一、觀察土壤的標尺？

，具體來說是一種用于野外土壤剖面層次劃分采樣刻度標尺，包括收納槽、設于收納槽一端的固定爪和另一端的刻度桿，收納槽的底面設有水平控制裝置，收納槽與固定爪之間通過轉軸連接，收納槽與刻度桿之間通過轉軸連接；本實用新型結構簡單，使用方便，在進行土層測量時，只要一個人就能完成剖面層次劃分、測定、采樣、觀察和記錄過程，能有效保存土壤剖面的“原狀性”，特別是對不同土層的容重和孔隙的測定更合理、科學，對高校教學、科研院所的廣大土壤工作者均能創造實驗過程的便利性，使得土壤剖面野外采樣，勘察更合理、科學、省力。

二、觀察土壤日記350個字？

2007年9月4日星期二天氣晴 今天，我在小碗里，墊了一張餐巾紙，澆上水，把兩顆飽滿的綠豆放進里面。知道我要干嗎么？告訴你吧，我想讓綠豆發芽，再種在土里，讓它茁壯成長，直到開花、結果。 雖然書上是說要這么做，不過我還是挺擔心：一張紙和一點點水，就能讓它們發芽么？ （2） 2007年9月6日星期四天氣晴 早上起床，我第一件事就是給兩顆綠豆澆，順便也看看綠豆們今天發芽了沒?？僧斘彝肜镆磺疲?，它們還是沒有發芽。不過，有了變化，那就是：胚芽的周圍變大了許多。

到了中午，我看綠豆的時候高興及了，因為沐浴在陽光中的綠豆，胚芽處出現了裂縫，從里面鉆出了嫩白色的小芽兒。

它們好象在感嘆：啊，這個世界是多么溫暖，多么明亮呀！

我又給它澆了次水，是為了想讓豆芽長得更快些。 可能是我中午給綠豆芽澆了水的緣故吧，我晚上看它時，已經有了非常大的進步了：豆芽已經長到3毫米了。別看數字小，可對豆芽來說是不小的數字。

看到豆芽的進步，我非常高興，不停的夸它能干。

小豆芽好象不好意思了，羞澀的說：“這可用不著夸我。我呀，還會繼續努力的！”

（3） 2007年9月9日星期天天氣陰 現在，小芽們而變得更高，更粗了，它已經有3厘米長了，而且上面還長滿了莖。看我的豆豆多棒！為了讓它扎好根，能長得更快、更高，于是我便把豆子移栽到裝滿土的花盆里，讓土壤給我的豆子更多的營養。 （4） 2007年9月12日星期三天氣雨 今天雖然下著雨，可我卻很高興。我不是因為高興下雨，而是為我的豆子高興。

我的兩顆豆芽已經長出了兩片嫩綠、柔軟的葉子。從窗戶飄進來的雨滴落在葉子上，葉子上立刻出現了一顆顆晶瑩的水珠滾動在葉片上，讓著兩棵小豆苗更美了。

涼風吹著豆苗們，豆苗的身子開始晃來晃去。不過我相信豆苗們能堅持下來，這樣，豆苗們就不會再怕風雨啦，就能開花結果。

我相信你們會成功的

三、觀察土壤50字描述怎么寫？

粘土、粉砂和砂土是三種類型的土壤。大多數土壤都是三種類型的混合物。土壤的質地和外觀取決于每一種土壤的含量。砂主要為粒狀，由巖石顆粒和礦物組成。粘土具有細粒礦物和高含水量。粉土是一種從巖石中提取出來的顆粒物質。它可能發生在水中的沉積。它也被稱為石塵

四、觀察土壤記錄的作文50字？

今天上午,我們班上了一堂令人難忘的,又覺得讓人有趣的科學課.上課鈴聲一響,何老師便抱著一堆實驗器材走進教室.大家仔細一看,有泥土,鏟子,放大鏡,鑷子.‘‘肯定是要做實驗.’’同學們紛紛說道.果然,老師繪聲繪色地講完后,我們便要求分組做起實驗來.同學們分工明確,一個個聚精會神的觀察著土壤里有什么.‘‘土壤里有草根.’’‘‘有枯葉’’‘‘還有昆蟲的尸體’’‘‘還有黑色的物質.’’······隨著叮鈴鈴的下課聲,我們結束了這堂有趣的科學課.原來我們隨處可見的土壤里有那么多的豐富的成分啊!土壤里的學問真不少

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五、觀察巖石和土壤記錄特點和用途？

，土壤是巖石圈表面的疏松表層，是陸生植物和陸生動物產生的根源性基質和基底。土壤不僅為植物提供必需的營養和水分，而且也是地球上生物賴以生存的棲息的表層?！　?/p>

2，土壤無論對植物來說還是對土壤動物來說都是重要的生態因子。植物的根系與土壤有著極大的接觸面，在植物和土壤之間進行著頻繁的物質交換，彼此有著強烈影響，因此通過控制土壤因素就可影響植物的生長和產量。對動物來說，土壤是比大氣環境更為穩定的生活環境，其溫度和濕度的變化幅度要小得多，因此土壤常常成為動物的極好隱蔽所，在土壤中可以躲避高溫、干燥、大風和陽光直射。

六、觀察校園中的土壤里會發現什么？

發現土壤中有枯死的植物的根、落葉、有巖石和沙子。有活著的植物的根、幼芽、還會有螞蟻、蚯蚓等小動物或動物尸體。

七、土壤剖面觀察研究包括哪些主要項目？

土壤剖面形態特征包括土體構型,各發生層次的顏色、質地、結構等,是野外鑒別和劃分土壤類型的主要依據.因此,學習觀察和正確地描述記載剖面特征,是土壤野外調查的重要基本功.

八、觀察土壤中的生物常用的儀器是？

觀察生物先用放大鏡，因為可先觀察到動物與小蟲與植物 再用顯微鏡，觀察微生物 但是主要用放大鏡觀察 我們上課講的！！！！絕不會錯

九、觀察土壤中有什么并記錄下來？

觀察土壤的顏色丶土壤表土狀況丶土層大約深度、土地類型丶有無排灌設施、種植作物名稱丶長勢情況等均應記錄下來。

十、借助什么我們可以更清晰地觀察沙和土壤？

借助顯微鏡我們可以更清楚地觀察沙和土壤