一、化學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于工科，理科，化工類(lèi)？

工科化學(xué)工程與工藝 主要課程：物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程和一門(mén)必選的專(zhuān)業(yè)方向課程。

專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：化工熱力學(xué)、化工傳遞過(guò)程、化學(xué)反應(yīng)工程、化工過(guò)程系統(tǒng)工程、工業(yè)催化和應(yīng)用化學(xué)等。

學(xué)制：4年。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。 相近專(zhuān)業(yè)：制藥工程。 就業(yè)前景：主要到化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門(mén)從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面的工作。

二、機(jī)械專(zhuān)業(yè)是屬于工科還是理科？

機(jī)械類(lèi)屬于工學(xué)

機(jī)械類(lèi)機(jī)械專(zhuān)業(yè)主要包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程等。

機(jī)械類(lèi)機(jī)械專(zhuān)業(yè)具備的廣度適應(yīng)性，比如在設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的應(yīng)用。同時(shí)，機(jī)械類(lèi)機(jī)械專(zhuān)業(yè)還涉及不少交叉科，通過(guò)這些知識(shí)的積累，也為跨機(jī)械專(zhuān)業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。該類(lèi)機(jī)械專(zhuān)業(yè)要求同學(xué)們具備敏銳的感受力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，富于想象力，并具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

三、物理屬于理科還是工科？

物理學(xué)專(zhuān)業(yè)從理論上來(lái)看是理科專(zhuān)業(yè)。但是由于每個(gè)專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的情況都不一樣，有些專(zhuān)業(yè)也是文理兼招的，所以具體還是要根據(jù)你所報(bào)考的學(xué)校招生情況來(lái)看。

學(xué)生們?cè)趫?bào)考的時(shí)候，最好是參照學(xué)校公布的招生計(jì)劃，學(xué)校的招生計(jì)劃里面每個(gè)專(zhuān)業(yè)招收文科生還是理科生，都是有明確的標(biāo)注的。

四、農(nóng)學(xué)屬于理科還是工科？

偏工科。

農(nóng)學(xué)不屬于理學(xué)類(lèi),也不屬于工學(xué)類(lèi)，就是農(nóng)學(xué)類(lèi)。理學(xué)和工學(xué)一般合稱(chēng)為理工類(lèi)，但農(nóng)學(xué)和理學(xué)、工學(xué)是并列的，都是我國(guó)的學(xué)科門(mén)類(lèi)之一。

農(nóng)業(yè)環(huán)境科學(xué)農(nóng)業(yè)環(huán)境是農(nóng)業(yè)生物賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，廣義上也包括有機(jī)環(huán)境，即農(nóng)業(yè)生物以外的其他生物因素，但習(xí)慣上常指日照、溫度、水、大氣、土壤等無(wú)機(jī)環(huán)境條件。農(nóng)業(yè)環(huán)境科學(xué)就是以農(nóng)業(yè)生物-環(huán)境的發(fā)生和發(fā)展、組成和結(jié)構(gòu)、調(diào)節(jié)和控制、改造和利用等為研究?jī)?nèi)容。目前比較成熟的分支學(xué)科有土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)等。農(nóng)業(yè)工程學(xué)包括農(nóng)田水利科學(xué)等也是農(nóng)業(yè)環(huán)境科學(xué)的組成部分，但已發(fā)展成為獨(dú)立的學(xué)科。

五、水利類(lèi)是工科還是理科？

? ? ? ?是工科。水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)，主要有：

1 .水利水電工程?

?2.水利水電工程

3.水文與水資源工程

4.港口航道與海岸工程

5.水務(wù)工程

6.水利科學(xué)與工程

六、建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于文科、理科還是工科？

屬于工科。

工科是指如計(jì)算機(jī)、信息、通信、電子、機(jī)械、建筑、水利、汽車(chē)等研究應(yīng)用技術(shù)和工藝的學(xué)問(wèn)。工程學(xué)或工學(xué)即應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)的原理，來(lái)解決問(wèn)題。

工程師通過(guò)想象，判斷和推理，將科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到設(shè)計(jì)、制造、對(duì)象或程序的操作中。在學(xué)校中，將自然科學(xué)原理應(yīng)用至工業(yè)、農(nóng)業(yè)各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)所形成的諸多工程學(xué)科也稱(chēng)為工科或工學(xué)。一般面對(duì)高中錄取的也就是理科生。

建筑學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程：

建筑概論、建筑美術(shù)、建筑陰影與透視、建筑構(gòu)成、建筑制圖與表達(dá)、建筑美術(shù)、風(fēng)景園林建筑、建筑材料、建筑力學(xué)、建筑美術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)閱讀、建筑構(gòu)造、建筑美術(shù)、建筑物理、公共建筑設(shè)計(jì)原理、建筑結(jié)構(gòu)、城市規(guī)劃原理、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)備、建筑項(xiàng)目管理、環(huán)境心理學(xué)、地基基礎(chǔ)。

七、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)屬于文科、理科、還是工科？

這樣來(lái)提問(wèn)，看來(lái)是對(duì)大學(xué)專(zhuān)業(yè)很不了解。

文科和理科，是高中階段的說(shuō)法，文科生與理科生學(xué)習(xí)課程不同，除了公共課程語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，文科生學(xué)習(xí)政治、歷史、地理，理科生學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物。文科生與理科生對(duì)應(yīng)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)有所不同。

本科階段的專(zhuān)業(yè)

工科才是大學(xué)階段說(shuō)法，但準(zhǔn)確的說(shuō)法是工學(xué)。大學(xué)階段的專(zhuān)業(yè)，分為12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，分別是哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。另外還有一個(gè)軍事學(xué)，不在教育部頒布的學(xué)科目錄之內(nèi)。如果算上軍事學(xué)，實(shí)際上共有13個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。工科應(yīng)該是工學(xué)門(mén)類(lèi)的通俗說(shuō)法。本科階段的專(zhuān)業(yè)，目前總共有500多個(gè)，其中有少量專(zhuān)業(yè)已經(jīng)沒(méi)有學(xué)科招生了。

工學(xué)門(mén)類(lèi)是大學(xué)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)業(yè)數(shù)量最多的一個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，在本科階段，工學(xué)門(mén)類(lèi)共有31個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)。這個(gè)提問(wèn)中提到的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，也應(yīng)該是屬于工學(xué)門(mén)類(lèi)中計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。目前計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，本科階段共有11個(gè)專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全。

上面提到了文科生與理科生對(duì)應(yīng)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)有所不同，區(qū)別在于：文科生可以報(bào)考本科階段的哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全部專(zhuān)業(yè)；可以報(bào)工學(xué)中的建筑學(xué)等少量專(zhuān)業(yè)、醫(yī)學(xué)中的中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、護(hù)理學(xué)等部分專(zhuān)業(yè)。

理科生可以報(bào)考本科階段的經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全部專(zhuān)業(yè)，文學(xué)的外語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)等專(zhuān)業(yè)。

文科生不能報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，有理學(xué)中大部分專(zhuān)業(yè)、農(nóng)學(xué)的全部專(zhuān)業(yè)，工學(xué)的絕大部分專(zhuān)業(yè)，醫(yī)學(xué)中西醫(yī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)；理科生不能報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，有哲學(xué)、歷史學(xué)中全部專(zhuān)業(yè)，文學(xué)中的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

專(zhuān)科階段的專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)科階段的專(zhuān)業(yè)，文科生和理科生能夠報(bào)考的專(zhuān)業(yè)沒(méi)什么區(qū)別，基本上文科生能夠報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，理科生也能報(bào)考。理科生能夠報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，文科生也同樣能夠報(bào)考。專(zhuān)科階段的專(zhuān)業(yè)，也分12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，但細(xì)分專(zhuān)業(yè)比本科階段多，總數(shù)有900多個(gè)，但很多專(zhuān)業(yè)已經(jīng)沒(méi)有學(xué)校再招生了。

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八、化學(xué)專(zhuān)業(yè)是工科還是理科？

理科工科是按專(zhuān)業(yè)劃分的，并不是按學(xué)院，有的學(xué)校有的學(xué)院可能既有理科專(zhuān)業(yè)也有工科專(zhuān)業(yè)。化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)是屬于工科，化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)是屬于理科。化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括化學(xué)工程與工藝、制藥工程、生物工程等，化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、分子科學(xué)與工程等。這些專(zhuān)業(yè)類(lèi)別劃分是教育部劃分的，只要專(zhuān)業(yè)定了，工科、理科基本就確定了。你最好提前問(wèn)清楚，以免白費(fèi)許多時(shí)間和精力。

九、工業(yè)管理屬于工科還是理科？

是工科。

屬于管理科學(xué)類(lèi)與工程類(lèi)。工業(yè)管理工程即工業(yè)工程，是管理科學(xué)重要組成部分。研究由人、機(jī)器設(shè)備、原材料等組成的統(tǒng)一系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、設(shè)置和改善。

它運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、工程學(xué)及社會(huì)科學(xué)等方面的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技術(shù)，對(duì)一個(gè)企業(yè)組織中的人力、機(jī)器設(shè)備、原材料的使用和成本進(jìn)行分析，以提高勞動(dòng)效率、使用成本等。

十、新能源屬于工科還是理科？

屬于工科。

新能源專(zhuān)業(yè)是一門(mén)新工科專(zhuān)業(yè)，是屬于能源動(dòng)力類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，他的學(xué)制是4年，畢業(yè)的時(shí)候授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。它主要是研究新能源的種類(lèi)特點(diǎn)，應(yīng)用和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，以及相關(guān)的工程技術(shù)，他主要是培養(yǎng)具備能源工程傳熱學(xué)，流體力學(xué)，動(dòng)力機(jī)械等基礎(chǔ)知識(shí)，具備在風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)帷⑸镔|(zhì)能等新能源領(lǐng)域開(kāi)展教學(xué)科研，技術(shù)開(kāi)發(fā)，工程應(yīng)用，經(jīng)營(yíng)管理等方面的高級(jí)應(yīng)用人才，他的畢業(yè)生具有較強(qiáng)較強(qiáng)的工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力。