一、儀器儀表研究生有哪些就業(yè)方向？

儀器儀表專業(yè)太寬泛了，每個(gè)學(xué)校專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)不一樣，工作好點(diǎn)的就高開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)，不好的就做儀表維護(hù)管理，相對(duì)找國(guó)有企業(yè)這樣的要好找工作點(diǎn)，私人企業(yè)，你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，剛開(kāi)始工資不高的。

3、該專業(yè)人學(xué)生的職業(yè)：從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測(cè)量與控制等多行業(yè)，進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)、應(yīng)用研究、企業(yè)管理等多方面的高級(jí)工程技術(shù)，以及成為經(jīng)營(yíng)管理人才。

4、儀器儀表工程專業(yè)，屬于專業(yè)碩士的一種，是人類獲取信息、認(rèn)識(shí)自然、改造自然的重要工具。廣泛涉及到國(guó)民經(jīng)濟(jì)、科學(xué)研究和與人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)相關(guān)的各個(gè)方面，是提供檢測(cè)、計(jì)量、監(jiān)測(cè)和控制裝置、設(shè)備與技術(shù)的綜合性工程領(lǐng)域，為人類社會(huì)提供了重要的物質(zhì)技術(shù)保障。

二、農(nóng)林專業(yè)研究生就業(yè)方向？

?農(nóng)林專業(yè)研究生就業(yè)方向：

1、公務(wù)員。畢業(yè)生可在國(guó)家、省、市農(nóng)業(yè)行政管理部門從事相關(guān)工作。近年來(lái)高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)等工作很普遍，大學(xué)生“村官”的身影越來(lái)越多的出現(xiàn)在基層。農(nóng)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)豐富，具有很大的優(yōu)勢(shì)。

2、農(nóng)業(yè)科研單位。除了公務(wù)員以外，該專業(yè)畢業(yè)生還可以到各省市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)、園林及植物等部門從事科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。

3、農(nóng)業(yè)類院校。除此之外少部分畢業(yè)生會(huì)進(jìn)入各類農(nóng)業(yè)院校，從事相關(guān)教學(xué)及科研工作，但這對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷要求一般都比較高。

4、還有一大部分畢業(yè)生會(huì)去農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、農(nóng)業(yè)類企業(yè)和公司工作。如在種子、農(nóng)藥、化肥公司從事生產(chǎn)、銷售、研發(fā)等相關(guān)工作。

三、消防專業(yè)研究生就業(yè)方向？

消防專業(yè)研究生的就業(yè)方向應(yīng)當(dāng)報(bào)考消防救援崗位的指揮崗位

四、橋梁專業(yè)研究生就業(yè)方向？

就業(yè)方向：道路橋梁與渡河工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，主要就業(yè)于公路、民航、鐵道、運(yùn)輸、市政、建筑等行政主管部門及其大中型企事業(yè)單位。我國(guó)正處于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)高速發(fā)展時(shí)期，學(xué)生就業(yè)前景良好，不過(guò)在施工單位比較辛苦，待遇非常的不錯(cuò)，是個(gè)值得報(bào)考的專業(yè)。

五、雷達(dá)專業(yè)研究生就業(yè)方向？

雷達(dá)碩士專業(yè)方向就業(yè)還是好的

作為一個(gè)研究生，雷達(dá)方向就業(yè)還是非常不錯(cuò)的，如果這門專業(yè)能夠?qū)W得很好的話，以后的發(fā)展空間也是比較大的。

雷達(dá)方向相對(duì)于大部分其他專業(yè)都還算可以吧，雷達(dá)因?yàn)榫蜆I(yè)性質(zhì)的問(wèn)題可能平均薪資會(huì)低一些，但工作會(huì)比較穩(wěn)定安逸。

六、化學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)方向？

事業(yè)單位人員、高中教師、初中教師、公務(wù)員、考研、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員/研究員、化工工程師、小學(xué)教師。

化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專門人才。“化學(xué)”若單從字面解釋就是“變化的學(xué)問(wèn)”。

化學(xué)學(xué)科研究的是物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，希望借助物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)制造出新材料、新能源，從而解決人類不斷增長(zhǎng)的吃、穿、住、行方面的需求。

七、導(dǎo)航專業(yè)研究生就業(yè)方向？

導(dǎo)航企業(yè)基于平臺(tái)型高精度導(dǎo)航定位技術(shù)向多場(chǎng)景發(fā)展，如交通運(yùn)輸、農(nóng)林牧漁、電力能源等傳統(tǒng)領(lǐng)域，以及鐵路運(yùn)輸、內(nèi)河航運(yùn)、遠(yuǎn)洋航海、航空運(yùn)輸及交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理等，除此之外在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、車聯(lián)網(wǎng)等新興應(yīng)用領(lǐng)域，自動(dòng)駕駛、自動(dòng)泊車、自動(dòng)物流等也持續(xù)創(chuàng)新。因此導(dǎo)航專業(yè)研究生就業(yè)前景會(huì)越來(lái)越廣闊

八、芯片專業(yè)研究生就業(yè)方向？

微電子科學(xué)與工程，集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)，這兩大專業(yè)對(duì)口性極強(qiáng)，可以助力國(guó)家芯片發(fā)展，就業(yè)前景好。

從就業(yè)方向上來(lái)看微電子它的就業(yè)，相關(guān)的行業(yè)主要就是集中在像集成電路這個(gè)行業(yè)以及半導(dǎo)體制造業(yè)，畢業(yè)生也可以去選擇到有相關(guān)專業(yè)的一些學(xué)校去從事專業(yè)的一些教學(xué)和管理工作，當(dāng)然也可以到微電子的一些行業(yè)去從事技術(shù)類的一些工種。

目前技術(shù)類的工種主要就是有三個(gè)大的方向，第一個(gè)就是設(shè)計(jì)類這個(gè)方向的工作。也可以從事產(chǎn)品的生產(chǎn)制造與之相應(yīng)的一些管理、檢測(cè)等等這方面的工作。第三個(gè)方向就是研發(fā)類的一些工作像電子或者是光電子企業(yè)的一些研發(fā)部門，去從事新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的一些研究開(kāi)發(fā)等等這方面的工作，或者也可以在電子科學(xué)領(lǐng)域的這些科研院所去從事微電子方向的一些科學(xué)研究工作。

九、農(nóng)村發(fā)展專業(yè)研究生就業(yè)方向？

農(nóng)業(yè)發(fā)展專碩，該專業(yè)雖然是農(nóng)學(xué)，但是一般是屬于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，研究的東西和內(nèi)容大部分都和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)有關(guān)系；農(nóng)村發(fā)展研究生的就業(yè)去向主要為國(guó)稅局、農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、農(nóng)信社、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理干部、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理崗位等。

目前國(guó)家正在實(shí)行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，很重視三農(nóng)方面發(fā)展的情況，因此這個(gè)專業(yè)未來(lái)還是很有發(fā)展前景的。

當(dāng)然了，無(wú)論什么專業(yè)，就業(yè)都有好有差，最后看的還是自己。

十、應(yīng)急管理專業(yè)研究生就業(yè)方向？

應(yīng)急管理是門交叉學(xué)科，該專業(yè)的本科生培養(yǎng)計(jì)劃涉及管理學(xué)、新聞、法學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等學(xué)科。學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)設(shè)施維護(hù)，應(yīng)急準(zhǔn)備，災(zāi)害反應(yīng)，對(duì)策制定及實(shí)施方面的核心能力。

【核心課程】

目前，我國(guó)除17所應(yīng)急管理部直屬和共建大學(xué)，涉及到的都是綜合性消防救援等安全工程類專業(yè)，而像西安科技大學(xué)、暨南大學(xué)、西華大學(xué)開(kāi)設(shè)的應(yīng)急管理專業(yè)主要是針對(duì)自然災(zāi)害和突發(fā)事件的應(yīng)急處理和管理。

核心課程包括除必修應(yīng)急管理理論與實(shí)務(wù)、災(zāi)害社會(huì)學(xué)、志愿者管理、應(yīng)急管理計(jì)量分析、應(yīng)急管理案例分析等，還要主修市場(chǎng)營(yíng)銷、法律、組織行為學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源、公共與企業(yè)傳播、政府與公共政策等課程。

【就業(yè)去向】

應(yīng)急管理專業(yè)人員的工作是在緊急情況發(fā)生之前、期間和之后快速反應(yīng)，并協(xié)同其他學(xué)科的專業(yè)人員制定有助于更安全的戰(zhàn)略。

那應(yīng)急管理專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景如何呢？

美國(guó)著名雜志《美國(guó)新聞與世界報(bào)導(dǎo)》曾在其財(cái)富版中，對(duì)美國(guó)最好職業(yè)進(jìn)行分析與排名，認(rèn)為應(yīng)急管理專家是50個(gè)最好的職業(yè)之一，并且是近10年增長(zhǎng)最快的職業(yè)。