一、我們應該怎樣保護動物呢？

少吃動物，關愛動物。

跟殺害小動物的人做斗爭。

宣傳愛護小動物的活動。

可以用出黑板報或者手抄報的形式來鼓勵人們熱愛小動物。

二、我們應該怎樣保護青蛙呢？

不要去傷害它。

1、保護青蛙：如果看到青蛙被水沖到馬路上的話，則應該幫助青蛙回到池塘，以免來往的車輛碾壓了青蛙，不過同時也要注意自己的安全。

2、勇于制止：如果看到有人在捕捉青蛙的時候，則應該勇于上前制止對方。

3、宣傳吃青蛙的壞處：青蛙中含有寄生蟲，常吃青蛙對人體會有嚴重的傷害。

三、我們應該怎樣保護水資源呢？

人類只有一個地球，水是人類賴以生存的寶貴資源，隨著科學技術的不斷進步，工業生產迅速崛起，大量的工業廢水對我們生存的環境已經造成了一定的危害，如果再不采取措施我們人類該如何自處？生存問題已經擺在我們面前，因此保護水資源迫在眉睫，這是一場全民族都應該面對的問題，那么該如何保護水資源呢？

一、政府倡導，法律保障

要保護好我們賴以生存的水資源，就必須有政府的具體的法律條文做保障，否則保護環境，保護水資源就成了一句空話，我們不能為了金山銀山而放棄綠色青山。因此政府應該出臺相應的政策，對于對于破壞環境的個人或者企業都應該承擔相應的法律責任。

二、綠色生產，拒絕污染

我們都清楚任何一個生產企業都在使用水資源，在使用水資源的同時產生了大量的工業廢水，有的企業沒有對工業廢水進行凈化而惡意排放廢水，對于這樣的企業各級政府必須采取措施立即停止生產，令行禁止。作為企業應該加大科研力量轉變生產模式，走綠色生產道路。

三、退耕還林，保護環境

保護環境和保護水資源是一脈相承的，是不沖突的，環境的好壞直接影響到水質的優劣，所以在一些原始植被被破壞的地方，可以有針對性的開展退耕還林活動，真正意義上保護好我們生存的環境。

四、企業轉型，優化資源

對于過去一些用水大戶企業，在保障基本的社會必須品的同時，可以考慮進行企業轉型，或者政府加大投資力度進行科研創新，拋棄傳統的生產方式，對生產造成的水污染進行凈化，并考慮采用循環用水，以解決企業生產所需要的水資源問題。

五、提高全面素質，節約用水

除了企業生產用水之外，那就是平常全民的生活用水，在生活中浪費水資源的行為可以說隨處可見，作為教育部門，通過學校教育我們的學生從小就要養成節約用水的習慣，并把節約用水作為學生德育方面考核的一項重要指標。因此提高全民素質，也是保護水資源的一項重要舉措。

四、保護森林我們應該怎么做？

你好

保護森林我們應該做到

1、加強宣傳力度，讓大家知道保林的重要性。

2、做好森林的防火工。

3、封山育林和人工栽結合，擴大森林資源。

4、對于分散的樹木做好監管和維護工作。

5、適度開采森林資源（保證其他保護工作所需資金），合理開發森林資源。

6、制定相關法律，嚴肅保護森林的地位，和宣傳提高保護森林的意識相結合。

7、禁止亂砍濫伐，改變“靠山吃山”的落后思想。大力植樹造林，保護生態環境。退耕還林，退耕還草，良好的生態環境需要大家一起去營造

五、我們應該保護青蛙應該怎么做？

保護蛙類的棲息地，保護環境，人人有責；

1.保護蛙類的孩子-蝌蚪，不隨意捕撈殺害；

保護蛙類，不隨意捕殺，拒絕吃以蛙類為食材的菜品；

禁止在蛙類生存范圍內隨意排放工業廢水、污水，污染水源，破壞水環境；

禁止濫用農藥、化肥，破壞生態環境，打破生態平衡；

6.利用書籍、圖片、文字、音像等工具，大力宣揚保護蛙類，人人有責。

六、怎樣保護大氣環境?我們可以做些什么呢？

保護大氣環境是我們每個人的義務，所以我們要從自己做起貢獻自己的微薄的力量危害大氣的主要是企業造成的，但是企業是為了社會的發展而社會的發展離不開資源，而開采資源則會很大程度的破壞環境，造成很嚴重的后果所以我們必須節省資源才能減少對資源的開發利用節約資源最簡單的例子：不使用一次性筷子、房間沒人要關閉電器、打印紙要兩面都利用等等只要給自己提個醒，你就能為保護環境貢獻一份力

七、保護鳥類我們應該怎么做？

什么鳥也不要養！因為沒有一只鳥不屬于自然 籠子不是它們的歸屬！再大的籠子也不是！無邊的大地 廣闊的藍天才是它們的家！

告訴你周圍的人和你做一樣的事！并且拒絕吃任何非飼養的鳥類、鳥蛋！不買任何用野生鳥類羽毛或者其他器官做的工藝品！

遏制捕殺現象 。現在不少名貴的、珍稀的鳥類已經成為飯桌上的食物，人們捕殺的對象。希望人人盡力制止自己的親朋好友捕殺鳥類

八、保護大氣環境學生應該怎么做？

一：保護環境應該從以下方面做起：

1.認真準守國家對禁止亂扔各種廢棄物的相關規定，比如禁止將手機和手電筒電池隨意亂扔，將垃圾按照可回收和不可回收來分類整理才扔。

2.在生活中，避免使用一次性塑料袋和一次性筷子、碗、杯子、快餐盒等用品，去超市可以自帶環保袋，這樣可以避免白色垃圾的產生，也可以減少很多的生活垃圾的產生。

3.在購買飲料的時候盡量選擇可回收的塑料瓶飲料。

二：從自身做起，起到保護環境的帶頭模范作用：

1.愛護花草樹木，不隨意踩踏花草樹木，積極參加學校和社會中舉辦的綠化環境的活動。

2.在學習中，盡量節約紙張的使用，保護好自己的課本，將不用的課本留給下一屆的學生，鉛筆等用具要杜絕浪費的現象，因為鉛筆和課本、白紙等用品的制作材料是樹木，減少不必要的浪費這樣可以減少對森林的破壞。

3.在使用水的時候節約用水，將洗菜和洗衣服的水留來沖廁所，水龍頭隨用隨關，減少浪費水資源。

4.節約用電：離開房間時，關上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的用電器插頭，減少電量的浪費。

九、我們應該采取哪些措施來保護動物呢？

1建立棲息地廊道、生物廊道，盡量減少棲息地的破碎化。

2確保動物棲息地的生物鏈完整以及平衡，在一定范圍內提高生物鏈的復雜性。

3定期監控生物棲息地的各營養級別生物物種的數量、繁殖情況等，確保個別物種的暴漲或者瀕臨滅絕。可適度引進或減少其生物數量，以達到最佳效果。

4對于珍惜物種建立特定保護區，同時健全保護區規章制度的完善。

5監控大氣、水體、植被等的環境數據，以達到人為或自然地災害對于生物種群的影響。

6健全動物棲息地保護的法律法規。

十、保護財產我們青少年應該怎么做？

一、做一名保護知識產權的踐行者。保護知識產權，是我們共同的責任。保護知識產權需要從自身做起，自覺遵守知識產權法律法規的相關規定，尊重別人的勞動成果，不侵犯他人的知識產權。

二、做一名自主知識產權的創造者。不斷開拓創新，勇攀科技高峰。樹立銳意進取、開拓創新、與時俱進的精神，學好科學知識，培養自己的創新能力，善于運用知識產權相關法律保護自己的勞動成果。

三、做一名保護知識產權的宣傳者。積極參與宣傳保護知識產權的社會活動，呼吁、號召社會各界共同致力于對知識產權的保護，積極倡導以“尊重知識產權 促進創新發展”為核心的知識產權文化，共同營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好社會氛圍。

四、做一名保護知識產權的監督者。 堅決與侵犯他人知識產權的不法行為作斗爭，積極舉報涉及知識產權的違法行為，主動配合政府及相關部門做好對知識產權違法行為的遏制、查處和打擊工作。

青少年朋友們，你們是祖國的未來，你們擔負著知識產權創造和保護的神圣使命，希望你們每個人都從身邊的每件小事做起，尊重知識、勇于創新，保護知識產權，為建設現代新昆明、建設創新型城市而不懈奮斗！。