一、詩歌總結范文？

嘎羧看著天邊那一輪火紅的朝陽，心里波潮起伏： 回想起我的一生，既像天邊的朝陽，紅紅火火；又像這一湖江水，平平淡淡．我是多么幸運哪，二十三年前我被波農丁救了上來，讓我擺脫死神的雙手，但我總是要死的......我要走了.

也許，我的兄弟們和死神一起召喚我了……對不起了，我的祖先，我沒有去你們留下的象冢，對我而言，波農丁和村民們是我的“家人”，同伴們就是我的兄弟，村寨就是我的第二個家，我要與我的兄弟們同臥一個“百象冢” ．我要做一個忠誠的戰象．

我已經走向漫漫長路，再見了，各位朋友們，為了心中的夢，我期待著和同伴們一起,再見了，村民們！再見了，波農丁！我走了，謝謝你二十三年前把我救了上來，我不會忘記你和村民們這二十三年來對我的照顧的．我要去和我曾經并肩作戰的兄弟們躺在一起了……

二、月度工作總結范文■月度工作總結范文？

主要寫一下工作內容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。

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轉載：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。

總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。

總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。

總結的基本要求 1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。

這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

2．成績和缺點。

這是總結的中心。

總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。

成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3．經驗和教訓。

做過一件事，總會有經驗和教訓。

為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

　　 今后的打算。

根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等 總結的注意事項 　　1．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。

這是分析、得出教訓的基礎。

　 　2．條理要清楚。

總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

　　3．要剪裁得體，詳略適宜。

材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。

總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。

總結的基本格式 　　1、標題 　　2、正文 　 　 開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。

　　主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。

　　結尾：分析問題，明確方向。

　 　3、落款 　　署名，日期

三、論文目錄范文？

1、題目：應簡潔、明確、有概括性。

2、摘要：要有高度的概括力。

3、關鍵詞：從論文標題或正文中挑選。

4、目錄：寫出目錄。

5、正文：包括前言、本論、結論三個部分。

6、結論是畢業論文的收尾部分。

7、謝辭：簡述自己通過做畢業論文的體會。

8、參考文獻。

題目：應簡潔、明確、有概括性，字數不宜超過20個字。

摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100—200字。

關鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內容的詞作為關鍵詞。

目錄：寫出目錄，標明頁碼。

正文：專科畢業論文正文字數一般應在3000字以上。畢業論文正文：包括前言、本論、結論三個部分。前言(引言)是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。

本論是畢業論文的主體，包括研究內容與方法、實驗材料、實驗結果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結果，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術水平。

結論是畢業論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文，加深題意。

謝辭：簡述自己通過做畢業論文的體會，并應對指導教師和協助完成論文的有關人員表示謝意。

參考文獻：在畢業論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應按文中參考或引證的先后順序排列。

四、論文大綱范文？

題目：工程項目管理標準化機制研究。

目錄：

第一章是緒論。

1.1研究背景。

1.2問題提出和研究定義。

1.2.1提出問題。

1.2.2研究的定義。

1.3研究的意義。

1.3.1理論意義。

1.3.2現實意義。

1.4技術路線和研究內容。

1.4.1技術路線。

1.4.2研究內容。

第二章是文獻綜述。

2.1標準化管理相關理論綜述。

2.1.1標準化的內涵和意義。

2.1.2標準化原則和水平。

2.1.3標準化效果。

2.2項目績效文獻綜述。

2.2.1項目績效研究。

2.2.2項目的合作績效。

2.2.3項目的過程績效。

2.3項目管理標準化文獻綜述。

2.3.1項目管理標準化研究。

2.3.2項目管理標準化研究。

第三章是項目管理標準化的分析框架。

3.1項目管理標準化內涵分析。

3.1.1項目管理標準化內涵的界定。

3.1.2項目管理標準化的內容構成。

3.1.3項目管理標準化的作用分析。

3.2項目管理標準化發展現狀分析。

3.2.1項目管理標準化的發展現狀。

3.2.2項目管理標準化的發展。

3.3項目管理標準化的關鍵因素。

3.4項目管理標準化的實施路徑。

第四章是模型假設和研究設計。

4.1項目管理標準化的作用機制分析。

4.1.1提出研究假設。

4.1.2變量測量。

4.2項目管理標準化影響因素分析。

4.2.1項目管理標準化影響因素的識別。

4.2.2提出研究假設。

4.3理論模型和研究假設。

第五章是項目管理的標準化機制。

5.1數據預分析。

5.1.1預分析方法。

5.1.2預分析結果。

5.2信度和效度分析。

5.2.1可靠性分析。

5.2.2有效性分析。

5.3假設檢驗。

5.3.1項目類型一致條件下的假設檢驗。

5.3.2項目類型不一致時的假設檢驗。

5.4結果分析。

第六章是項目管理標準化的影響因素和成熟度模型。

6.1項目管理標準化影響因素研究。

6.1.1項目管理標準化影響因素的測量模型測試。

6.1.2項目管理標準化影響因素的關系模型。

6.2項目管理標準化成熟度研究。

6.2.1項目管理標準化成熟度模型的構建。

6.2.2項目管理標準化成熟度評價體系。

6.2.3項目管理標準化成熟度的升級方法。

第七章結論與展望。

7.1主要結論。

7.2重大創新。

7.3論文的局限性。

7.4未來研究展望。

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五、人生經典總結范文？

每個人的生命里都有一些這樣頓悟的時候吧。每一個人頓悟的緣由、內容、層次不一樣，但每一次頓悟，都會告別以前的自己，都會讓自己變得更美好，都是一次精神上的成長。在這樣的成長中，我們漸漸老去，漸漸放下名利，漸漸變得慈柔安寧。

人生的旅途中，總歸會有些俗事在心，總歸會有紅塵煩憂，然而，這是規律，不可跨越，不可逃避，唯有面對、得之感恩，不得放下。

六、淬火工程總結范文？

如下：結論：淬火工程是金屬材料熱處理中的一種重要工藝，其優點在于提高材料硬度和抗拉強度。原因：在淬火過程中，材料先被加熱至臨界溫度，然后迅速冷卻，這種快速變化的過程會使得材料的晶體結構發生改變，從而提高硬度和抗拉強度。延伸內容：在淬火工程中，一些細節處理也是非常重要的，比如控制加熱時間、淬火介質的選擇等等。同時，不同材料的淬火工藝也有差異，需要根據具體情況進行調整。淬火工程在汽車、機械、航空等領域都有廣泛應用，對于提高產品質量和性能也有很大的幫助。

七、美業總結范文？

責任心與管理的重要。

沒有范文。以下供參考， 主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻，體現你的工作價值所在。所以應該寫好幾點： 1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事 3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了 4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識 5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考： 總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結的基本要求 1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。3．經驗和教訓。為了便于今后工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，并形成理論知識。總結的注意事項： 　　 1．一定要實事求是，成績基本不夸大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。　 　 2．條理要清楚。語句通順，容易理解。3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。總結的基本格式：　 1、標題 　　 2、正文 　 　 開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。　　 主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。　　 結尾：分析問題，明確方向。　 　 3、落款 　　 署名與日期。

八、活動總結書范文？

團組織社區活動總結：9月14日下午，我們利用星期四下午課余時間進行了一次團組織活動。有34名同學參加。活動內容貫徹了“在校爭做文明學生”這一主題，地點是在石化九村，活動分為2個版塊。

1、為社區居民發放報紙

或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙，不曾嘗試過自己去發報紙的感覺，厚厚一疊的報紙，要一份一份的送到不同居民樓，每個信箱中去，雖然不是很難，但是真的做起來還是需要認真和耐心的，我們的同學很細心認真的完成了這項工作，證明了自己是一名優秀團員，不辱使命。

2、對社區進行一定范圍內的打掃

一組負責清掃街道，清掃街道這樣的任務當然難不到我們的同學，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作。經過同學們清掃過的街道，顯得特別的干凈，整潔。

這次團組織生活是我們同學團隊精神和文明素質的體現，做為一名學生我們應該到培養自己的精神文明程度，這一點對于我們團員來說是更有必要的。通過這樣一種活動的方式同學們的文明素質得到了很好的體現和發揚的機會。

九、漫畫課后總結范文？

在漫畫課后的總結范文中，你可以包括以下內容：

1. 課程概述：簡要介紹漫畫課程的內容和目標，例如學習漫畫的基本技巧和原理，了解漫畫的表達方式等。

2. 學習收獲：總結你從課程中學到了哪些知識和技能。可以包括以下方面：

? ?- 基本構圖和布局技巧：學習如何安排畫面，使用視覺元素來引導觀眾的注意力。

? ?- 人物表情和姿勢：掌握如何繪制不同表情和姿勢，使角色更生動有趣。

? ?- 故事敘述和情節設計：了解如何通過畫面來敘述故事，構建吸引人的情節。

? ?- 筆觸和線條運用：學習使用不同的筆觸和線條風格來表達不同的情感和氛圍。

3. 實踐作品：分享你在課程中完成的作品。可以附上一些漫畫作品的圖示，并簡要介紹每個作品的主題和你在創作過程中的思考和技巧運用。

4. 成長和反思：談談你在學習漫畫過程中的成長和反思。可以包括以下方面：

? ?- 技術提升：說明你在繪畫技巧和創作能力方面的進步，以及你在哪些方面仍然需要提高。

? ?- 創意思維：討論你對故事敘述和角色塑造的理解和創新，以及你在創意方面的突破和挑戰。

5. 后續計劃：闡述你對未來的學習和創作計劃。你可以提及你打算繼續學習漫畫技巧的意愿，并列出你想要探索和嘗試的新領域或主題。

總的來說，漫畫課后總結范文應該包括課程概述、學習收獲、實踐作品、成長和反思以及后續計劃。這樣的總結可以幫助你回顧和鞏固所學知識，同時也可以展示你的學習成果和未來的學習目標。

十、大學論文范文？

接上面。

(二)觀點要創新 畢業論文的創新是其價值所在。文章的創新性，一般來說，就是要求不能簡單地重復前人的觀點，而必須有自己的獨立見解。

學術論文之所以要有創新性，這是由科學研究的目的決定的。

從根本上說，人們進行科學研究就是為了認識那些尚未被人們認識的領域，學術論文的寫作則是研究成果的文字表述。

因此，研究和寫作過程本身就是一種創造性活動。

從這個意義上說，學術論文如果毫無創造性，就不成其為科學研究，因而也不能稱之為學術論文。

畢業論文雖然著眼于對學生科學研究能力的基本訓練，但創造性仍是其著力強調的一項基本要求。

當然，對學術論文特別是畢業論文創造性的具體要求應作正確的理解。

它可以表現為在前人沒有探索過的新領域，前人沒有做過的新題目上做出了成果；可以表現為在前人成果的基礎上作進一步的研究，有新的發現或提出了新的看法，形成一家之言3也可以表現為從一個新的角度，把已有的材料或觀點重新加以概括和表述。

文章能對現實生活中的新問題作出科學的說明，提出解決的方案，這自然是一種創造性；即使只是提出某種新現象、新問題，能引起人們的注意和思考，這也不失為一種創造性。

國家科委成果局在1983年3月發布的《發明獎勵條例》中指出：“在科學技術成就中只有改造客觀世界的才是發明，……至于認識客觀世界的科學成就，則是發現。”條例中對“新”作了明確規定：“新”是指前人所沒有的。

凡是公知和公用的，都不是“新”。

這些規定，可作為我們衡量畢業論文創造性的重要依據。

根據《條例》所規定的原則，結合寫作實踐，衡量畢業論文的創造性，可以從以下幾個具體方面來考慮：

(1)所提出的問題在本專業學科領域內有一定的理論意義或實際意義，并通過獨立研究，提出了自己一定的認識和看法。

(2)雖是別人已研究過的問題，但作者采取了新的論證角度或新的實驗方法，所提出的結論在一定程度上能夠給人以啟發。

(3)能夠以自已有力而周密的分析，澄清在某一問題上的混亂看法。雖然沒有更新的見解，但能夠為別人再研究這一問題提供一些必要的條件和方法。

(4)用較新的理論、較新的方法提出并在一定程度上解決了實際生產、生活中的問題，取得一定的效果。或為實際問題的解決提供新的思路和數據等。

(5)用相關學科的理論較好地提出并在一定程度上解決本學科中的問題。

(6)用新發現的材料(數據、事實、史實、觀察所得等)來證明已證明過的觀點。

科學研究中的創造性要求對前人已有的結論不盲從，而要善于獨立思考，敢于提出自己的獨立見解，敢于否定那些陳舊過時的結論，這不僅要有勤奮的學習態度，還必須具有追求真理、勇于創新的精神。

要正確處理繼承與創新的關系，任何創新都不是憑空而來的，總是以前人的成果為基礎。

因此，我們要認真地學習、研究和吸收前人的成果。

但是這種學習不是不加分析地生吞活剝，而是既要繼承，又要批判和發展。 三、論據要翔實，論證要嚴密 (一)論據要翔實 一篇優秀的畢業論文僅有一個好的主題和觀點是不夠的，它還必須要有充分、翔實的論據材料作為支持。

旁征博引、多方佐證，是畢業論文有別于一般性議論文的明顯特點。

一般性議論文，作者要證明一個觀點，有時只需對一兩個論據進行分析就可以了，而畢業論文則必須以大量的論據材料作為自己觀點形成的基礎和確立的支柱。

作者每確立一個觀點，必須考慮：用什么材料做主證，什么材料做旁證；對自己的觀點是否會有不同的意見或反面意見，對他人持有的異議應如何進行闡釋或反駁。畢業論文要求作者所提出的觀點、見解切切實實是屬于自己的，而要使自己的觀點能夠得到別人的承認，就必須有大量的、充分的、有說服力的理由來證實自己觀點的正確。 畢業論文的論據要充分，還須運用得當。一篇論文中不可能也沒有必要把全部研究工作所得，古今中外的事實事例、精辟的論述、所有的實踐數據、觀察結果、調查成果等全部引用進來，而是要取其必要者，舍棄可有可無者。論據為論點服務，材料的簡單堆積不僅不能證明論點，強有力地闡述論點，反而給人以一種文章拖咨、雜亂無章、不得要領的感覺。因而在已收集的大量材料中如何選擇必要的論據顯得十分重要。一般來說，要注意論據的新穎性、典型性、代表性，更重要的是考慮其能否有力地闡述觀點。 畢業論文中引用的材料和數據，必須正確可靠，經得起推敲和驗證，即論據的正確性。具體要求是，所引用的材料必須經過反復證實。第一手材料要公正，要反復核實，要去掉個人的好惡和想當然的推想，保留其客觀的真實。第二手材料要究根問底，查明原始出處，并深領其意，而不得斷章取義。引用別人的材料是為自己的論證服務，而不得作為篇章的點綴。在引用他人材料時，需要下一番篩選、鑒別的功夫，做到準確無誤。寫作畢業論文，應盡量多引用自己的實踐數據、調查結果等作為佐證。如果文章論證的內容，是作者自己親身實踐所得出的結果，那么文章的價值就會增加許多倍。當然，對于掌握知識有限、實踐機會較少的大學生來講，在初次進行科學研究中難免重復別人的勞動，在畢業論文中較多地引用別人的實踐結果、數據等，在所難免。但如果全篇文章的內容均是間接得來的東西的組合，很少有自己親自動手得到的東西，那也就完全失去了寫作畢業論文的意義。 (二)論證要嚴密 論證是用論據證明論點的方法和過程。論證要嚴密、富有邏輯性，這樣才能使文章具有說服力。從文章全局來說，作者提出問題、分析問題和解決問題，要符合客觀事物的規律，符合人們對客觀事物認識的程序，使人們的邏輯程序和認識程序統一起來，全篇形成一個邏輯整體。從局部來說，對于某一問題的分析，某一現象的解釋，要體現出較為完整的概念、判斷、推理的過程。 畢業論文是以邏輯思維為主的文章樣式，它訴諸理解大量運用科學的語體，通過概念、判斷、推理來反映事物的本質或規律，從已知推測未知，各種畢業論文都是采用這種思維形式。社會科學論文往往是用已知的事實，采取歸納推理的形式，求得對未知的認識。要使論證嚴密，富有邏輯性，必須做到：(1)概念判斷準確，這是邏輯推理的前提；(2)要有層次、有條理的闡明對客觀事物的認識過程；(3)要以論為綱，虛實結合，反映出從“實”到“虛”，從“事”到“理”，即由感性認識上升到理性認識的飛躍過程。 此外，撰寫畢業論文還應注意文體式樣的明確性、規范性。學術論文、調查報告、科普讀物、可行性報告、宣傳提綱等都各有自己的特點，在寫作方法上不能互相混同。