一、環(huán)境凈化與污染控制技術(shù)原理分類？

環(huán)境凈化與污染控制是同時進(jìn)行的不矛盾，因為減少環(huán)境汚染就可以提高控制效果，反之控制手段效果提高了，環(huán)境污染就會減少。可根不同汚染分類進(jìn)行用科學(xué)方法整治。

二、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)就業(yè)前景如何？

就目前來看這個專業(yè)的就業(yè)前景非常的不錯的，由于我們是屬于技術(shù)性專業(yè)，工作前首先在學(xué)校要把基礎(chǔ)打好，不然在工作上會很吃力！因為本專業(yè)牽扯到的東西很多，行業(yè)行規(guī)，法律法規(guī)都有，大大小小的國家標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，地方標(biāo)準(zhǔn)好幾千個！

再說就業(yè)上的問題，就業(yè)上可以選擇的范圍不是很大，要看你是選擇做治理，還是做檢測。做治理的話可以選擇到污水處理廠，垃圾焚燒廠填埋場，或者是企業(yè)里面負(fù)責(zé)企業(yè)排污治理方面，因為現(xiàn)在幾乎每個企業(yè)都會有排污，無論是廢水也好，廢氣也好，或者是噪聲、固體廢棄物，都需要有人和專業(yè)的設(shè)備進(jìn)行處理達(dá)標(biāo)后排放！

三、污染修復(fù)與生態(tài)工程技術(shù)有什么就業(yè)方向？

環(huán)境監(jiān)測與評價主要側(cè)重環(huán)境監(jiān)測與管理。

就業(yè)面向：環(huán)保部門及生產(chǎn)企業(yè)的環(huán)境監(jiān)測部門從事環(huán)境監(jiān)測、評價及管理工作。

環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)培養(yǎng)具有環(huán)境污染治理方面的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，能夠從事三廢處理與處置、環(huán)境監(jiān)測等崗位技術(shù)工作的高技能應(yīng)用型人才。

本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向趨于多樣化,主要包括：（1）與大氣污染、水污染治理及監(jiān)測有關(guān)的企、事業(yè)單位，大、中型企、事業(yè)單位水處理部門從事除污設(shè)備、凈化裝置的采購、安裝、調(diào)試、使用、檢修、維護(hù)等崗位。

（2）環(huán)保儀器設(shè)備的制造、銷售等環(huán)境服務(wù)行業(yè)。

（3）環(huán)境監(jiān)測、樣品分析和環(huán)境管理等

四、汽車智能控制技術(shù)就業(yè)方向？

主要面向汽車智能技術(shù)及電子技術(shù)等行業(yè)，在智能電子系統(tǒng)研發(fā)、生產(chǎn)、測試及維修等崗位群，從事汽車智能電子輔助設(shè)計、系統(tǒng)裝調(diào)、汽車及其車載智能電子產(chǎn)品的銷售管理、售后服務(wù)，汽車輔助電子控制系統(tǒng)加裝、改裝，智能交通系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)及營運(yùn)等工作。

五、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)，就業(yè)方向是什么？女孩子讀適合？

環(huán)境監(jiān)測， 與控制技術(shù)， 就業(yè)方向是環(huán)境方面的， 控制方面的， 女孩子讀不怎么適合！

六、科學(xué)與技術(shù)就業(yè)方向？

1、網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好，學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。

2、軟件工程方向就業(yè)前景十分廣闊，學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機(jī)關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。

3、通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。

七、控制工程與控制科學(xué)考研方向的就業(yè)方向與就業(yè)前景？

控制工程與控制科學(xué)考研方向是電氣工程自動化和人工智能方向，就業(yè)前景特別好。因為經(jīng)濟(jì)社會高度發(fā)展的今天，各行各業(yè)自動化程度越來越高，加之人工智能化的廣泛應(yīng)用，對控制工程與控制科學(xué)人才需求量猛增，人才缺口特別大，所以急需控制工程專業(yè)人才，所以說就業(yè)前景特別好。

八、環(huán)境與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景？

環(huán)境與技術(shù)專業(yè)屬于化工類專業(yè)的范疇，在大多數(shù)人心中，化工專業(yè)就業(yè)前景不是很好，而事實(shí)上能源、信息、材料是我們?nèi)祟惿畎l(fā)展的三大支柱，能源又是材料和信息的基礎(chǔ)，所以目前像化學(xué)化工類這種專業(yè)培養(yǎng)的人才，它的就業(yè)前景還是非常廣闊的。

像環(huán)境與技術(shù)專業(yè)隨著其自身的變化及我們研究探索的不斷深入，將會有更加深遠(yuǎn)的發(fā)展。

九、智能控制技術(shù)就業(yè)方向適合女生？

喜歡的話當(dāng)然可以學(xué)。這一女生非常少，是缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)。器人設(shè)計方案，控制系統(tǒng)設(shè)計方案，工業(yè)機(jī)械手信息系統(tǒng)集成，軟件開發(fā)。涉及到的物品挺多的。

不建議只學(xué)智能控制，由于最先這一領(lǐng)域較為新，現(xiàn)階段還歸屬于探尋環(huán)節(jié)，盡管有一些運(yùn)用，但還不夠普遍，你能看作是一種機(jī)會，自然我認(rèn)為最恐怖的是沒有銷售市場；次之這些方面關(guān)鍵一理論基礎(chǔ)研究為主導(dǎo)，假如你校園內(nèi)這一自然環(huán)境做學(xué)習(xí)培訓(xùn)，兩三年的情況下，在理論上基本上沒什么成效，并且沒有實(shí)驗做借助，通常是學(xué)了許多，最終要不舍本逐末，要不一頭霧水。

因此 智能控制能夠?qū)W，并且必須掌握，但最好是不必做為自身的研究內(nèi)容，內(nèi)嵌式才是硬道理，這種是工作經(jīng)驗只談。

智能控制技術(shù)性發(fā)展前景

智能控制專業(yè)與 “中國制造業(yè)2025”的大情況高寬比配對，擁有 很好的發(fā)展前景。也具備普遍的領(lǐng)域和職位適應(yīng)能力，職業(yè)發(fā)展升高市場前景寬闊。既能夠從業(yè)生產(chǎn)制造智能控制商品公司的自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)械手、工業(yè)生產(chǎn)互聯(lián)網(wǎng)等的安裝調(diào)節(jié)技術(shù)人員；生產(chǎn)制造階段的檢測員、業(yè)務(wù)員；服務(wù)支持工作人員、售后維修服務(wù)；商品銷售等職位。還可以從業(yè)加工制造業(yè)的機(jī)器設(shè)備運(yùn)作、維護(hù)保養(yǎng)工作人員、系統(tǒng)軟件運(yùn)作實(shí)際操作工作人員、機(jī)器設(shè)備業(yè)務(wù)員等職位。

智能控制技術(shù)性就業(yè)方向

大學(xué)畢業(yè)生關(guān)鍵在智能儀器設(shè)備、智能系統(tǒng)軟件、光學(xué)追蹤儀智能控制、智能工程建筑、智能生產(chǎn)制造、智能康復(fù)器械、智能農(nóng)牧業(yè)、智能電力工程、商業(yè)服務(wù)智能、智能家居家具等領(lǐng)域，從業(yè)智能控制系統(tǒng)軟件的加工工藝執(zhí)行、安裝調(diào)節(jié)、運(yùn)作維護(hù)保養(yǎng)、市場銷售及售后維修服務(wù)、中小型綜合性智能控制信息系統(tǒng)集成、智能信息資源管理等工程項目運(yùn)用工作中。大學(xué)畢業(yè)生也可從業(yè)智能控制智能機(jī)器人、智能控制三維打印、智能控制四軸飛行器（無人飛機(jī)）等領(lǐng)域的機(jī)器設(shè)備運(yùn)檢、信息資源管理、優(yōu)化系統(tǒng)等工作中。

十、導(dǎo)航制導(dǎo)與控制就業(yè)方向？

畢業(yè)生可在航天、航空、航海等領(lǐng)域國家各軍事部門及各種含相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的研究設(shè)計和生產(chǎn)單位,從事探測制導(dǎo)與控制技術(shù)及相關(guān)技術(shù)方面的分析、研究和設(shè)計工作。

導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制學(xué)科一直突出為國防、航天服務(wù)的特色，注重理論與工程實(shí)際的結(jié)合，重視高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，建立起一支梯隊結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)方向穩(wěn)定、能打“硬仗”的科研隊伍。