一、大氣工程就業(yè)方向？

大氣工程專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在大氣物理、大氣環(huán)境、大氣探測(cè)、氣象學(xué)、氣候?qū)W、應(yīng)用氣象及相關(guān)學(xué)科從事科研、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在環(huán)保、新能源、儀器儀表等行業(yè)工作，大致如下：

1 環(huán)保

2 新能源

3 儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化

4 計(jì)算機(jī)軟件

5 檢測(cè)，認(rèn)證

6 其他行業(yè)

7 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

8 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事物流專員、廢氣處理工程師、算法工程師等工作，大致如下：

1 物流專員

2 廢氣處理工程師

3 算法工程師

二、蘭資環(huán)大氣探測(cè)專業(yè)好就業(yè)嗎？

好就業(yè) 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)稱蘭資環(huán)，是一所以氣象、采礦、安全、地質(zhì)、冶金、水利、測(cè)繪、信息、珠寶等專業(yè)群為主要特色的高等職業(yè)院校。學(xué)院是由原甘肅工業(yè)職工大學(xué)和原國家重點(diǎn)中專蘭州氣象學(xué)校于2004年合并組建，屬專科層次的普通高等職業(yè)院校。

三、雷達(dá)探測(cè)與成像技術(shù)就業(yè)方向？

雷達(dá)探測(cè)技術(shù)與成像專業(yè)是一個(gè)寬口徑的專業(yè)，涉及光學(xué)、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科的綜合，是一個(gè)全能型的專業(yè)。

我國政府己經(jīng)把“發(fā)展儀器儀表”放到重要位置，國家發(fā)改委和科技部也列專項(xiàng)支持儀器儀表發(fā)展。因此，從國家戰(zhàn)略的層面來看，儀器儀表領(lǐng)域的優(yōu)秀人才是有著良好的就業(yè)前景的。

另一方面，從儀器儀表的應(yīng)用層次來看，居于工業(yè)生產(chǎn)的最前端，用于獲取信息，收集數(shù)據(jù)，可以說是無論何時(shí)都少不了的。許多工業(yè)企業(yè)，以及一些專門生產(chǎn)傳感器的公司，也對(duì)儀器儀表領(lǐng)域的人才有著較大的需求。

該專業(yè)的技術(shù)性較強(qiáng)，同時(shí)針對(duì)不同的應(yīng)用場(chǎng)合又需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，再加上儀器儀表行業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)模還不是很大。因此，在這個(gè)領(lǐng)域人才職業(yè)發(fā)展的整個(gè)過程中，不會(huì)像ＩＴ行業(yè)那樣有著過大的人才更替速度，壓力相對(duì)小一點(diǎn)。

四、大氣工程專業(yè)就業(yè)方向及前景？

畢業(yè)工作去向（這個(gè)專業(yè)實(shí)際就業(yè)是100%，當(dāng)然是好大學(xué)哈）

1. 學(xué)術(shù)界。

這方面除了某些業(yè)務(wù)部門和中小型研究所以外，一般都要求博士學(xué)位。做的也是專業(yè)相關(guān)的研究，應(yīng)用。

具體有各大高校，氣象局(省局以上)，研究所(中科院大氣所，臺(tái)風(fēng)所，暴雨所，高原所...)。做大氣環(huán)境的還有環(huán)境相關(guān)部門。另外還有國外的各種機(jī)構(gòu)。本專業(yè)出國相對(duì)容易。待遇不能說清貧，但也只能說夠用。

2. 工業(yè)界。

國內(nèi)我知道的主要是新能源公司，比如風(fēng)電太陽能，還有跟氣象局合作的軟件公司做各種雷達(dá)衛(wèi)星資料處理軟件。

機(jī)場(chǎng)也是一個(gè)好去處。

國外還有很多咨詢公司和電腦公司有大氣組，像ibm的大氣組。

主要做商業(yè)相關(guān)的氣象評(píng)估。

這些行業(yè)待遇比較好，很多也只要求碩士學(xué)位。

3. 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)。

天氣預(yù)報(bào)，雷達(dá)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)等天氣相關(guān)app的市場(chǎng)需求是顯而易見的。

國內(nèi)外都有很多創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在探索其中的商業(yè)模式。

我的碩士同學(xué)有在創(chuàng)業(yè)做精細(xì)預(yù)報(bào)app的。

氣象系統(tǒng)基層現(xiàn)有業(yè)務(wù)情況。

第一，基層觀測(cè)業(yè)務(wù)正在逐步實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)化，對(duì)于人員定位由原來的定時(shí)主動(dòng)人工觀測(cè)變?yōu)樵O(shè)備維護(hù)排故障。

成都局已經(jīng)在試點(diǎn)“流傳輸”所有觀測(cè)數(shù)據(jù)均打包直接發(fā)送至報(bào)房。

等于說以后趨勢(shì)是不需要人工發(fā)報(bào)…

第二，預(yù)報(bào)，省級(jí)指導(dǎo)建議市縣局，市局指導(dǎo)建議縣局。縣局默默抄省局和市局，都是數(shù)值產(chǎn)品，省市局修正的已經(jīng)差不多了，一般省市意見一致。

第三，縣局都干啥？

辦公室—文案處理。

儀器保障—電器維修。

科技服務(wù)—會(huì)搞服務(wù)。

預(yù)報(bào)服務(wù)—照貓畫虎。

如果你的家鄉(xiāng)比較偏遠(yuǎn)，愿意回去，你可以選擇這個(gè)專業(yè)，但如果你希望以后留在一線城市或者經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)，氣象局所需要的學(xué)歷要求很高，你要做好十足搞科研的準(zhǔn)備，理科的公式推導(dǎo)，文科的背誦記憶，以及工科的編程能力。

總的來說，氣象學(xué)在中國并不是前沿，與國外檔次相差甚遠(yuǎn)，然而，我認(rèn)識(shí)的氣象人都樸實(shí)低調(diào)，但大部分都處于在所謂體制內(nèi)的一眼看到底。

所以，有利有弊，我只能奉勸，入氣象需謹(jǐn)慎，除非真愛。

五、學(xué)大氣科學(xué)的就業(yè)往哪個(gè)方向走？

作為大氣科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我也對(duì)這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景做過很多研究，問過很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及一些導(dǎo)師的看法，現(xiàn)在的大氣科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的，基本上認(rèn)真找肯接地氣的話都能找到工作，當(dāng)然，這也是因?yàn)槊磕赀@個(gè)專業(yè)的應(yīng)屆生比較少的緣故。這些就是我所了解的大氣科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景與建議，希望能夠幫到你。

六、大氣探測(cè)技術(shù)可以專升本嗎？

可以專升本，成都信息工程大學(xué)有該專業(yè)本科教育

七、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)的大氣科學(xué)就業(yè)方向？

1.大部分去的是各地的市氣象局、縣氣象局、機(jī)場(chǎng)、空管、環(huán)境監(jiān)測(cè)站（環(huán)保局），也有去海洋局的。大部分人的工作是做天氣預(yù)報(bào)或氣象信息服務(wù)。本科去省局很難。

2.碩士則有相當(dāng)一大部分去了省氣象局、市氣象局。氣象科技公司和地方科研院所，以碩士畢業(yè)生為主；高校和中科院系統(tǒng)，以博士畢業(yè)生為主。

八、大氣探測(cè)技術(shù)是冷門專業(yè)嗎？

不算冷門專業(yè)。畢業(yè)生主要面向各類氣象臺(tái)站，在地面氣象觀測(cè)、高空氣象探測(cè)、氣象儀器維修、雷達(dá)機(jī)務(wù)崗位群，從事地面氣象觀測(cè)、地面自動(dòng)化觀測(cè)、高空氣象探測(cè)、天氣雷達(dá)探測(cè)、氣象數(shù)據(jù)質(zhì)量控制、氣象裝備保障、氣象裝備技術(shù)支持等工作，發(fā)展空間很大的。

九、蘭州有大氣探測(cè)專業(yè)的學(xué)校？

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)位于甘肅省蘭州市，是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位、全國11所定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、甘肅省“雙一流”大學(xué)項(xiàng)目建設(shè)院校、甘肅省優(yōu)質(zhì)高職院校，由甘肅省人民政府、中華人民共和國應(yīng)急管理部共建。

學(xué)校前身是隸屬于中國氣象局的原國家重點(diǎn)中專蘭州氣象學(xué)校（始建于1951年）和隸屬于甘肅省煤炭工業(yè)局的甘肅煤炭職工大學(xué)（始建于1984年）。2004年經(jīng)教育部備案、甘肅省政府批準(zhǔn)，兩校合并改建為蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2021年3月，甘肅省水利水電學(xué)校整體并入蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2021年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)整合蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)資源設(shè)置省屬公辦本科層次職業(yè)大學(xué)。

十、大氣科學(xué)專業(yè)是文科還是理科，就業(yè)方向有哪些？

是理科國家氣象局系統(tǒng)對(duì)本科畢業(yè)生的需求主要是縣和地區(qū)級(jí)單位，一些畢業(yè)生不愿去基層單位就業(yè)，造成人才相對(duì)過剩。良好的就業(yè)前景對(duì)師資隊(duì)伍規(guī)模、招生規(guī)模和國家對(duì)大氣科學(xué)教育的投入提出了更高的要求。

現(xiàn)有的師資隊(duì)伍規(guī)模偏小，不能很好地滿足培養(yǎng)學(xué)生的要求，相關(guān)高校應(yīng)對(duì)此加以重視。