一、儀器設備值是指？

就是在用的、屬于固定資產的、技術開發用的儀器設備購買時的價格

二、小學教學儀器設備值指什么？

一個學校教學儀器設備總數除以學生總數=生均教學儀器設備值

三、什么是儀器設備？

儀器設備是指科學技術上用于實驗、計量、觀測、檢驗、繪圖等的器具或裝置。通常是為某一特定用途所準備的一套裝置或機器。通常用于科學研究或技術測量、工業自動化過程控制、生產等用途，一般來說專用于一個目的的設備或裝置。

設備(CapitalItems)是指工業購買者用在生產經營過程中的工業產品，包括固定設備和輔助設備等。固定設備包括所有建筑（工廠、辦公室），固定設備是主要設備，購買或建設過程要經過一個較長的決策過程。

四、什么是實驗儀器設備？

實驗儀器，是自然科學具體實驗時用到的儀器，主要是物理學、化學、生物學使用。現代常用的實驗儀器有試管、燒杯、蒸發皿、坩堝、酒精燈、布氏漏斗、洗氣瓶、干燥管、托盤天平、量筒、容量瓶、滴定管、量器裝置等。

實驗儀器自制，是指在沒有現成的商品化儀器可供購買，或雖買得到但買不起的情況下，尋找相關材料自行研制和制作符合教學要求的實驗儀器。

五、什么是儀器設備點巡檢？

點巡檢就是將設備的觀察量（用眼觀察到的設備運行情況，比如漏油、臟亂與現場管理5S相結合）、抄表量（一些重要的現場現存的測量儀表顯示的數值）、測量量（現場臨時測量的數值，比如振動溫度）記錄并保存起來，用作設備運行的基本數據。

設備巡檢六要素有:

1、正常情況下巡檢時間提前或退后不得超過半小時。不得有補記和超前記錄的情況。

2、巡檢時需帶巡檢內容的常備工具。

3、做到眼見、耳聽、鼻聞、手摸。防患與未然。

4、加強對巡檢設備內容關鍵內容的巡檢力度。

5、設備車間交接班記錄。

6、設備巡檢記錄表。

六、什么是環境工程？

環境工程，是中國普通高等學校本科專業，主要研究自然資源的保護和合理利用、環境污染問題的改善和防治、環境質量的提高等方面的基本知識和技能，進行環境工程建設、環境監測、污染防治等。

環境工程專業學習的主要內容有工程測量學、環境毒理學、土壤污染修復技術、微生物學基礎、環境工程微生物、鋼筋混凝土結構設計、環保機械與設備、環境工程監測、土壤環境學、環境分子生物學、化學反應工程、生物化學基礎實驗、環保機械與設備、工程設計與制圖、環境工程設計、固體廢棄物處理工程、環境修復原理與技術。

七、檢測儀器設備的最大允差/準確度等級是指什么？

簡單的講，最大允差是廠家指定的測量偏差的最大值，用于校準衡量標準。不確定度最為客觀和科學，擴展不確定度是指假設測量無限次，95%次測量值的誤差會在擴展不確定度的給定值中。擴展系數根據誤差分布類型而定。比如正態分布k=2。準確度實際上用詞比較混淆。她本來的定義應該是多次測量時，誤差落在給定允許誤差范圍內的百分率。但有時經常與精確度等用詞混淆。所以我個人認為不確定度才是最客觀最沒有水分的描述。

八、環境工程專業或者相關專業中級以上職稱具體是指什么？

　環境工程專業或者相關專業中級以上職稱具體是指環境工程專業或者相關專業的高級職稱。　　高級職稱是職稱中最高級別，分正高級和副高級。職稱（ProfessionalTitle）最初源于職務名稱，理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業技術人員的技術水平、工作能力。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份。　　環境工程（EnvironmentalEngineering）是研究和從事防治環境污染和提高環境質量的科學技術。環境工程同生物學中的生態學、醫學中的環境衛生學和環境醫學，以及環境物理學和環境化學有關。由于環境工程處在初創階段，學科的領域還在發展，但其核心是環境污染源的治理。

九、什么是儀器設備周轉率？

固定資產周轉率主要用于分析對廠房、設備等固定資產的利用效率，比率越高，說明利用率越高，管理水平越好。

1、這一指標的分母采用固定資產凈值，因此指標的比較將受到折舊方法和折舊年限的影響，應注意其可比性問題。

2、當企業固定資產凈值率過低(如因資產陳舊或過度計提折舊)，或者當企業屬于勞動密集型企業時，這一比率就可能沒有太大的意義。

十、什么是大型科學儀器設備？

這個沒有明確的界定和范圍，一般從體積、價格、復雜程度等來衡量。各個學科的大型儀器種類也不同。一般理化的大型設備有液-質聯用儀、氣-質聯用儀、高效液相色譜、氣相色譜、離子色譜、原子吸收、傅里葉紅外等，生命方面有DNA測序儀、超速離心機、生物安全柜，生物培養箱、超低溫冰箱等。其他學科依次類推。也可以上樂倍網(LABANT)上看看，上面的儀器一般超過1萬元的而且體積比較大的我們一般都稱為大型科學儀器設備。