一、幼兒園春分教案？

豎蛋大比拼 “春分到,蛋兒俏”,自古民間就有春分豎蛋的習俗。春分這個天最好玩的莫過于“豎雞蛋”:選一個光滑勻稱、剛生下四五天

2. 打扮蛋寶寶 “豎蛋”游戲后,能夠教孩子為蛋寶寶穿上新衣服啦! 用彩色畫筆在雞蛋上畫出的美麗的圖案,寄托著孩子們心中對美好春天的希望。

3. 護蛋行動 蛋寶寶穿上新衣服之后,小朋友們就好守護好這個雞蛋

二、幼兒園泥塑教案？

一．活動目的：

1. 學生初步了解泥塑藝術及泥塑創作步驟；

2. 通過動手實踐，鍛煉學生的動手能力；

3. 通過泥塑的創作，培養學生的造型設計能力和藝術想象力；

4. 培養學生合作的能力、協作的精神。

二．活動器材：

1. 泥塑模型 2. 泥塑工具——泥塑刀一套3.粘泥

三．活動過程：

1. 簡介: 輔導員老師簡介泥塑藝術、泥塑創作要求及泥塑工具的名稱和使用。

(1) 泥塑藝術：

A:泥塑是一種以粘泥為基本材料的雕塑藝術，它通過挖、雕、掏等手段塑成各種造型。

B:泥塑的評判標準從藝術價值、技術難度、作品設計三個方面評價。

(2) 泥塑創作：

A:(主題泥塑)將花瓶泥塑模型（三片）或碗泥塑模型（兩片）合起來, 然后邊往泥塑模型中鏟粘泥邊拍實，直到模型中鏟滿粘泥為止，接著仔細地分片取下泥塑模型，最后通過挖、雕、掏等手段對泥塑作品進行加工。

B:(創意泥塑)（讓學生發揮藝術想象力，自由創作）

2. 分組：每兩個學生為一個泥塑創作小組，合作進行創作。

3. 創作：依照泥塑模型進行創作。（也可進行創意創作）

4. 命名：給自己創作的泥塑作品命名。

5. 評比：輔導員老師（或學生代表）選出優秀作品進行評講。

四．活動要求：

1. 每個操作臺安排3個學生，每張課桌安排2個學生。

2. 每兩個學生為一個泥塑創作小組。

3. 活動時，輔導員老師巡視，作個別指導。

4.愛護泥塑工具，不得丟失或損壞。

5.活動結束，做好泥塑操作臺的整潔工作，將泥塑工具洗干凈放回原處。

三、幼兒園排隊教案？

　教師：活動目標：

1、讓幼兒知道每月的11日都是自覺排隊日。

2、讓幼兒養成禮讓、排隊等候的好習慣。活動準備：各種排隊日的宣傳照片和倡議書等。基本過程：1、導入活動：通過提問引出活動的主題。教師：小朋友們，你們知道自覺排隊日是哪一天嗎？2、關鍵步驟：（1）為什么要把11日定成自覺排隊日？（2）看宣傳照片，讀倡議書。

3、集體討論：照片上的人如果是你，你會怎樣做？活動延伸：請小朋友和爸爸媽媽在11日也去參加自覺排隊日的活動。

四、幼兒園教案標題？

社會:高高興興上幼兒園2.社會:我喜歡的朋友

3.社會:五星紅旗,我愛您4.社會:歡樂中國年

5.語言:秋的畫報

二、品德與社會

1.科技帶給我們什么2.祖國江山的保衛者3.我是誰

4.當危險發生的時候5.讀書好處多

五、幼兒園滾鐵環教案？

活動名稱：滾鐵環　　 活動目標：　　 1、練習將鐵環連續滾動約4米的距離。　　 2、通過觀察教師示范和講解的動作要領逐漸地掌握滾鐵環的技能。　　 3、在滾鐵環的過程中能夠與他人共享空間。　　 活動準備：　　 1、每個幼兒一副鐵環，標志竿3個。　　 2、在場地畫胡搜起點線和終點線。　　 3、幼兒玩過“聽信號向指定方向跑”的游戲。　　 活動過程：　　 一、開始部分。　　 1、根據哨聲向指定方向跑。　　 2、和我相反。　　 二、基本部分。　　 1、教師出示鐵環，引起幼兒的興趣。　　 2、幼兒嘗試讓鐵環滾動起來。　　 3、教師請個別幼兒示范，并且講解主要動作要領。　　 4、幼兒再次嘗試在空地方練習。　　 5、幼兒分成三路縱隊進行滾鐵環接力。　　 三、結束活動。　　 1、游戲“占鐵環”　　 2、幼兒分組收拾自己組的器械，放在指定的地點。 在這個活動中，教師的手指向往這邊，幼兒就往相反的方向跑，也可以是跳。　　 做這個游戲時，教師和幼兒一起邊念兒歌邊做游戲，讓幼兒感受其中的快樂。　

六、幼兒園滾鐵球教案？

　1、讓幼兒認識并了解鄉土玩具——鐵環。　　2、學習滾鐵環的玩法，掌握滾鐵環的方法。　　3、提高動作的協調性與靈敏性。　　4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。　　5、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。　　教學重點、難點　　掌握滾鐵環的方法　　活動準備　　鐵環若干副　　活動過程　　1、教師組織幼兒圍成一個大圈。　　2、教師向幼兒出示鄉土玩具——鐵環。談話引入，認識鐵環。　　3、教師示范滾鐵環的動作，并講解滾鐵環的方法。　　4、請幼兒自己動手練習——滾鐵環，教師觀察并個別指導。　　5、再次將幼兒圍成一個大圓圈，教師再次示范并講解滾鐵環的動作。　　6、幼兒練習，教師指導　　教學反思　　通過此次活動的開展，我發現在很多學生對本土資源的認識不夠，感覺這些離他們太遙遠了。因此，通過活動可以讓幼兒了解家鄉豐富的資源文化，達到愛家鄉的情感培養

七、幼兒園斗草教案？

理解兒歌內容，學習大膽朗讀兒童歌曲知道稻草人的用處，激發幼兒愛護農作物的情感教學過程一出事，稻草人談話引出課題二學習兒歌稻草人三情感教育小朋友喜歡稻草人嗎？為什么？

八、幼兒園教案字數？

通常情況下，幼兒園教案的字數不會太多，一般在500字左右。考慮到幼兒園教案需要簡潔明了，用簡單的語言來表達教學目標、教學內容、教學方法與具體操作等，以便幼兒園老師能夠快速理解并實施教學活動。

九、幼兒園粽子教案？

幼兒園的粽子教案主要包括以下幾個步驟：

1. 活動目標：讓幼兒了解端午節傳說和習俗，了解粽子的外形特征，愿意動手嘗試，初步了解包粽子的方法。

2. 重點難點：讓幼兒認識粽子，嘗試自己包粽子。

3. 活動準備：糯米、粽葉、粽子繩、配料、豆沙、大棗、咸肉、果脯、五彩線等。

4. 活動過程：

a. 首先，老師會講端午節的傳說，然后給小朋友帶上五彩線。

b. 接著，老師帶著小朋友進入廚房，認識包粽子的各種材料。

c. 然后，廚房工作人員會為幼兒做示范怎樣包粽子，用粽繩扎好，重點示范卷粽葉和取、包、捆、扎的方法。

d. 幼兒親自動手嘗試著包粽子，教師及廚房工作人員協助幼兒卷葉、捆扎，也可以讓幼兒兩人一組共同包成，在幼兒需要時，教師或炊事員可手把手的教幼兒包粽子。

e. 粽子煮好后，讓幼兒解開系粽子的繩子，打開粽葉，觀察粽子里面有什么顏色的。

f. 最后，老師會讓幼兒吃粽子，說一說自己吃的是什么味道的粽子。

以上就是幼兒園的粽子教案，希望對你有所幫助。

十、幼兒園鏟車教案？

1. 可以制定。2. 因為幼兒園的孩子們正處于認知和發展的關鍵期，通過鏟車教案可以幫助他們了解鏟車的基本知識和使用方法，提高他們的動手能力和協調能力。3. 在制定時，可以考慮從鏟車的種類、功能、使用方法、安全知識等方面入手，結合幼兒的認知特點和興趣愛好，設計富有趣味性和互動性的教學活動，如模擬鏟車操作、觀察鏟車的工作原理等，以達到教育和娛樂相結合的效果。同時，還應注意安全教育，讓孩子們知道鏟車的正確使用方法和注意事項，避免發生意外事故。