一、城市與環(huán)境學(xué)院標(biāo)語(yǔ)？

1. 河水的眼淚不再清澈，高山的頭發(fā)日見稀疏。

2. 水資源，保護(hù)水環(huán)境，防治水污染。

3. 創(chuàng)建綠色學(xué)校， 美化環(huán)境。

4. 提高環(huán)保意識(shí) ，建設(shè)美好家園。

5. 節(jié)約為本，治污優(yōu)先。

6. 藍(lán)天之下你我他， 優(yōu)美環(huán)境靠大家。

7. 草木無(wú)情皆愿翠 ，行人有情多惜。

8. 保障飲水，維護(hù)生命健康。

9. 保護(hù)環(huán)境， 功蓋千秋 ，破壞環(huán)境， 禍及千古。

10. 創(chuàng)建環(huán)保模范城市， 促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

11. 保護(hù)一片綠地， 撐起一片藍(lán)天。

二、現(xiàn)代城市景觀與生態(tài)規(guī)劃有哪些關(guān)系？

景觀生態(tài)學(xué)是一門新興的交叉學(xué)科，主要研究空間格局和生態(tài)過程的相互作用，它的主題是地理學(xué)與生態(tài)學(xué)的交叉。它以整個(gè)景觀為對(duì)象，通過物質(zhì)流、能量流、信息流與價(jià)值流在地球表層的傳輸和交換，通過生物與非生物以及人類之間的相互作用與轉(zhuǎn)化，運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)原理和系統(tǒng)方法研究景觀結(jié)構(gòu)和功能、景觀動(dòng)態(tài)變化已經(jīng)相互作用機(jī)理、研究景觀的美化格局、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理利用和保護(hù)，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。

城市生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)自然、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)復(fù)合的人工生態(tài)系統(tǒng)，它包括生命系統(tǒng)、環(huán)境系統(tǒng)，具有一個(gè)復(fù)雜的多層次的結(jié)構(gòu)，可以從不同角度研究人類活動(dòng)與城市的相互關(guān)系和影響。城市環(huán)境規(guī)劃作為宏觀指導(dǎo)和協(xié)調(diào)部門利益、優(yōu)化城市土地資源配置、合理組織城市空間環(huán)境的重要戰(zhàn)略部署，必須要具備生態(tài)觀。

只有具備了生態(tài)觀，才能指導(dǎo)城市在今后的各項(xiàng)建設(shè)中向生態(tài)城市的目標(biāo)邁進(jìn)，建立高效、和諧的人居環(huán)境。近年來(lái)，景觀規(guī)劃在城市景觀特色保護(hù)與城市環(huán)境設(shè)計(jì)中得到廣泛的運(yùn)用。早在20世紀(jì)60年代，美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家開始把它運(yùn)用于建筑學(xué)、規(guī)劃學(xué)中，開創(chuàng)了景觀規(guī)劃與環(huán)境設(shè)計(jì)的先例。

其目標(biāo)在于創(chuàng)造人類與他們的環(huán)境之間協(xié)調(diào)和諧的氣氛，建立起土地開發(fā)利用與環(huán)境資源保護(hù)之間和諧的關(guān)系。

三、生態(tài)環(huán)境學(xué)院標(biāo)志？

以綠色為主，以大自然同色，寓意學(xué)校。主題部分由雙環(huán)與“SEE”構(gòu)成。上環(huán)為環(huán)境學(xué)院英文名稱，下環(huán)為中文名稱。作為核心部分的“SEE”既代表生態(tài)環(huán)境學(xué)院英文的縮寫，也可變體成一個(gè)重疊的山峰形態(tài)，體現(xiàn)著生態(tài)環(huán)境學(xué)院厚重的歷史積淀，主題下方的三道曲線代表著水的元素，與主題山峰結(jié)合形成一個(gè)完整的生態(tài)環(huán)境，響應(yīng)了習(xí)總書記提出的戰(zhàn)略思想“綠水青山就是金山銀山”。

四、廈門大學(xué)生態(tài)與環(huán)境學(xué)院好嗎？

好。

廈門大學(xué)環(huán)境與生態(tài)學(xué)院是廈門大學(xué)二級(jí)學(xué)院。廈門大學(xué)環(huán)境與生態(tài)學(xué)院于2011年3月30日成立，是在原海洋與環(huán)境學(xué)院的環(huán)境與工程學(xué)科和生命科學(xué)學(xué)院的生態(tài)學(xué)科基礎(chǔ)上組建而成。

根據(jù)2017年12月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院設(shè)環(huán)境科學(xué)系、生態(tài)學(xué)系、環(huán)境與生態(tài)工程系3個(gè)教學(xué)系，設(shè)有3個(gè)本科專業(yè)，2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和博士后科研流動(dòng)站，5個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，5個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；有教學(xué)科研系列教師67人。

五、生態(tài)環(huán)境學(xué)就業(yè)方向？

很好，我今年調(diào)劑上岸生態(tài)學(xué)，雖然我本科也是生態(tài)學(xué)，但是快畢業(yè)時(shí)也看過很多校招真的沒有什么就業(yè)崗位可選，可能也就檢測(cè)員實(shí)驗(yàn)員吧，告訴你個(gè)秘密連國(guó)考崗位都沒有可選，這里是我海南省的情況，省考也就是有幾個(gè)對(duì)口也有幾個(gè)三不限但是不多崗位，選擇就這樣1、進(jìn)入環(huán)保公司做實(shí)驗(yàn)員檢測(cè)員那種搞科研2、進(jìn)入公職崗位很難考上3、有研究生學(xué)歷可以去考考輔導(dǎo)員4、可以報(bào)中學(xué)學(xué)科學(xué)生物老師。除了3，其他本科也能報(bào)看你怎么想吧，反正我們班畢業(yè)干啥都有，行政，運(yùn)營(yíng)，銷售啥都有，實(shí)驗(yàn)員老師等等

六、北大城市與環(huán)境學(xué)院就業(yè)方向？

已經(jīng)大學(xué)程序與環(huán)境學(xué)院本科生畢業(yè)后繼續(xù)深造為主，保研本校及國(guó)內(nèi)其他名校的比例。占40%上。其余大部分同學(xué)選擇去國(guó)外名校深造。主要就業(yè)領(lǐng)域涵蓋房地產(chǎn)行業(yè)。規(guī)劃院，政府部門，金融業(yè)以及環(huán)境，咨詢，遙感應(yīng)用等等領(lǐng)域。北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院歷史悠久，學(xué)科交叉度高。

七、北大城市與環(huán)境學(xué)院就業(yè)前景？

北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量均極高，北大城市與環(huán)境學(xué)院作為主流工科二級(jí)學(xué)院，其城市規(guī)劃、規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市環(huán)境設(shè)計(jì)等學(xué)科分別入選國(guó)家級(jí)、市部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，擁有一大批著名學(xué)者和高層次教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，建有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)研究示范中心和教學(xué)實(shí)踐基地，畢業(yè)生學(xué)術(shù)研究水平和專業(yè)技能一流，在業(yè)界學(xué)界擁有極強(qiáng)的影響力和知名度，發(fā)展前景極為廣闊。

八、武漢生態(tài)環(huán)境學(xué)院是幾本？

是一本。校址位于武漢市江夏區(qū)紙坊大街上。

九、與生態(tài)融合很好的城市？

2014年哥本哈根被歐盟指定為歐洲綠色首都，其環(huán)保方案是要到2025年達(dá)到碳中和目標(biāo)，環(huán)境管理和綠色社區(qū)都是達(dá)到目標(biāo)的最有力工具。

正如哥本哈根市長(zhǎng)Ritt Bjerregaard所說(shuō)：“一個(gè)重要的工具就是刺激居民生活方式的改變。我們努力讓居民參與到解決問題的方案中?！?/p>

十、西北大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院是幾本？

西北大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院是西北大學(xué)二級(jí)學(xué)院，一本大學(xué)。

學(xué)院前身地理系，創(chuàng)建于建校之初的 1902 年，始設(shè)時(shí)為史地科， 1937 年設(shè)置地理系，2009年10月更名為，西北大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院。

根據(jù)2017年3月學(xué)院信息顯示，學(xué)院下設(shè)6個(gè)系，開設(shè)6個(gè)本科專業(yè)，有博士后科研流動(dòng)站一個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個(gè)，學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)7個(gè)，專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)1個(gè)；有專業(yè)教師75人。