一、化學在環境監測與環境保護中的重要作用？

化學在某些方面是環境污染的罪魁禍首，比如汽車尾氣的排放，煤炭的燃燒等等這些都是與化學有關。

但是在污染環境的同時，化學也在積極地參與環境污染的治理，例如在汽車排氣口加鉑銠催化裝置減少汽車尾氣中有害物質的排放，在煤炭的燃燒過程中采用固硫的措施，減少二氧化硫的排放等等。采用可降解的塑料來減少白色污染

不僅如此，化學學科本身也在積極地減少對環境的污染。例如綠色化學這個概念的提出。

二、peg在生物中的作用？

聚乙二醇。高中中主要用于誘導細胞融合。它能改變各類細胞的生物膜結構，使細胞發生融合，從而形成雜種細胞，培養該雜種細胞可以獲得一些特殊的植株

細胞工程中聚乙二醇分子能改變各類細胞的生物膜結構，從而使細胞發生融合，形成雜種細胞。 簡單來說是細胞融合劑

三、口技在生活中的作用？

口技是民間藝人在長期生活中，通過仔細地觀察、專心地揣摩、勤學加苦練獲得的。口技的絕妙就在于能借口摹擬出各種不同的聲響，給聽者如臨其境、如聞其聲之感。

口技的歷史，最早出現于上古時期，人們開始是在狩獵時，模仿動物的聲音，騙取獵物以獲得食物，他們運用嘴、舌、喉、鼻等發音技巧來模仿各種聲音，表演時配合動作，加強了真實感。

四、鈦在生活中的作用？

應用于航空、核潛艇等高新尖領域鈦金屬重量輕、強度高、抗腐蝕、耐高低溫等，性能遠超不銹鋼、鋁合金等材料。二戰后，美國軍方投入巨額資金研發，并率先應用于飛機發動機、宇宙飛船、火箭導彈、艦船潛艇等軍工高新尖領域，因此獲得“未來金屬”美譽。

另外，可有效抑菌的安全金屬二氧化鈦是一種安全穩定的食用級添加劑，無毒無味，廣泛應用于制藥、食品和化妝品行業中。鈦制容器可以抑制細菌的生長，有害細菌在鈦環境中會很快死亡，日常生活器血中只有鈦制品才能做到這一點。

五、碳酸在生活中的作用？

碳酸俗名蘇打，做面包，饅頭，發酵等都可以用，也叫純堿，放在開水里，跟臟的布料碗筷都可以煮，去污，少量的也可以適應。

也可以自制可樂，自制蘇打水緩解胃酸痛苦。

六、雷達在生活中的作用？

雷達的優點是白天黑夜均能探測遠距離的目標，且不受霧、云和雨的阻擋，具有全天候、全天時的特點，并有一定的穿透能力。

因此，它不僅成為軍事上必不可少的電子裝備，而且廣泛應用于社會經濟發展(如氣象預報、資源探測、環境監測等)和科學研究(天體研究、大氣物理、電離層結構研究等)。星載和機載合成孔徑雷達已經成為當今遙感中十分重要的傳感器。

以地面為目標的雷達可以探測地面的精確形狀。其空間分辨力可達幾米到幾十米，且與距離無關。雷達在洪水監測、海冰監測、土壤濕度調查、森林資源清查、地質調查等方面也顯示出了很好的應用潛力。

擴展資料：

起源

雷達的出現，始于二戰前。雖然美、法等國亦注意到“以無線電探測目標的可能”，這在當時的學術界并不是秘密，但真正開始研制實用設備的是英、德2國。

因北大西洋時常惡劣的天氣，貨運繁忙的倫敦港、樸茨茅斯港，及漢堡港時常發生輪船碰撞事故，英、德在兩戰間開發雷達的本意是在夜間或霧天協助鋼鐵貨輪航行；而欲實現以無線電探測目標，需要大功率的電磁波發射源，這在當時是物理界的前沿技術。

后發展出磁控管等一系列至今仍屬高端技術的產品，歷史證明各國均為此投入了大量資金和專業人員。因此英、德早期的研究人員均不約而同地找到政府申請投資，而政府又要求項目具有軍事價值作為回報，從而在相互不知情的情況下，兩國的雷達項目均成為了機密的軍事項目。

七、音樂在生活中的作用？

音樂已經在人們的日常生活中占據了重要的位置：

1.可以調劑緊張、單調的生活,使人們的神經得到放松,有益于身體健康；

2.可以給人聽覺以愉悅,凈化人的靈魂,使人們的精神得到高度的享受；

3.能幫人排除憂愁和悲傷,使人從痛苦中解脫；

4.醫學上還用音樂來輔助治療疾病,常常能起到藥物所達不到的效果。

5、音樂使你不孤單；

6、音樂開啟我們的智慧，做作業時，催人奮進；

擴展知識：

音樂是人類共有的精神食糧,是一種文化的延續,更是文化的發揚和傳承。

古代《晉書·樂志》說:“是以聞其宮聲、使人溫良而寬大;聞其商聲,使人方廉而好義;聞其角聲,使人傾

隱而仁愛;聞其徵聲,使人樂養而好使;聞其羽聲,使人恭儉而好禮。”足以說明音樂中的“五音”可以

把握人的性格與行為,對人們的日常生活起到了什么樣的作用。

八、創新在生活中的作用？

創新可以提升相關生產效率，減少不必要損失。

九、統計在生活中的作用？

長期以來，各級統計部門（包括政府統計部門的綜合統計和政府其他職能部門的專業、行業統計）年年講天天講的是：“統計要為政府服務，要為領導服務”。這種提法本沒有錯，但卻是不全面的。隨著社會主義市場經濟體制的逐步完善，隨著政府職能的逐步轉變，面向公眾、為社會服務，應該成為統計工作的一個重要組成部分。

《“十五”規劃綱要》描繪了新世紀中國社會的發展前景。有記者觀察統計：規劃中的統計指標由“九五”規劃的105個減少到38個，且三分之一關系人民生活。筆者無意進行重復統計，但學習綱要后卻感到，幾乎沒有一個指標是與人民生活毫無關系的。誰能說產業結構、運輸能力、進出口規模不是與人口就業、經濟發展、收入水平提高密切相關呢？誰又能說森林覆蓋率、城市綠化率、污染物排放總量不是與我們的日常生活緊密相連呢？其實，無論指標多少，作為規劃，任何文字其實都是為，以統計數字顯示的規劃目標進行詮釋。倘若對統計一無所知，自然無法真正深入解讀規劃報告。遙想當年，“翻兩番”成為國人耳熟能詳的口號，但有多少人清楚其實質內容呢？今天，當我們鎖定“新三步走”的目標時，是否每個人都知道每一步意味著什么呢？“兩會”期間，有網民在人民網上發出帖子說：誰能告訴我，GDP是什么意思？于是，熱心人便各抒己見，莫衷一是。而在日常生活中，老百姓質疑最多的問題之一，就是政府公布的物價指數與自身感受的物價指數為何不一樣。顯然，多一些統計知識，就會有利于我們的人民有效地行使當家作主的權利。

從另一個角度說，歷史的經驗值得注意。以統計數字體現出的浮夸風，曾給人民生活帶來災難性的影響。在已經實施的農村稅費改革中，如果有基層干部以虛報的畝產核定納稅額，會給農民生活帶來怎樣的影響，后果也是可想而之的。懂一點統計，有利于更好地保護自己的合法權益。汽車的費改稅；四川大地震救災物資的統計、人員的傷亡情況；醫院的安排；98抗洪，人民解放軍的調動；每年的春運；09年國家5萬億的投資；經濟普查等等都離不開統計。

行文至此，我靜心細想了一下，短時間竟沒有想出有什么工作與統計毫無關系。每天早晨走出家門，遇到的第一個人總是在工作的電梯工。就想，若把他的工作內容排出一個時間序列，把每段時間內的流量做一個記載，并進一步把人員按不同標志進行分組，一定能得出一些有關工作與生活的規律性結論。而季節的差異、作息時間的調整、居民構成的不同，都會改變現有的規律、而產生新的規律。接下來，走在大街小巷，登上公共汽車，進入地下鐵道，如車流量、客流量、通過能力、運載能力等統計內容就會有一個規律產生。就是環衛工人清掃道路，也存在著人員與路段長度、路面面積的數字關系。

筆者上大學期間，見新生中有一班是工業統計專業，不禁做“無知者無畏”狀說道：“統計也有專業？”這種近乎弱智的發問，與其說是無知使然，不如說是緣于統計的無處不在、司空見慣和習以為常。比如，統計對于各行各業的企業：都既可以反映某一特定時點上的現狀，也可以反映一個特定時期內的動態；既可以反映規模，也可以反映結構；既可以反映速度，也可以反映效益與效率；既可以反映諸多數量特征，也可以反映一些質量特性；既可以反映自身情況，也可以反映有關的方方面面……如此，統計的作用絕非財會或其他管理、核算活動所能替代。而統計的這種作用，同樣體現在農業生產、科學研究、醫療衛生、文藝體育等各個領域。不管你意識不意識、重視不重視，統計都是客觀存在的，問題只在于你是否注意去發揮其作用，發揮的程度如何。

一個不懂統計的領導往往認為：“統計只是為政府服務的”。然而首都鋼鐵公司的董事長卻說：“一個企業的領導，如果離開統計就無法工作。”所以，首鋼公司的主要統計資料，每天早8點前就放到各位領導的辦公桌上。我以為，這與首鋼的發展是不無關系的。北京西單商場在經營中意識到：商場需要的統計信息包羅萬象，無處不在，對商場的進貨、甩貨等決策起到至關重要的作用。所以，商場早在數年前就實現了對統計的信息化管理，每天可以隨時提供各種商品的信息，細到品種、型號、廠家、保質期等等的購銷數據。信息化管理還可以搜集到本商場以外的許多方面的統計信息。

當然，統計不僅僅對管理才有意義。一個工人、農民、售貨員、服務員、醫生、教師……同樣能通過統計數據了解自己的能力和成果、通過相對數據的分析了解自己的水平和效率、通過平均數對比了解自己與他人的區別和差異。特別是在家庭理財方面認真統計自己及家庭的月收入、年收入及每年、每月的開支狀況，就能很好地進行理財規劃，把一部分收入用于住房還貸、一部分用于基金定投、一部分用于養老保險、一部分用于平時消費，從而實現資金的有效利用。

特別值得關注的是，社會上有那么一些人，干的是統計工作的，卻不尊重統計科學性及其規律性。例如，某些社會調查機構，他們在選擇樣單位時，往往有意忽視其隨機性、代表性及由此帶來的誤差程度。為什么不同的調查公司關于同一時段電視收視率的調查會得出不同，甚至相反的結論那？就在于違反了統計的科學性。顯然，這種現象會混淆視聽，誤導公眾。看來，各行各業的人學好用好統計，不僅有利于做好自己的工作，也有利于統計為人們的社會生活做出更多更大更有益的貢獻。

近日，新世紀首期國債上市，很快就搶光了，受到百姓普遍歡迎。國債半天就搶光，說明：一方面群眾對政府的信任；另一方面在于許多普通市民進行了統計數字間的比較。國債雖是基數不變，周期較長，但利率高且不征稅；而普通存款是靈活，但利率低，且還要征稅。孰優孰劣，有比較才會有鑒別。或許有人認為，這是一個經濟問題。回答很正確。但這難道不是關乎百姓切身利益、且必須進行數字間的比較嗎？或許有人以為，這是一個數學問題。也對。但數學與統計學難道不是關系密切、互有交叉、你中有我、我中有你的兩門學科嗎？比如概率論，其實既是高等數學的重要內容，也是數理統計的重要組成部分。

或許有人認為，這不過是生活中的一些數字游戲。但這許多數字游戲中確蘊藏著統計的原理。例如，菜攤上有一大堆西紅柿，攤住告訴你：許挑，一塊五一斤；不許挑，一塊一斤。你一時可能難以抉擇；也可能一拍腦袋就決定“挑”或“不挑”。其實，如果你把目光隨意落在所能覆蓋到的某個局部，10個西紅柿中有一到兩個是你不能接受的，那么，你就決定“不挑”；如果不能接受的達到5個及以上，那么，就應該親手去“挑”。這就是抽樣推斷的原理，不過前提是：西紅柿的堆放也是隨意的。生活中這樣的事例實在是太多太多了。當然，包括筆者在內，我們中的許多人不管收入高低，都沒有這種“斤斤計較”的意識。但如果到了非計較不可的程度，統計的方法是很有益處的。百姓理財的事例:《中國統計》第二期扉頁，刊發了東北財經大學校長邱東教授的特稿，標題鮮明醒目“統計使人豁達”。竊以為，先生言之有理。統計有助于我們認識事物的發展規律，也有利于我們在生活中適應規律，而不是違背規律而動。職工平均工資和居民人均可支配收入是兩個非常敏感且各方人士關注度最高的指標。高于甚至大大高于公布數字的人士，大多緘口不語，在一旁“沒事兒偷著樂”；低于即使稍微低于公布數字的人士，則往往義憤填膺，指責有人“弄虛作假”。而統計中人則明白，作為平均指標，高于它低于它都是很正常的，上比有余，下比不足。在社會規則日臻完善、且為方方面面所認同和遵守的前提下，統計有助于我們認清并擺正自己的位置，知道自己“吃幾碗干飯”。于是，我們便可以“榮辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云抒。”當然，統計也不會使我們盲目“豁達”。比如，家長會上，很多家長拿到成績單都喜形于色。但我們知道，絕對值體現的高分或許說明不了任何問題，水漲必然船高，只有排序才能反映真實水平。這與其說是得益于統計方法和知識，不如說是長期形成的統計意識使然。所謂“學好統計，終身受益”，也并非是說要一天到晚惦記著用統計去分析、解釋遇到的一切問題，而只是說我們的頭腦中應該多一些統計意識罷了。只此而已。近日，全國假日旅游部門召開會議，就如何進一步做好“黃金周旅游統計信息”預報工作進行研討。盡管“十一”之后，有關假日旅游的利弊得失，人者見仁智者見智眾說紛紜，但應該肯定的是，黃金周旅游統計預報工作確是統計為社會公眾服務的一次有益嘗試。

統計面向公眾是統計工作的性質所決定的。統計用數字描述、反映事物的發展變化及其規律；任何事物都有其數量特征。統計數字覆蓋經濟和社會生活的各個領域；對統計數字的需求自然也來自社會的方方面面，而絕不僅限于政府部門或有關領導。如果無視或輕視更為龐大的社會需求群體，統計工作就是不全面、也是不完整的。

統計面向公眾是發展市場經濟、轉變政府職能的要求所決定的。一方面，隨著市場對資源配置的基礎作用愈來愈強，社會對統計信息的需求也必然愈來愈多。另一方面，所謂政府職能，從本質上說，就是運用法律賦予的管理手段為社會公眾服務。隨著市場經濟的發展，政府應該逐步變管理為服務，政府統計部門自然也要轉變觀念和職能。

統計面向公眾是與國際接軌的需要所決定的。定期、經常通過各種媒體向社會公眾發布統計信息，是一種國際慣例。在許多國家，各級政府部門及其首腦也是通過媒體或其它載體的發布來獲取非機密的統計信息，而很少提出特殊的“領導需要”。擴大對外開放， “迎接入世”挑戰，中國的統計信息從計算方法、采集渠道到公布形式，無疑應該更加詳細、公開和透明。更好地為百姓服務。

十、數學在生活中的作用有什么作用？

數學家華羅庚曾經說過：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日用之繁，無處不用數學。

這是對數學與生活的精彩描述。數學教學與社會生活相互依存，相互融合，數學問題來源于生活，而生活問題又可用數學知識來解決。 在生活中。比如說，上街買東西自然要用到加減法，修房造屋總要畫圖紙。

類似這樣的問題數不勝數，這些知識就從生活中產生，最后被人們歸納成數學知識，解決了更多的實際問題。

我曾看見過這樣的一個報道：一個教授問一群外國學生：“12點到1點之間，分針和時針會重合幾次？”

那些學生都從手腕上拿下手表，開始撥表針；而這位教授在給中國學生講到同樣一個問題時，學生們就會套用數學公式來計算。評論說，由此可見，中國學生的數學知識都是從書本上搬到腦子中，不能靈活運用，很少想到在實際生活中學習、掌握數學知識。

從這以后，我開始有意識的把數學和日常生活聯系起來。

有一次，媽媽烙餅，鍋里能放兩張餅。

我就想，這不是一個數學問題嗎？烙一張餅用兩分鐘，烙正、反面各用一分鐘，鍋里最多同時放兩張餅，那么烙三張餅最多用幾分鐘呢？

我想了想，得出結論：要用3分鐘：先把第一、第二張餅同時放進鍋內，1分鐘后，取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻面；再烙1分鐘，這樣第一張餅就好了，取出來。然后放第二張餅的反面，同時把第三張餅翻過來，這樣3分鐘就全部搞定。

我把這個想法告訴了媽媽，她說，實際上不會這么巧，總得有一些誤差，不過算法是正確的。看來，我們必須學以致用，才能更好的讓數學服務于我們的生活。 數學就應該在生活中學習。

有人說，現在書本上的知識都和實際聯系不大。

這說明他們的知識遷移能力還沒有得到充分的鍛煉。

正因為學了不能夠很好的理解、運用于日常生活中，才使得很多人對數學不重視。希望同學們到生活中學數學，在生活中用數學，數學與生活密不可分，學深了，學透了，自然會發現，其實數學很有用處。