一、活性炭凈水杯實驗原理？

原理：利用活性炭多孔性固體表面，吸附去除水中的有機物或有毒物質，使水得到凈化。

活性炭是一種經特殊處理的炭，將有機原料（果殼、煤、木材等）在隔絕空氣的條件下加熱，以減少非碳成分（此過程稱為炭化），然后與氣體反應，表面被侵蝕，產生微孔發達的結構 （此過程稱為活化）。由于活化的過程是一個微觀過程，即大量的分子碳化物表面侵蝕是點狀侵蝕 ，所以造成了活性炭表面具有無數細小孔隙。活性炭表面的微孔直徑大多在2～50nm之間，即使是少量的活性炭，也有巨大的表面積，每克活性炭的表面積為500~1500m2，活性炭的一切應用，幾乎都基于活性炭的這一特點。

二、凈化水源過程中活性炭化學變化？

活性炭凈化水以后成弱堿性。

　　活性炭又稱活性炭黑。是黑色粉末狀或塊狀、顆粒狀、蜂窩狀的無定形碳，也有排列規整的晶體碳。活性炭中除碳元素外，還包含兩類摻和物：一類是化學結合的元素，主要是氧和氫，這些元素是由于未完全炭化而殘留在炭中，或者在活化過程中，外來的非碳元素與活性炭表面化學結合，如用水蒸氣活化時，活性炭表面被氧化或水蒸氣氧化；另一類摻和物是灰分，它是活性炭的無機部分；灰分在活性碳中易造成二次污染

三、一次凈化水源的實驗作文？

我今天做了一個實驗，把筷子放進水里。我發現，筷子像被折斷了一樣。我還以為筷子真的斷了呢，趕緊把筷子拿了出來。原來，筷子沒斷。媽媽把我嘲笑了一番。我一點都不服氣，問道：“為什么會這樣呢？”雖然我非常不服氣，但沒有表示出來。

媽媽說：“這是因為光線的折射，我們才會感覺到筷子好像被折斷了一樣。其實筷子根本沒有斷，而是我們很難分辨出來。你以后就會學到了。我就說這么多，你去查資料吧！”

說罷，我找了一些資料，是這樣的：

這是光的折射引起的．光從一種介質（空氣）射向另一種介質（水）中，這時入射角大于折射角，筷子就看上去變粗了，傾斜了，從空中往下看，就像筷子斷了一樣，分成兩部分．而豎直放在空中就不會發生折射，此時入射角為0 度，折射角自然是0度（一般情況下入射角大于折射角），所以筷子放入水中不會變粗或變細，而是原來的粗細大小。

我覺得很奇妙。原來是光從空氣射向水中，有一個折射，筷子就看上去變粗了。從空中看就好像筷子斷了。

這次水的實驗讓我明白了許多，但是，我又從“另一個角度”去看事情了。我想：如果把筷子攪動水，然后在把筷子放回原來的地方，會怎樣呢？試一試。啊！不得了了！嘻嘻~~沒什么，還是原來的樣兒。這就奇怪了，筷子應該像在抖動啊？我又換了一個大一點兒的杯子。

攪動了一下，啊！筷子真的好像在抖動！我知道了，如果空間大了一點，筷子就很像在抖動了。

這次實驗真好玩啊！而且我還懂得了很多科學知識。

四、用什么樣的活性炭作凈化水處理最好？

精選過的優質煙煤為原料精制而成，吸附量大、吸附范圍廣。主要用于城市生活飲用水、自來水、純凈水、蒸餾水、超純水等制造設備的填裝、脫氯、除油凈化，及各種工業污水深度凈化處理。

2、過濾用煤質柱狀活性炭：

可進一步去除水中的有機物和色度，此不同于活性炭吸附，以過濾為主，并通過水洗再生。

3．飲料用活性炭

產品以木屑為原料，采用獨特的磷酸法生產工藝精制而成，具有發達的中孔結構，吸附容量大，快速過濾等特點。主要適用于各種可樂、果汁、酒類等飲料以及飲用水的凈化處理。

4．水處理用活性炭

粉末活性炭因其優異的空隙結構，較強的吸附脫色能力，在自來水處理、污水處理領域應用廣泛。

5．糖、油脂等食品及食品添加劑用活性炭

產品以木屑為原料，采用獨特的磷酸法生產工藝精制而成，擁有較大的比表面積，具有極強的吸附能力，各項指標性能穩定。主要應用在糖類、油脂、食品添加劑、化學助劑、燃料中間體、藥品制劑的高色素溶液的脫色、提純、除臭、除雜等。

五、化學實驗什么時候加活性炭合適？

活性炭可以吸附固體物質，固體未完全溶解而加入活性炭會加大樣品的損失，而活性炭的主要目的是為了吸附色素，固體完全溶解后再進行吸附，效果會更好活性炭是比較難洗的東東，你可以嘗試用蒸汽等物理方法去掉一點，完全消除似乎不太可能

六、為什么實驗前要將活性炭進行活化？

一般的活性炭要經過炭化、活化、過熱蒸汽催化這幾個過程，而在制作活性炭的過程，一個重要的過程就是活性的活化過程，那么活性炭為什么要活化？經過活化后的活性炭效果如何？

一般來說，好的活性炭的產品是經過活化處理的，活化處理就是將活性炭的孔隙率提高，使它的吸附效果提高，但是活性炭有沒有經過活化處理，用眼睛很難辨別。

七、物理實驗視頻怎么拍攝？

1.準備工具：微講師多媒體教學盒；PPT課件；實驗器材；電腦2.注意光線角度3.人物衣物的顏色和實驗觀察的現象事件顏色，顏色要差別大些4.如果需要慢動作，可以在系統自帶的微課制作工具編輯的時候調整5.注意：如果自己想拍個系列視頻，用微講師軟件封裝時起好標題，做好字幕和解說。（年級，課程，實驗名稱，目的、器材、步驟、數據、結論以及本實驗注意事項）

優點：支持三路不同攝像頭從不同角度拍攝操作過程，通過系統自帶微講師軟件可以對實驗操作視頻進行同步點評和標注板書，教學效果媲美師生一對一現場指導。教師講解實驗/實訓操作不再受到場地、人員數量限制，實地講解、錄制，非常實用。

八、化學實驗中用活性炭時應注意什么？

活性炭是一種經特殊處理的炭，具有無數細小孔隙，表面積巨大且有著很強的物理吸附和化學吸附功能，使用活性炭時需要注意的問題如下：

注意防止活性炭著火。活性炭不會自燃，在空氣中可能會著火，與汽油、柴油等混合，可引起燃燒。活性炭著火后不會發生有焰燃燒，只是陰燃，并且在燃燒時如果通風不足，會生成有毒的一氧化碳。

注意活性炭的儲存。活性炭必須存放在盡可能防火的建筑內，不可與氧化劑混放，儲放處禁止明火、火花和吸煙。

使用活性炭時，首先要經過過濾處理，防止懸浮物較多造成碳層表面堵塞。為保證活性炭合理的運行周期和運行成本，需控制進水有機物含量。如進水COD超過50mg/L，可采用生物活性炭工藝進行處理。

活性炭與普通鋼材接觸將產生嚴重的電化學腐蝕，所以活性炭處理裝置應考慮防腐。

九、凈化水實驗中過濾與吸附的區別是什么？

過濾就是將大的顆粒物質擋在目標區以外。

而吸附是指利用多孔物質，將水中的小顆粒物質存留于濾料中。

十、凈化水質藥劑？

凈水劑就是投放入水中能和水中其它雜質產生反應的藥劑。主要是起到凈水的目的。常用到的凈水劑有聚合氯化鋁、聚合氯化鋁鐵、堿式氯化鋁、聚丙烯酰胺、硫酸亞鐵、硫酸鋁、聚合硫酸鐵等。

基本信息

中文名

凈水劑

外文名

water purifying agent

特點

凈水效果好，凈水速度快等

目錄

特點

具有凈水效果好，凈水速度快，pH弱酸性，無機，安全性高，不產生二次污染，屬綠色環保產品。用具有吸附能力的天然材料為原料，具有極強的凈化效果，可除去水中的重金屬。處理原水不受水溫，pH值的影響，使用范圍廣，處理后的水透明度極高，可回用。

分類

凈水劑最常用的絮凝劑，絮凝劑包括兩大類：無機絮凝劑，有機絮凝劑。無機絮凝劑為高價金屬鹽，如硫酸鋁、硫酸鐵、氯化鐵、四氯化鈦及無機酸和堿。典型的例子是某些選礦廠往濃密池中加石灰以加速精礦的沉降，提高濃密與過濾的效率減少金屬的流失。

有機絮凝劑分為離子型和非離子型。