一、關(guān)于咸陽(yáng)的環(huán)境的作文？

咸陽(yáng)位于陜西省會(huì)誠(chéng)市西安之西，位于關(guān)中平原中心，環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，渭河在咸陽(yáng)兩岸風(fēng)景秀麗，咸陽(yáng)湖是AAA級(jí)風(fēng)景區(qū)，統(tǒng)一廣場(chǎng)位居其中，古色古香的廊橋橫臥咸陽(yáng)湖之上，南北連接渭河兩岸。咸陽(yáng)一路向陽(yáng)，蒸蒸日上，社會(huì)和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛，人民安居樂(lè)業(yè)。

二、關(guān)于破壞環(huán)境的作文標(biāo)題？

《是誰(shuí)讓霧霾遮擋了陽(yáng)光》《綠柳成蔭哪去了》《亂丟垃圾的人請(qǐng)自重》

三、關(guān)于作文環(huán)境描寫(xiě)片段？

清晨，拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶。

微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息、不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。生物在春晨中醒來(lái)，展示著生命的可貴、誘人。春晨點(diǎn)染心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。春光明媚 自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓孱伒纳剩教庯w揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛(ài)滿意，有情人的歡樂(lè)開(kāi)懷，有孩子的天真笑容。恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放。春雨綿綿 春雨和著春雷、隨著春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來(lái)。春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬(wàn)物如同淡淡、蒙蒙的寫(xiě)意畫(huà)，忽隱忽現(xiàn)。

四、關(guān)于父親作文的結(jié)尾環(huán)境描寫(xiě)？

父親忙碌的身影，出現(xiàn)在麥田里。金黃色的麥浪隨著風(fēng)涌動(dòng)。父親的身影在里面隱隱約約的，他用堅(jiān)強(qiáng)的后背，為我們撐起了整個(gè)家。

陽(yáng)光的照射下，感覺(jué)父親整個(gè)身體都在發(fā)光。辛苦了，爸爸。

五、關(guān)于保護(hù)資源環(huán)境的作文提綱？

保護(hù)環(huán)境從我做起

中心：號(hào)召大家關(guān)注生存環(huán)境,引起重視,改變觀念和自身行為,努力維護(hù)和更新生存環(huán)境.

第一段：為什么要保護(hù)環(huán)境?從近年來(lái)環(huán)境惡化形勢(shì)分析,從環(huán)境惡化現(xiàn)狀分析,從環(huán)境未來(lái)預(yù)計(jì)分析.

第二段：怎么保護(hù)環(huán)境?分為水、電、油等等方面說(shuō),倡導(dǎo)低碳、綠色生活.

第三段：為什么要從我做起?只有這樣,才能起到實(shí)際作用,不這樣,是空話.

第四段：怎樣從我做起?時(shí)時(shí)處處事事分開(kāi)說(shuō).結(jié)尾來(lái)句鼓勵(lì)的話.

六、關(guān)于讀書(shū)環(huán)境描寫(xiě)的精選作文？

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒失去翅膀。

新華書(shū)店，是我們一家三口最樂(lè)意去的地方，只要一有空，我們就會(huì)去店里淘書(shū)。盡管有時(shí)不買書(shū)，但是去書(shū)店里看上幾本，心里就會(huì)覺(jué)得比較踏實(shí)，感到非常愜意。

每當(dāng)淘到一本好書(shū)，我就會(huì)高興得一蹦三尺高，像去擁抱一位多年不見(jiàn)的老友。

在書(shū)店里，我們忘記了時(shí)間，忘記了饑餓，這正應(yīng)了高爾基的一句話：“書(shū)中自有面包在”。

七、關(guān)于做好自己作文的環(huán)境描寫(xiě)？

環(huán)境描寫(xiě)包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，一般情況下，在我們的作文里面所能夠表現(xiàn)的比較的多的就是自然環(huán)境的描寫(xiě)，也就是我們學(xué)了那么多的景物的描寫(xiě)，我們也會(huì)運(yùn)用到自己的作品里，面對(duì)景物進(jìn)行一個(gè)描寫(xiě)，讓自然景物可以更好烘托我們的主題

八、關(guān)于生態(tài)環(huán)境的作文素材？

同學(xué)們，我們大家生活在地球上,地球是我們共同的家園，茂密的森林，寬闊的草原，無(wú)際的海洋，各種各樣的生物，構(gòu)成了美麗的大自然。

生活在地球上的我們是幸福的，春天去春游，夏天去游泳，秋天能享受到豐收的果實(shí)，冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰，這一切都是因?yàn)榈厍蛴兄仨毜难鯕猓兄m宜的氣候。科學(xué)家們說(shuō)，地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@。

但是，長(zhǎng)期以來(lái)地球遭到了人們的破壞，戰(zhàn)爭(zhēng)的摧毀，人類活動(dòng)造成的污染，給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難。森林被砍伐了，小鳥(niǎo)失去了歡樂(lè)的家園，森林變成了沙漠;小河被污染了，魚(yú)蝦的生命受到了威脅;野生動(dòng)物被殺死了，人類失去了友好的伙伴，各種有毒物質(zhì)使我們?nèi)旧狭思膊　h(huán)境的污染和破壞，使我們的家園不在安寧，不在美麗.

現(xiàn)在,這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘,我們要保護(hù)環(huán)境,拯救地球,這些行動(dòng)已引起全世界的積極響應(yīng)，并得到聯(lián)合國(guó)的大力支持，將4月22日定為"地球日"，每年的這一天，世界各國(guó)都開(kāi)展形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)，宣傳和呼吁保護(hù)人類共同的家園—地球.地球養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢?我們億萬(wàn)個(gè)家庭，共同生活在同一個(gè)地球上。地球環(huán)境的好壞，與每一個(gè)家庭都息息相關(guān)。而且空氣、海洋中的污染物，不受國(guó)界的限制，它們可以自由地從一個(gè)國(guó)家或地區(qū)進(jìn)入另一個(gè)國(guó)家或地區(qū)。

所以，環(huán)境保護(hù)，要從每一個(gè)家庭，每一件事做起，保護(hù)好自己家庭的環(huán)境，也就是為保護(hù)全球環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。我們少年兒童是跨世紀(jì)的公民，21世紀(jì)的主人。為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們要讓這的地球，有限的資源，永續(xù)利用。

為了讓21世紀(jì)的地球，天藍(lán)地綠水常清，讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)保小衛(wèi)士，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!

九、關(guān)于環(huán)境污染的英語(yǔ)作文？

Ourplanetearthispollutedbadly.

Peoplearethrowingrubbishonthegroundsandnotrecycling.

Morepeoplearedrivingcarswhichispollutingtheair.

Lakes,riversandseasarepollutedbyboatsandfisharedying.

Peoplearemakingtoomuchnoiseandthey'redisturbingotherpeople.

TheseareONLYsomebadthingsthatarehappeningtotheEarth,pleasehelpustoaltogether,savetheplanet!

十、關(guān)于勇氣作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě)？

今晚路上黑漆漆的，我聽(tīng)到我的腳步聲格外刺耳。路兩旁的樹(shù)陰深深的像鬼的影子。