(huán)境的名詞解釋？

次生環(huán)境 [cì shēng huán jìng]

次生環(huán)境（又稱第二類環(huán)境）指人類的社會經(jīng)濟活動造成對自然環(huán)境的破壞，改變了原生環(huán)境的物理、化學或生物學的狀態(tài)。次生環(huán)境，自然環(huán)境中受人類活動影響較多的地域。如耕地、種植園、魚塘、人工湖、牧場、工業(yè)區(qū)、城市、集鎮(zhèn)等。是原生環(huán)境演變成的一種人工生態(tài)環(huán)境。其發(fā)展和演變?nèi)允茏匀灰?guī)律的制約。

三、臨床教學環(huán)境的名詞解釋？

教學環(huán)境是一個由多種不同要素構成的復雜系統(tǒng)，廣義的教學環(huán)境是指影響學校教學活動的全部條件（包括物質的和精神的），它可以是物理環(huán)境和心理環(huán)境...

是指組成臨床教學的場所與人員，是影響臨床教與學的各種因素，由人文環(huán)境和自然環(huán)境兩部分組成。依據(jù)發(fā)生場所的不同，臨床護理教學環(huán)境可分為醫(yī)院臨床教學環(huán)境、社區(qū)臨床教學環(huán)境和其他臨床教學環(huán)境。

四、幼兒園環(huán)境的名詞解釋？

指幼兒園教育賴以進行的一切條件的總和。幼兒園環(huán)境是重要的教育資源，要具備以下特征：

1、幼兒園的空間、設施、活動材料和常規(guī)要求等應有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互作用。

2、幼兒同伴群體及幼兒園教師集體是寶貴的教育資源，應充分發(fā)揮這一資源的作用。

3、教師的態(tài)度和管理方式應有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境；言行舉止應成為幼兒學習的良好榜樣。

4、家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。

5、充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。幼兒園同時應為社區(qū)的早期教育提供服務。

五、中外園林史園林環(huán)境的名詞解釋？

園林環(huán)境意思是指以園林的環(huán)境設計、環(huán)境工程運行、環(huán)境效益和環(huán)境管理為主要內(nèi)容的一項體統(tǒng)工程。

六、環(huán)境約束的名詞解釋？

環(huán)境約束，由環(huán)境狀態(tài)閾值轉換出的環(huán)境對人類行為的限制。環(huán)境在其狀態(tài)的變化超出這一閾值時，將不能依靠環(huán)境自身的能力加以調(diào)節(jié)和控制，從而導致環(huán)境污染和破壞；反之，則可通過環(huán)境自身的能力得到調(diào)節(jié)和控制。環(huán)境約束力的大小決定于區(qū)域的環(huán)境質量狀況和環(huán)境資源等條件，它向人類的社會行為界定了一個最低程度的約束條件。

一個環(huán)境系統(tǒng)復雜多樣，環(huán)境質量狀況優(yōu)良，環(huán)境資源豐富的地區(qū)，其環(huán)境約束力就小；反之，環(huán)境約束力就大。

七、環(huán)境守法的名詞解釋？

環(huán)境守法也就是環(huán)境保護是一部國家法律，為保護和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進生態(tài)文明建設，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展而制定。

八、禮儀的環(huán)境名詞解釋？

禮儀是人們在社會交往活動中，為了相互尊重，在儀容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面約定俗成的，共同認可的行為規(guī)范 。禮儀是對禮節(jié)、禮貌、儀態(tài)和儀式的統(tǒng)稱。

禮儀是人們在社會交往活動中，為了相互尊重，在儀容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面約定俗成的，共同認可的行為規(guī)范 。禮儀是對禮節(jié)、禮貌、儀態(tài)和儀式的統(tǒng)稱。

①禮儀的主體指的是禮儀活動的操作者和實施者。它既可以是個人，也可以是組織。

②禮儀的客體指的是禮儀活動的指向者和承受者。它既可以是人，也可以是物；可以是物質的，也可以是精神的；可以是具體的，也可以是抽象的；可以是有形的，也可以是無形的。

③禮儀的媒體指的是禮儀活動所依托的一定的媒介，由人體禮儀媒體、物體禮儀媒體、事體禮儀媒體等構成。在具體操作禮儀時，這些不同的禮儀媒體往往是交叉、配合使用的。

④禮儀的環(huán)境指的是禮儀活動特定的時空條件，分為禮儀的自然環(huán)境與禮儀的社會環(huán)境。禮儀的環(huán)境，經(jīng)常決定著禮儀的實施。不僅實施何種禮儀由其決定，而且具體禮儀的實施方法也由其決定。

九、畜禽的環(huán)境名詞解釋？

是動物的一切外在環(huán)境 和自然環(huán)境 都是對畜禽有著重要的因素

十、環(huán)境空氣名詞解釋？

環(huán)境空氣指的是環(huán)境空氣質量，是標準為貫徹《中華人民共和國環(huán)境保護法》和《中華人民共和國大氣污染防治法》，保護和改善生活環(huán)境、生態(tài)環(huán)境，保障人體健康制定的標準。標準規(guī)定了環(huán)境空氣功能區(qū)分類、標準分級、污染物項目、平均時間及濃度限值、監(jiān)測方法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計的有效性規(guī)定及實施與監(jiān)督等內(nèi)容。本標準中的污染物濃度均為質量濃度。本標準首次發(fā)布于1982年。1996年第一次修訂，2000年第二次修訂，本次為第三次修訂。本標準將根據(jù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展狀況和環(huán)境保護要求適時修訂。制定單位是中國環(huán)境科學研究院、中國環(huán)境監(jiān)測總站。

2018年7月31日，生態(tài)環(huán)境部部長李干杰主持召開生態(tài)環(huán)境部常務會議，審議并原則通過《環(huán)境空氣質量標準》（GB3095-2012）修改單。