一、環(huán)境監(jiān)測(cè)方法都有哪些？

按專業(yè)部門分類，環(huán)境監(jiān)測(cè)可分為飛秒檢測(cè)監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、氣象監(jiān)測(cè)和資源監(jiān)測(cè)等。

二、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)以后可以就業(yè)哪些崗位？

就業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染物控制、環(huán)境評(píng)價(jià)及治理等崗位。

專業(yè)培養(yǎng)掌握水、氣、土壤、固廢等環(huán)境介質(zhì)的監(jiān)測(cè)和環(huán)境污染治理、環(huán)保設(shè)施運(yùn)營管理基本知識(shí)，具備各環(huán)境介質(zhì)的樣品采集、樣品前處理和分析測(cè)試、監(jiān)測(cè)報(bào)告撰寫、水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理處置、物理污染治理設(shè)計(jì)及維護(hù)能力，從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

三、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)能考哪些證？

環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理可以考化學(xué)檢驗(yàn)，污水處理，CAD證書等等。

四、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)就業(yè)前景？

不錯(cuò)

當(dāng)前，國家對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)十分重視，這也讓環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景十分可觀。

該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可以到基層一線，選擇環(huán)境采樣員、實(shí)驗(yàn)室分析員、質(zhì)控員、自動(dòng)在線監(jiān)測(cè)儀器運(yùn)維員、環(huán)境污染治理設(shè)施調(diào)試員等多個(gè)工種工作。工作三五年后，可成長為第三方監(jiān)測(cè)公司技術(shù)負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)分析室主管、質(zhì)量控制主管、區(qū)域環(huán)保設(shè)備售后運(yùn)維咨詢師等。

還可通過考試獲得國家注冊(cè)環(huán)保工程師等職業(yè)資格證書，或者走“技術(shù)員一助理工程師一工程師一高級(jí)工程師”的技術(shù)職稱晉升之路，有著很好的發(fā)展空間。

五、通用技術(shù)都有哪些？

孔明鎖、筆筒、陶罐、花瓶，航模，風(fēng)車，小板凳。

通用技術(shù)(簡稱GT)在高中課程當(dāng)中是指信息技術(shù)之外的，較為寬泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)，在日常生活中應(yīng)用廣泛，對(duì)廣大學(xué)生的發(fā)展具有廣泛遷移價(jià)值的技術(shù)。

《通用技術(shù)》課程是一門立足實(shí)踐，注重創(chuàng)造、高度綜合、科學(xué)與人文融合的課程。

普通高中階段的技術(shù)課程屬于通識(shí)教育范疇，是以提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)為主旨的教育，是高中學(xué)生的必修課程。通用技術(shù)課程必須面向全體學(xué)生，必須為每一個(gè)學(xué)生拓展技術(shù)教育學(xué)習(xí)經(jīng)歷、行使受教育權(quán)利提供機(jī)會(huì)和條件。

要充分考慮到高中學(xué)生在興趣、生活經(jīng)歷、地域特征、文化背景等方面的差異，在課程、教材、教學(xué)及其評(píng)價(jià)等方面鼓勵(lì)多樣性和選擇性，以滿足不同學(xué)生的不同需要，促使學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

通用技術(shù)課程應(yīng)當(dāng)避免機(jī)械的、單一的技能訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)中學(xué)生技能的形成、思想方法的掌握和文化的領(lǐng)悟三者之間的統(tǒng)一，注重在拓展學(xué)生技術(shù)能力的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生共通能力的發(fā)展。

六、985都有哪些技術(shù)？

985大學(xué)都涉及有

財(cái)務(wù)金融專業(yè)，

物流管理專業(yè)新聞專業(yè)，

導(dǎo)游專業(yè)臨床，

醫(yī)學(xué)專業(yè)，

計(jì)算機(jī)類型專業(yè)，

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。

七、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)包括哪三大技術(shù)？

所謂環(huán)境監(jiān)測(cè)就是運(yùn)用先進(jìn)的監(jiān)測(cè)技術(shù)對(duì)環(huán)境進(jìn)行有效的監(jiān)測(cè)，對(duì)導(dǎo)致環(huán)境污染的各種因素進(jìn)行分析處理，了解所在環(huán)境的指標(biāo)是否滿足合理范圍。

環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)實(shí)際上就是采用各種現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)，對(duì)自然環(huán)境中所包含的各類污染物進(jìn)行有規(guī)律的監(jiān)測(cè)，其中包括對(duì)化學(xué)污染物和物理污染物的監(jiān)測(cè)，結(jié)合多方面的因素得出最終的環(huán)境結(jié)果評(píng)測(cè)。環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)是掌握環(huán)境質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是我們保護(hù)環(huán)境的重要支持手段，可以幫助環(huán)境保護(hù)部門尋找相應(yīng)的污染源，以便于達(dá)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境與自然資源的目的。

八、環(huán)境監(jiān)測(cè)采樣技術(shù)規(guī)范？

答：環(huán)境監(jiān)測(cè)采樣技術(shù)規(guī)范：HJ/T 91 《地表水和污水監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范》。

九、輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范？

根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《全國環(huán)境監(jiān)測(cè)管理?xiàng)l例》及《放射環(huán)境管理辦法》等法律、法規(guī)的規(guī)定，制定本技術(shù)規(guī)范。

本標(biāo)準(zhǔn)由國家環(huán)境保護(hù)總局科技標(biāo)準(zhǔn)司提出。

本標(biāo)準(zhǔn)由國家環(huán)境保護(hù)總局核安全與輻射環(huán)境管理司組織并負(fù)責(zé)起草。

本標(biāo)準(zhǔn)由國家環(huán)境保護(hù)總局負(fù)責(zé)解釋。

本規(guī)范確定了輻射環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)、輻射污染源監(jiān)測(cè)、放射性物質(zhì)安全運(yùn)輸監(jiān)測(cè)以及輻射設(shè)施退役、廢物處理和輻射事故應(yīng)急監(jiān)測(cè)等監(jiān)測(cè)項(xiàng)目、監(jiān)測(cè)布點(diǎn)、采樣方法、數(shù)據(jù)處理、質(zhì)量保證。規(guī)定了監(jiān)測(cè)報(bào)告的編寫格式與內(nèi)容等。

十、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)屬于哪個(gè)系？

環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)屬于環(huán)境科學(xué)專業(yè)。不過做這個(gè)工作的也有很多，比如化學(xué)工程與工藝，應(yīng)用化學(xué)，生物工程都是可以從事環(huán)境監(jiān)測(cè)的，主要是要熟悉實(shí)驗(yàn)室的儀器和操作。我就是化學(xué)工程與工藝的專業(yè)，從事的不是環(huán)境監(jiān)測(cè)，但是我從事的是水質(zhì)監(jiān)測(cè)。總的來說監(jiān)測(cè)都不難，只要會(huì)使用儀器都是可以進(jìn)行此項(xiàng)工作的，因?yàn)楸O(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，一般都有國標(biāo)。