一、環(huán)境監(jiān)測站待遇？

就要看那個地方的領(lǐng)導(dǎo)重不重視環(huán)境保護了。

如果是只顧經(jīng)濟發(fā)展，顧環(huán)境問題的，那地方夠你受的。

二、四川省環(huán)境監(jiān)測中心站待遇？環(huán)境監(jiān)測科的待遇？

有編制和沒編制的肯定相差大噻，有編制的有財政支持，沒編制的靠站內(nèi)支付。

科室差距倒不是那么大，

三、環(huán)境監(jiān)測站工作？

我是女生，也是學(xué)環(huán)境監(jiān)測類的，目前在一家第三方檢測的環(huán)境監(jiān)測實驗室工作，是負責(zé)實驗室分析的，平時工作就是做做實驗出出記錄，其實只要不是有機類的實驗，女生是完全可以做的，也可以考慮寫檢測報告，我們外出采樣組并沒有女生，公司也不會招女生去做外出采樣的工作的，這個真的很辛苦

四、專科環(huán)境監(jiān)測技術(shù)怎么樣？

可以的。就業(yè)形勢好。

專科環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)能夠從事環(huán)境監(jiān)測方案設(shè)計、環(huán)境樣品采集與分析、環(huán)境監(jiān)測報告編制、自動在線監(jiān)測設(shè)備運營與管理及污染控制技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

通過高職專科環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，掌握水、氣、土壤、固廢等環(huán)境介質(zhì)的監(jiān)測和環(huán)境污染治理、環(huán)保設(shè)施運營管理基本知識，熟悉環(huán)境相關(guān)法規(guī)、監(jiān)測設(shè)備和環(huán)保設(shè)備運行與管理業(yè)務(wù)，具備各環(huán)境介質(zhì)的樣品采集、樣品前處理和分析測試、監(jiān)測報告撰寫、水環(huán)境監(jiān)測、空氣環(huán)境監(jiān)測、生物監(jiān)測、固體廢棄物與土壤監(jiān)測、物理監(jiān)測、環(huán)境污染控制等專業(yè)技能。

五、武漢市環(huán)境監(jiān)測待遇如何？

如果是事業(yè)單位你就不問工資是多少了，應(yīng)該要考慮你能不能考進去了 啊 工資問題你有多大的能力就有多少工資，沒有能力工資也不低 保證你能滿意 好好考 加油！

六、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專科有前途嗎？

環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專科有前途

主要面向環(huán)境監(jiān)測站、第三方檢測機構(gòu)、污水處理廠、自來水廠、生產(chǎn)排污企業(yè)，在水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理處置以及物理污染控制技術(shù)崗位群，從事樣品采集、前處理、分析檢測、數(shù)據(jù)處理和審核，以及環(huán)保設(shè)施運營技術(shù)、環(huán)境管理環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染控制等工作。

七、國家海洋環(huán)境監(jiān)測中心編制待遇？

尊敬的提問人你好！你提出來的問題由我來給你答復(fù)國家海洋環(huán)境監(jiān)測中心是國家環(huán)保部（現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境部）直屬事業(yè)單位，進去工作的是事業(yè)編制，待遇也比較好，但是出海或出江工作時間較多，相對辛苦；博士畢業(yè)生去一本院校教書相對更輕松一些。

八、揚州環(huán)境監(jiān)測中心待遇怎么樣？

環(huán)境監(jiān)測中心是事業(yè)單位，工資走職稱的，待遇不錯，主要工作是各種環(huán)境監(jiān)測、化驗、環(huán)境數(shù)據(jù)整理上報，對專業(yè)知識要求較高，最好是學(xué)環(huán)保相關(guān)的專業(yè)去招聘最好，比如化學(xué)方面、環(huán)境科學(xué)方面等

招聘方式關(guān)注定期人事局的網(wǎng)站公布的信息，以及一些其他環(huán)保公示等消息，也有一些合同形式，以后可能可以轉(zhuǎn)正。

九、長江電力專科待遇？

長江電力不管本科專科待遇都是很高的，差別也不大

十、專科進廠什么待遇？

大專畢業(yè)，在學(xué)歷方面已經(jīng)高于85%的人群了，從理論上來說，占有很大的優(yōu)勢。只要你愿意，這種優(yōu)勢就可以在職業(yè)生涯中得到體現(xiàn)和發(fā)揮，未來將有無限可能。

大專畢業(yè)受限于學(xué)歷的職業(yè)并不多，諸如干不了科研工作、中學(xué)大學(xué)教師工作、醫(yī)院醫(yī)生等等，總之屈指可數(shù)。