一、如何保護鳥的科學小論文？

保護鳥類是維護生態平衡和生物多樣性的重要舉措。以下是保護鳥類的科學小論文的一些關鍵點：

研究鳥類種群：研究當地或全球鳥類種群的數量、分布和趨勢。這可以通過對鳥類的巡視、點數和識別等方法來實現。

了解鳥類的生態需求：研究鳥類的生境、食物和繁殖需求。這有助于保護人們的行為和生態系統變化對鳥類的影響。

保護和恢復棲息地：鳥類生存的關鍵是其棲息地的完整性和適宜性。通過合適的保護措施，如管理和恢復棲息地，可以提高鳥類的生存機會。

控制非自然的威脅：減少鳥類死亡的關鍵是消除非自然威脅。這包括消除人類活動對鳥類的影響，例如獵殺、捕鳥和破壞棲息地等。

監測和評估保護計劃：對保護鳥類的計劃進行監測和評估，以確定其是否成功并進行必要的修正。

以上這些關鍵點將有助于撰寫一篇關于如何保護鳥類的科學小論文。在寫作過程中，還需要詳細介紹相關數據和證據，以及強調保護鳥類的重要性。

二、如何保護小松鼠？

防止污染

防止由生產和生活活動引起的環境污染、化學污染，包括防治

保護環境，讓我們的藍天更藍。工業生產排放的“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）、粉塵、放射性物質以及產生的噪聲、振動、惡臭和電磁微波輻射，交通運輸活動產生的有害氣體、液體、噪聲，海上船舶運輸排出的污染物，工農業生產和人民生活使用的有毒有害化學品，城鎮生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染。

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防止破壞

防止由建設和開發活動引起的環境破壞，包括防止由大型水利工程、公路干線、大型港口碼頭、機場和大型工業項目等工程建設對環境造成的污染和破壞，農墾和圍湖造田活動、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發、森林和礦產資源的開發對環境的破壞和影響，新工業區、新城鎮的設置和建設等對環境的破壞和污染。

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自然保護

保護有特殊價值的自然環境，包括對珍稀物種及其生活環境、特殊的自然發展史遺跡、地質現象、地貌景觀等提供有效的保護。另外，城鄉規劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產力等，也都屬于環境保護的內容。環境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務之一。我國則把環境保護宣布為我國的一項基本國策，并制定和頒布了一系列環境保護的法律、法規以保證這一基本國策的貫徹執行。在全球范圍內都不同程度地出現了環境污染問題，具有全球影響的方面有大氣環境污染、海洋污染、城市環境問題等。隨著經濟和貿易的全球化，環境污染也日益呈現國際化趨勢，危險廢物越境轉移問題就是這方面的突出表現。

松鼠要想有個優美合適的環境，首先得從自我做起，從保護環境開始，給松鼠創建一個優美的家。

三、如何將大論文縮成小論文？

如果要保持小論文與大論文框架一致，那就保留大論文的所有章節標題，每節保留結論性的一二句話就可以。修飾的，引用的，推導的通通刪掉。

如果不需要保持兩者一致，那就拆分大論文的某一個或某幾個章節，也許細化，也許簡煉，就可以弄篇小論文。

四、在愛情中如何保護自己論文

愛人七分，留三分愛自己，會愛自己的人，才更得別人愛。

五、如何定義大氣污染？

大氣污染是指由于人類因素（廢水蒸發，廢氣，有害物燃燒等）或自然因素（火山，森林燃燒）讓有些有害物質進入大氣中，使大氣中某些成分超過正常含量或排入有毒有害的物質，對人類、生物和物體造成危害的現象。

六、歷史小論文如何提出論點？

1、具備歷史小論文的三要素

（1）論點(觀點)：觀點應明確、清楚

（2）論據(證明觀點的證據)：證據要準確求真。要選擇能證明論點的典型史實。

（3）論證(用證據證明觀點的過程)：

A.論證過程邏輯要清楚、嚴密，經得住推敲，做到證據與觀點之間的無縫連接。

B.論證過程應有“歷史味”，用學科語言，做到言必有據，論從史出、史論結合，切忌大白話和空發議論，或簡單的羅列史實。

2.表述成文:不能像問答題一樣，應以文章的形式來呈現

3.語言精煉：歷史小論文一般都有字數限制，應抓住材料中的關鍵信息，在充分理解材料和命題意圖的基礎上，先打草稿或列腹稿再動筆，以保證語言精煉，切中要害。

訓練技巧

1.理解要求，解答入規合范歷史小論文存在命題形式和議論方式的區別。因此，應注意 正確審題與規范答題。首先，要判定題目 主題與解答 范圍：其次，要提煉觀點，歸納史實，考慮史論如何結合；最后，判定立論還是駁論，選擇答題格式，展開評論。

立論題，一般要求依據或者確定正確的觀點、結論，運用正確的理論，選取有關的史實，從正面論證某論 點的正確性，或談談對某一正確觀點的理解與認識。論證的方法有歸納論證，對比論證，層遞論證，因果論證等，根據需要采用一種或幾種。

答題格式是：指出觀點正確。圍繞觀點或結論，按題目的具體要求和限定范圍，進行評述或論證。 駁論題，先要認真思考對方的觀點及支持觀點的理由和根據，弄清其錯誤的實質。然后展開批駁，一要 批駁對方的論點，以揭示其錯誤的性質；二要 批駁對方的論據，以證明其虛假或證據的不足；三要 批駁對方的論證，以揭露對方議論中所運用的論據與論點之間存在的矛盾或邏輯錯誤。這樣，才能駁倒錯誤觀點，闡明正確的思想與結論。

答題格式

1.判斷觀點或結論的錯誤，圍繞主題及規定范圍確定正確的觀點并進行史實論證，亦即對錯誤的觀點進行駁斥的過程，最后，進行理論分析，指出錯誤之處及其根源和實質。

2.觀點統帥材料觀點是歷史小論文的靈魂，而史論結合才構成它的身軀。當然，這觀點必須是正確的觀點，它的依據就是 馬克思主義的理論──辯證唯物主義和歷史唯物主義。進行歷史小論文的審題和解答時，不管是否定和駁斥錯誤的觀點，還是正確地評價人物、事件或是確定和論證正確的論點，都應該選準理論觀點和有關史實，進行評論，否則將離題千里，不合要求。

3.著眼重點，訓練多向思維歷史小論文主要考查學生理論應用和分析論證的能力，雖高于教材，但仍源于教材，它一般都是針對教材中的重點知識設計命題。因此，在掌握教材重點知識的基礎上，注意指導學生多向變換角度分析教材，升華認識，十分有助于學生解答好歷史小論文題目。

變換基礎知識認識角度的方法，主要有三種：一種是 提供材料或觀點，創設新情境，以深化認識，提高分析能力。一種是 對已形成結論的知識問個“為什么？”以訓練歸納史實、論證觀點的能力。還有一種是 聯系相關知識提出問題，以培養學生的縱橫聯系、比較分析的能力。

4.重視滲透、遷移，全面提高學科能力盡管歷史小論文這種形式，對廣大師生來說是新問題，而且比分大，難度高。但我們只要充分發揮技能遷移的作用，重視學科知識與答題技巧的相互滲透，完全可以找到迅速有效地提高解題能力的捷徑。

所謂遷移，是一種普遍存在的心理現象，指 已經掌握的知識和技能對后來的學習會產生很大的影響，其中起促進作用的影響叫正遷移，起妨礙作用的影響叫負遷移。我們要利用的當然是正遷移的作用，主要是利用學生已經掌握的相關學科知識和解題分析能力，幫助他們盡快地適應歷史小論文的答題要求。

審題思路方面，我們能遷移的知識與技能有：

①語文學科中的文言文和現代文 正確釋讀與概括的能力，議論文 立論與駁論的技巧，以及文字表達 條理清晰、邏輯嚴密的基本功。

②政治學科中的馬克思主義基本理論和基本觀點。

③歷史本學科中學過的歷史知識和基本規律。

解題技巧

(一)、瀏覽材料，找關鍵詞，明確觀點。很多學生，在提煉觀點時沒有根據題意，導致跑題而失分，十分可惜。由于題干中的觀點并不全面，我們不能完全獲悉，因此，就必須要閱讀材料，找出 關鍵詞。何為“關鍵詞”？那就是材料中的主體或者是圍繞的中心，它反映了材料的 主要意思和要旨。 一般而言，要把題干中的問題帶到材料中去閱讀，當然，如果材料太長，我們還要學會 分層處理，關鍵詞一般應該是出現的頻率比較高的字眼。找出關鍵詞，明確觀點，也就完成了該題的第一步。

(二)、聯系知識，羅列論據，安排結構。一般來講，高考試題中的小論文題的材料不會是生僻冷門的，應該是我們比較熟悉的內容，換言之，是我們學生比較有話寫之類題目。要不然，就失去了考查的意義，也不利于高考的選拔。

(三)、下筆成文，講究格式，史論結合。所謂“萬事開頭難”，寫論文也不例外，因此一定要下定決心， 寫好開頭。有些學生寫的開頭很長，但觀點始終沒有明確，有點含含糊糊的味道，這是不行的。其實開頭不要寫得太多，就是 開門見山，觀點是什么就寫什么。同時，一定要 講究格式。在高考評分中對論文的結構是要計分的，這就要求考生應該在論文中 分段，突出結構。如果單列政治、經濟、思想原因的話，最好也將它分開寫，這樣顯得有層次結構。另外，史論結合要求學生史中有論，論從史出。一定要使用 歷史學科語言，切忌口頭語。單純的史實堆砌，或者是整篇的論述，都是不能得高分的。

答題思路

1、 閱讀審題：可 先看問題后讀材料，再審題目中 特別強調的要求。這樣做即可克服閱讀的盲目性，節約時間，還能保證論文不會游離主題。可是，在實際考試中偏離主題的論文大有人在。要有自己的思考，寫成流水帳。

2、 確立主題：對于史論題，由于題干題目已經提供，只要略加改造即可。改造的思路是，讓觀點明確即可。

3. 草擬小標題：材料式的小標題（分論點）可以從材料中歸納提出，小標題不宜太多，否則變成羅列史實的帳單了。

4、 撰寫成文：正文結構需要具備四要素： 論點、論據、論證、結論。

A.論點是論文闡述的具體觀點，相當于文章的主題和小標題，要明確、簡練、不能含糊費解。

B.論據服務于論點，一般用題目所給材料，相關歷史事實或自己的拓展性思考來說明論點；

C.論證是用理論（文明史理論）做指導，選取典型的事例或運用嚴密的邏輯分析來闡述和證明論點。

D.結論是對全文進行扼要概括或總結。

一篇好的應試小論文 標準：

①主題明確符合要求，力爭富有創意。

②論據充實，引用的材料恰倒好處。

③論證過程科學準確，邏輯嚴密，詳略得當。

④結論正確，首尾呼應。能由感性知識 上升到理性認識，能抓住本質，給人以深刻啟示。

⑤語言要有史學之一般特點。要 真實準確又頗具文采，要 講究理性又富感染力，切忌文學之朦朧浪漫和虛構夸張的散文化傾向。

觀點評析類

觀點評論（析）類試題的特點在于評價的 對象不是具體的歷史事物或歷史現象，而是 歷史觀點。歷史觀點是人們對客觀對象的主觀評價，可能與客觀歷史存在某些不符，因此還需要對歷史觀點進行再“評論”。這種題型非常富于“歷史味”，具有“借古鑒今”的功能，很受命題者的青睞。下面以這道高考題為例，分析這種題型的解題步驟和解題技巧，從中得出規律性的認識。

解題步驟及方法

1.亮明觀點。用詞一定要確定。比如我認為...正確、我認為...錯誤等。正確、錯誤之后一定要用明確的語句把你的觀點表述清楚。要對材料進行提練概括，盡量不要照抄材料原文。（關鍵詞可以抄下來）

2.用史實來論證這個觀點。史實要注意 多角度分析。

思路一：政治、經濟、文化、外交、社會生活。

思路二：內因、外因。

思路三：國際因素、國內因素。

思路四：與該事件有關聯的多個主體（國家或組織）等。

思路五：主觀、客觀。不同的問題適用不同的思路，在審題時一定要先整出思路再寫答案，千萬不能想一句寫一句。史實與觀點要緊密結合，要準確運用所學的知識，表述要準確，層次要清晰。

3.總結提升，一定要有這步，做到 首尾呼應，可以適當加入怎么做，不必展開論述。

七、如何寫歷史小論文？

首先，找到一個自己感興趣的歷史話題 其次，介紹關于這段歷史的背景及相關知識 第三，歷史學家對這段歷史有什么看法 第四，你在這段歷史中能有什么新的看法 第五，進行總結論述

八、如何降重又保護論文質量？

1. 自己審查論文內容：在提交之前，作者應該自己仔細讀一遍論文，查看是否存在明顯的抄襲、重復或錯誤內容。如果存在此類問題，應及時進行修改，以確保論文質量。

2. 使用高質量的降重工具：目前市面上存在許多降重軟件，可以通過對比網絡上的大量文獻，對論文進行降重。使用高質量、專業的降重軟件，可以有效提高降重的質量。

3. 選擇合適的降重比例：各學校、各論文的降重比例都不一樣，有些學校規定降重比例不能超過5%，而有些學校規定降重比例不能超過20%。所以，選擇合適的降重比例是非常關鍵的。過高的降重比例可能會影響論文的學術質量，而過低的降重比例則可能引起懷疑。

4. 按照要求提交降重后的論文：不同學校和教師有不同的降重要求，有的要求直接降重后提交，有的要求降重報告一起提交。作者應仔細了解學校或教師的要求，并按照要求提交降重后的論文。如果不明確的話，可以咨詢導師或者學院的管理員。

總的來說，保證論文降重質量的關鍵在于自己完成好稿件后審查，同時也要選擇好工具和比例、按照要求提交。通過這些措施，可以有效提高降重的質量，保障論文學術質量和自己的學術誠信。

要提高論文降重質量，可以從以下幾個方面入手：

1. 認真審視重復內容：在檢測出論文中有重復內容后，要仔細審視這些內容是否真正存在抄襲等行為，也要確保這些內容是否使用恰當的引用方式。

2. 加強論文寫作規范性：要加強論文書寫規范性，減少錯誤的機會。在撰寫論文時，應注意不要過度引用他人的文章，并始終保持學術誠信。

3. 使用檢測軟件：使用高質量和可靠性的檢測軟件，可以大大提高降重質量。優秀的檢測軟幫助用戶將論文與多種不同的數據庫進行比對，并提供高度精確的結果。

4. 善用引用工具：對于經典書籍和論文，需要使用專業的引用工具，并在適當的位置標注引用信息，以表明原創性來源和理解程度。

5. 注重論文內容或結構的獨特性：注重論文的內容或結構的獨特性，可以減少論文的重復部分與外界材料的沖突，從而提高論文自原創性。

綜上所述，提高論文降重質量需要在多個方面進行，例如加強論文寫作規范性、使用優秀的檢測軟件并注重論文內容或結構的獨特性，都是可行的方法，可以大大提高論文的自主性和降重質量。

九、企鵝的保護論文？

保護企鵝的方法是不讓冰川融化，因為企鵝生活在冰川上面，要保持有很大的冰川才才能夠很好的生活，所以要保護環境。

十、一篇大論文如何拆分小論文發表？

有的時候我們常常寫了一篇很大的文章，這篇文章呢，分為很多個部分有不同的實驗組成的，這些實驗呢綜合在一起得出了一個主要的結論，那么我們如果把這篇文章發表呢，可能沒有雜志社會用，因為文章太大用處，那么你可以把它分成多個小論文，也就是一部分寫一篇論文得出一個結論，這樣去投稿就可以了。