一、觀滄海經典考題及答案？

1、這首詩以“ ”字總領，全詩借景抒情，表達了詩人-------------。

　　答案:觀;“一統天下的雄心壯志”或“博大胸懷”。

　　2、請你展開合理的想象，用生動形象的語言把“秋風蕭瑟，洪波涌起”所表現的畫面描述出來。

　答案示例：(樹木凋零)秋風陣陣，呼呼作響，詩人站在遼闊的在海邊，面對波濤洶涌的大海，心潮與大海一起涌動，感慨萬千。

二、送別李白高考題及答案？

(2022年全國新高考Ⅱ卷)閱讀下面這首唐詩,完成后面的題。

送別

李白[唐代]

尋陽五溪水,沿洄直入巫山里。

勝境由來人共傳,君到南中自稱美。

送君別有八月秋,颯颯蘆花復益愁。

云帆望遠不相見,日暮長江空自流。

下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是( )

A.根據本詩內容可知,詩人的友人即將乘船出發,沿水路駛往三峽方向。

B.詩人表示友人將去的地方景色優美,而友人的風采正與這美景相稱。

C.本詩最后兩句的表達方式,在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中也曾使用。

D.詩中前后兩次使用“君”,都是指即將離別的友人,含義并無不同。

[答案]B

[解析]本題考查學生對詩歌的鑒賞和理解能力。B項,“友人的風采正與這美景相稱”錯誤。三四句的意思是:那里的風景一直為世人所傳頌,您到了南中一定會很喜歡。詩中并沒有談到友人的風采。因此B錯誤。

三、魯濱遜漂流記考題及答案？

他在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“_星期五_______”，后來，這一土人成為他的忠實的仆人和朋友。小說中描寫____魯濱遜在荒島上的經歷___是全書的精華。在島上生活28年后，因幫助一個船長制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國，他在成為巨富后派人到島上繼續墾荒，他的名字叫___魯濱遜_，這部作品叫《___魯濱遜漂流記__》。

四、小學教師招聘考試試題及答案？

這個不可能 每個地區有每個地區的試題 規定都不一樣 就算給你了 到時候你也用不上啊 畢竟是正規的考試

五、幼兒教師招聘考試試題及答案？

浙江省2009年10月教師資格認定培訓考試

　　教育學（幼兒園）試題

　　課程代碼：11

一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.我國學前教育在亞太地區屬于比較好的，20世紀末統計3～6歲幼兒入園率約為（

）。

　　A.25%

B.30%

C.35%

D.40%

2.______是指文化內容的增量或減量所引起的結構性的變化。（

）

　　A.文化傳遞

B.文化傳播

　　C.文化選擇

D.文化變遷

3.______是幼兒詞匯量增長的活躍期。（

）

　　A.2～3歲

B.3～4歲

　　C.4～5歲

D.5～6歲

4.認為后天教育經驗的存在與否直接決定了兒童某種能力的發生與否，這種作用模式是（

）。

　　A.誘導

B.維持

C.遞進

D.促進

5.______兒童經常通過模仿游戲學習和掌握實際勞動知識技能。（

）

　　A.氏族社會時期

B.母系氏族社會時期

　　C.父系氏族社會時期

D.軍事民主時期

6. ______與種姓制度和宗教神學密切聯系。（

）

　　A.古希伯來的幼兒教育

B.古埃及的幼兒教育

　　C.古代印度的幼兒教育

D.古希臘的幼兒教育

7. ______教育理論體系中的一個最基本的思想就是把兒童當作兒童來看待，同時還強調指出，幼兒教育應當遵循自然的原則。（

）

　　A.夸美紐斯

B.盧梭

C.洛克

D.福祿貝爾

8. ______提出了“最近發展區”的概念。（

）

　　A.杜威

B.蒙臺梭利

C.維果斯基

D.皮亞杰

9.《幼教無際論》、《從孩提到青年》、《我的童年》等專著的作者是（

）。

　　A.陶行知

B.陳鶴琴

C.魯迅

D.張雪門

　　10.從全球學前教育目標的發展趨勢來看，20世紀90年代強調（

）。

　　A.兒童全面和諧發展

B.兒童個性、情感和社會化發展

　　C.智力開發

D.培養創造力

　　1

1. ______是促進兒童體、智、德、美全面發展的首要條件。（

）

　　A.良好的品德修養

B.良好的身心素質

　　C.良好的審美能力

D.良好的智力水平

　　1

2.在指導兒童結構游戲時，要求大班幼兒學會的結構知識是（

）。

　　A.會識別左右

B.會識別材料的形體、大小、顏色

　　C.會識別高低、寬窄、厚薄

D.會識別輕重、長短、前后

　　1

3.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了______原則。（

）

　　A.活動性

B.綜合性

C.發展適宜性

D.獨立自主性

　　1

4. ______屬于獨立自主性教育中關注環境的基本內容。（

）

　　A.學習“安靜”

B.學習開門

　　C.學習疊被子

D.學習澆花

　　1

5.教師通過自己的語言、動作或教學表演，為兒童提供具體模仿的范例，這種方法是（

）。

　　A.示范法

B.范例法

C.觀察法

D.演示法

　　1

6. ______是幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學方法。（

）

　　A.游戲化方法

B.環境體驗法

　　C.行動操練法

D.語言法

　　1

7.發泄法主要包括兩個方面的內容：（

）。

　　A.語言的發泄，動作的發泄

B.生理的發泄，心理的發泄

　　C.肢體的發泄，情緒的發泄

D.外在的發泄，內在的發泄

　　1

8. ______是被《未成年人保護法》所嚴令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級教育機構使用的。（

）

　　A.自然后果的懲罰

B.剝奪性懲罰

　　C.社會性懲罰

D.生理性懲罰

　　1

9.聯合國教科文組織在一本書中指出：“對幼兒照料與教育，就象緯線和經線一樣緊密地交織在一起。”這句話強調（

）。

　　A.集體教育和個別教育相結合

B.家園配合

　　C.因材施教

D.保教結合

　　20.對于1歲半以后的兒童，應提供的玩具和游戲材料有（

）。

　　A.不倒翁，撥浪鼓

B.手工、繪畫材料

　　C.色彩鮮明的小球

D.用手穿的大木珠

　　2

1.“接受外人的照料，開始正常的活動，如吃東西、玩玩具，但是看見母親時又會出現悲傷的表情”屬于分離焦慮的______。（

）

　　A.反抗階段

B.失望階段

　　C.超脫階段

D.平復階段

　　2

2.______幼兒的特點是求知欲強，好學樂問，對周圍的一切都非常關注。（

）

　　A.學前班

B.小班

C.中班

D.大班

　　2

3.教師每天邀請一名幼兒的家長來校參加整個半天的活動，這是______的做法。（

）

　　A.美國保育學校

B.法國保育學校

　　C.德國保育學校

D.英國保育學校

　　2

4. ______是家長和幼兒園之間的橋梁，促進家園合作，體現幼兒園和家長的伙伴關系。（

）

　　A.咨詢活動

B.家長委員會

　　C.家長學校

D.電話聯系

　　2

5. ______創建于內蒙古錫林浩特的草原牧區。（

）

　　A.流動幼兒園

B.巡回輔導班

　　C.游戲點

D.兒童游戲場

二、名詞解釋（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

　　2

6.環境決定論

　　2

7.發現式教學法

　　2

8.創造性游戲

　　2

9.移情法

　　30.幼兒園環境（廣義）

三、簡答題（本大題共4小題，每小題8分，共32分）

　　3

1.簡述幼兒園室內活動區創設中應注意的問題。

　　3

2.簡述發展適宜性課程的特點。

　　3

3.簡述家庭教育的有效方法。

　　3

4.簡述保育員應具備的素質。

四、論述題（本大題13分）

　　3

5.請結合實際談談如何處理好中班幼兒的同伴關系？

六、光電效應思考題及答案？

在可見光中，從紅光到紫光，光的頻率是逐漸增大的．如果綠光照射到某金屬表面能產生外光電效應，則下列光照射該金屬也一定能產生外光電效應是______．

A．紅光、紫光 B．紅光、黃光

C．藍光、紫光 D．黃光、藍光

答案：入射光的頻率高于極限頻率時，才能激發電子逸出物質表面，故選C

七、公益崗位面試必考題及答案？

公益崗位面試的必考題及答案：

公益性崗位面試通常情況下會問許多不同方面的問題。

如需要面試人員用最簡潔的語言來描述自己曾經的工作經歷和相應的工作成果等；具備哪些公益性的綜合素質等；平時的工作是否習慣于單獨工作還是團隊工作等。

八、春望賞析中考題及答案？

《春望》

杜 甫

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1、詩人用“抵萬金”來形容什么？

形容家書的珍貴，表達對妻子兒女強烈的思念之情

2、詩中“草木深”表面上寫的是 ，實際上是寫 ；一個“深”字，表現了 。

山河依舊，草木蔓生的情景 草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會狀況 因戰亂而荒蕪的景象

3、你怎樣理解"感時花濺淚，恨別鳥驚心"一句。

兩種理解都可：一種觸景生情，花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，卻使詩人見了反而墜淚驚心。二種移情于物，以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥亦驚心。

4、首聯中"破"、"深"字煉得極好，試分析其表達作用。

"破"字寫出觸目驚心之景色。"深"字寫出令人滿目凄然之景。

5、"國破山河在"中"破"給人描繪了一幅怎樣的景象？

"破"字寫出國都長安淪陷，城池殘破，處處是斷壁殘垣、破磚碎瓦的破敗景象，使人觸目驚心。

九、送東陽馬生序考題及答案？

閱讀《送東陽馬生序》一文選段，完成題目

當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

1.下列句子“而”字的用法，不同于其它三項的一項是（ ）

A足膚皸裂而不知 B執策而臨之

C學而不思則罔 D出淤泥而不染

2.下列加點詞意思相同的一組是（ ）（

A燁然若神人 判若兩人

B腰白玉之環 腰纏萬貫

C右備容臭 臭氣相投

D主人日再食 再接再厲

3.翻譯文中畫線的句子。

①至舍，四支僵勁不能動。

②蓋余之勤且艱若此。

4下列表述中，不符合文意的一項是（ ）

A“略無慕艷意”、“不知口體之奉不若人也”，表現作者在艱苦的環境中一心向學的精神。

B描寫富家子弟的豪華，是為了突出對自己窮酸生活的遺憾。

C作者以“勤且艱”的求學經歷，勉勵馬生勤奮學習。

D文段內容告訴了我們這樣一個道理：精神上的富足，能夠戰勝物質上的貧困。

5.請從語文積累中找出表現古人“好學”的兩個成語

答案: 1 B.2 A 3.至舍，四支僵勁不能動。 等走到旅舍，四肢凍僵了不能動彈

②蓋余之勤且艱若此。我求學時的勤懇艱辛情況大體如此。

4.B。5.孜孜不倦、懸梁刺股、學而不厭

十、水硬度的測定思考題及答案？

用EDTA測定水樣的硬度值，已知所取水樣為100mL，滴定至終點消耗c（ EDTA）=0.001mol/mL的EDTA溶液1.42mL，試計算被測水樣的硬度（1/2Ca2+ + 1/2Mg2+）。

解； c（1/2Ca2+ + 1/2Mg2+）=

==14.2（μmol/L）

答：被測水樣的硬度（1/2Ca2+ + 1/2Mg2+）為14.2μmol/L。

1、用沉淀滴定法測定純NaCl-的百分含量，得到下列數據59.82，60.06，60.46，59.86，60.24。求平均值及平均值的絕對誤差和相對誤差。

* 真實值60.66%，平均值60.09%，絕對誤差-0.57%相對誤差-0.94%

2、如果要求分析結果達到0.2%或2%的準確度，而至少應稱取試樣多少克？滴定時所用溶液體積至少要多少毫升？

* 稱量讀數誤差±0.0001克 0.0001/0.2%=0.05克 0.0001/2%=0.005克滴定管讀數誤差±0.01毫升 0.01/0.2%=5毫升 0.01/2%=0.5毫升

3、滴定管的讀數誤差為±0.01毫升，如果滴定時用去標準溶液2.50毫升和25.00毫升，相對誤差各是多少？要保證0.2%的準確度，至少應用多少毫升標準溶液？

* (±0.01/2.50)=±0.4%(±0.01/25.00)=±0.04%

(±0.01/0.2%)=5毫升

4、用沉淀滴定法測定純NaCl中Cl-的百分含量，得到下列數據59.82，60.06，60.46，59.86，60.24。求平均值，該組數據的平均偏差，相對平均偏差，標準偏差和相對偏差。

*平均值60.09%平均偏差0.21%，相對平均偏差0.35%，標準偏差0.28%相對標準偏差0.46%