一、冷作工工藝學第五版答案？

謎底是板

板取反，案取木，組合就是板

二、化工原理陳敏恒第五版課后答案？

謎底是恰

恒取忄，答取合，組合就是恰，所以謎底是恰

三、知到普通話第二章答案？

知道普通話的第二章的答案是。普通話聽力答案和普通話閱讀常識，答案。

四、知到形勢與政策第二章測試答案？

1.每一個人的選項可能會不一樣，但是答案是一樣的，我們來看下第一題，2018年中央經濟工作會召開的時間是（）正確答案是2018年12月19日至21日。

2.然后第二題是2019年經濟工作的總基調是（）我們看到正確答案是堅持穩中求進。

3.然后第三題的答案是2019年經濟工作的主線是（）答案是供給側結構性改革。

4.后面我們可以看到第四題的題目是全面建成小康社會的底線任務是（）正確答案是打贏脫貧攻堅戰。

5.然后第五題的題目是加強農村工作隊伍建設的要求是（）正確的答案是懂農業，愛農民，愛農村。

6.最后第六題的答案是2019年經濟工作在要（）八個字上下功夫。正確的答案是鞏固，增強，提升，暢通。第二章的答案就在這里了，大家可以看一下。

五、幼兒教育心理學第三章第四節思考與習題答案？

一、選擇題（每小題2分，共20分）

1．學前兒童心理學是研究( C )兒童心理發展規律的科學。

A. 0-8、9歲 B．0-3歲

C．0-6歲 D．O-13、14歲

2．下列屬于新生兒無條件反射的是( A )。

A．抓握反射 B．吮吸反射

C．轉向反射 D．張嘴

3.一般認為，嬰兒從( D )起開始對顏色有分化反應。

A.生后1個月 B．生后2個月

C．生后3個月 D.生后4個月

4．在具體形象思維階段，兒童依靠( B )進行思考。

A.動作 B．表象

C．語言 D．形象

5．( A )是嬰兒的第一個社會性行為。

A.微笑 B．哭泣

C．憤怒 D．張嘴

6．在人的各種個性心理特征中，( B )是最早出現的，也是變化最緩慢的。

A.個性 B．氣質

C．能力 D．性質

7．下列不是兒童自我中心語言范疇的有( D )。

A.重復 B．獨白

C．雙人或集體獨白 D．命令

8．下面哪一階段不是柯爾伯格的三水平六階段學說提到的？( A )

A。他律道德水平 B．前習俗水平

C．習俗水平 D．后習俗水平

9．將結構性游戲作為最主要的游戲形式的兒童年齡是( C )。

A.1歲 B．2-3歲

C．4歲 D．7歲

10.心理活動興奮性高，不平衡，帶有迅速而突發的色彩，與之對應的氣質類型是( A )

A.膽汁質 B.多血質

C.粘液質 D.抑郁質

二、判斷題（每小題1分，共20分）

11.發展的連續性重點描述量的增減。 ( √ )

12.發展的階段性揭示質的變化。 ( √ )

13.遺傳具有重要作用，它是兒童心理發展的自然前提。 ( √ )

14.明確的條件反射的出現被認為是心理發生的標志。 ( √ )

15.新生兒的視覺調節機能較差，視覺的焦點很難隨客體遠近的變化而變化。 ( √ )

16.早期運動經驗豐富的嬰兒，對深度更敏感，再現出的恐懼也越少。 ( √ )

17．八九個月以前的嬰兒就有客體永久性的認識。 ( × )

18.幼兒只有機械識記沒有意義識記，沒有必要引導其進行意義識記。 ( ×)

19.兒童自傳體記憶與言語發展水平有密切關系，對話和交流能促進自傳體記憶的發展。 ( √ )

20.兒童思維發展的總趨勢是按直覺運動思維在先，具體形象思維隨后，抽象邏輯思維最后的順序發展起來的，所以三種思維方式是彼此對立。相互排斥的。 ( × )

21．具體運算是指兒童的思維運算必須有具體事物的支持。 ( √ )

22.兒童是否具有假設演繹運算能力是判斷他智力高低的重要標志。 ( √ )

23.成人要尊重兒童正當的情緒表達方式，尊重兒童的情緒體驗，對于不良的情緒表現，教導要及時，處理要寬容，不能急躁，更不能體罰。 ( √)

24.從教養方式上看，安全型依戀的兒童具有很強的探索欲望，能主動與其他小朋友分享玩具。 ( √ )

25.反抗型依戀的兒童容易出現內隱的行為問題，如情緒抑郁，膽小等。 ( √ )

26.反抗型依戀的兒童容易出現外顯的行為問題，如具有較強的攻擊性。 ( × )

27.觀點采擇能力是指兒童有選擇地吸收其他兒童的觀點。 ( × )

28定形期是兒童繪畫的典型時期，是學前階段兒童學習繪畫的主要時期。 ( √ )

29.兒童的氣質存在類型的差異和好壞的區別。 ( × )

30．斯金納的操作性行為的理論僅適用于兒童新的行為的塑造，對不良行為的矯正不起作用。 ( ×)

三、問答題（第31、32題各12分，第33題16分，共40分）

31.簡述學前兒童發展心理學的研究任務。

(1)闡明學前兒童心理的特征和各種心理過程的發展趨勢；

(2)揭示兒童心理發展變化的機制。

32.簡述處于他律道德階段兒童特點。

(1)對規則的理解上認為規則是萬能不變的；

(2)評定行為的態度是極端的；

(3)判斷行為根據后果大??；

(4)把懲罰看成是天意，贊成嚴厲的處罰；

(5)單方面尊重權威，遵守成人標準和成人規則。

33．試論述早期依戀對后期行為的影響。

(1)對社會性發展的影響：

安全依戀的兒童有著積極的心理狀態，樂于交往、探索、有自信，對周圍有很好的控制感。而不安全依戀的兒童較多地發展出退縮，交往能力差，不自信、情緒不穩定等特點。

(2)對情感發展的影響：

良好的依戀，它將導致一個人的信賴，自信，并且成功地依戀自己的同伴與后代。相反，他將可能成為一個來自依戀缺乏的不牢靠的成人，不能發展成為一個好的父親或母親。

(3)對認知發展的影響：

安全依戀的兒童能主動熱情地接近問題，堅持性較好，與人合作，能主動調節自己的行為。而拒絕型依戀的兒童則對問題不感興趣，遇到困難表現出消極情緒反應，很容易失望，不能獨立解決問題。

四、分析題（20分）

34．材料：

他性子很急，每次拿小人書，都是拿一大疊，翻得很快，即使新書也很快看完，喜歡活動量大的活動，每次玩創造性游戲，總是玩打仗；他是全班扔沙包扔得最遠的一個；他愛逞能：有一次全班小朋友正在排隊，他突然跑出隊伍，用力拉住正在轉動的轉椅；他上課時坐不住，隨便站起來，或在椅子上亂動，常常發出叫聲，即使老師對他有所示意，他仍然克制不住，對老師的提問常常沒有聽清楚就急著回答，因此常常答非所問。

根據材料描述請指出孩子的氣質類型和和教育措施，并談談研究兒童氣質的教育意義。

(1)指出類型：氣質屬于膽汁。（4分）

(2)研究兒童氣質類型具有重要的教育意義。（2分）

首先明確氣質沒有好壞之分，每一種氣質都有其積極的一面，也都存在著消極的一面。(4分)

(3)具體做法：對于發展中的學前兒童來說，其周圍的成人和教師，應當在了解、尊重兒童氣質差異的前提下實施教育，才能有的放矢，取得實效。（6分）

(4)膽汁質的兒童的教育措施：應培養他的自制力，讓他學會冷靜，沉著和有耐心。（4分）

六、簡明應用文寫作第三版第二章練習答案？

練習答案就是：應用寫作三要素包括面積、重量和價格。

七、線性代數第二版第二章第五節課后習題答案？

【知識點】

若矩陣A的特征值為λ1，λ2，...，λn，那么|A|=λ1·λ2·...·λn

【解答】

|A|=1×2×...×n= n！

設A的特征值為λ，對于的特征向量為α。

則 Aα = λα

那么 (A2-A)α = A2α - Aα = λ2α - λα = (λ2-λ)α

所以A2-A的特征值為 λ2-λ，對應的特征向量為α

A2-A的特征值為 0 ，2，6，...，n2-n

【評注】

對于A的多項式，其特征值為對應的特征多項式。

線性代數包括行列式、矩陣、線性方程組、向量空間與線性變換、特征值和特征向量、矩陣的對角化，二次型及應用問題等內容。

八、松獅工作室的《永恒傳說》第二章拒之門外那關怎么過？跪求答案？

從旁邊的小路。

九、芝麻開花數學作業本(配北師大)七年級下冊第二章測試題答案？

1、平行和相交2、90°3、C(1個是不可能的吧~~~)