一、資源與環境學科評估？

根據全國第四輪環境科學科評估結果，排名A-以上的大學如下：

1 清華大學 A+

2 哈爾濱工業大學 A+

3 同濟大學 A+

4 北京大學 A

5 北京師范大學 A

6 南京大學 A

7 浙江大學 A

8 北京工業大學 A-

9 南開大學 A-

10 天津大學 A-

11 大連理工大學 A-

12 上海交通大學 A-

13 河海大學 A-

14 中國科學技術大學 A-

15 華南理工大學 A-

二、環境檢測與環境工程的區別？

環境工程專業與環境監測專業的不同，主要有：

1、環境工程專業，研究對象是各個環境要素的建設工程、污染治理工程的技術學科；環境監測的研究對象是做環境質量的污染物的定量計算和方法的學科；

2、環境工程專業，涉及面知識廣泛；要求更多的使用計算機的應用（例如設計、制圖）；涉及到大氣、水、固體廢物、放射性、環境噪聲等污染控制工程；

3、環境監測專業，主要是物理監測儀器的使用、方法試驗研究考核、監測質量控制技術管理等。

三、護理環境評估？

護理環境的評估是護理過程中的一個重要環節，它涉及對患者所處的環境進行全面評估，以確保患者在安全、舒適和有利于康復的環境中接受護理。

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以下是護理環境評估的一些關鍵方面：

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1.?安全評估：評估環境中的潛在危險因素，如地面是否平整、有無防滑措施；家具布局是否合理，避免碰撞；是否存在銳利邊角或危險物品等。確保患者在環境中不會受到傷害。

2.?衛生和清潔：評估環境的衛生狀況，包括床鋪、衛生間、地面和設備的清潔程度。衛生狀況良好可以降低感染的風險。

3.?舒適和便利：評估環境的舒適程度，如溫度、濕度、光線和噪音水平。確保患者在舒適的環境中休息和治療。

4.?隱私保護：評估患者的隱私是否得到保護，例如是否有適當的窗簾、門等隔離措施，以保護患者的個人隱私。

5.?設備和資源：評估環境中所需的護理設備和資源是否齊全，如病床、輪椅、氧氣瓶等。確保設備正常運作且易于獲取。

6.?緊急疏散：評估環境中的緊急疏散通道是否暢通無阻，標識是否清晰可見。確保在緊急情況下患者能夠安全撤離。

7.?人際關系和社會支持：評估患者與家人、護理人員和其他患者之間的互動和關系。良好的人際關系和社會支持有助于患者的康復。

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護理環境評估的目的是發現可能影響患者護理和安全的問題，并及時采取措施加以解決。這有助于提供高質量的護理，促進患者的康復和舒適度。評估結果應記錄在護理記錄中，以便醫護團隊成員之間的溝通和持續改進。

四、護理環境評估口訣？

關于這個問題，沒有固定的口訣，但是可以根據以下要點進行記憶：

1. 安全性評估：識別環境潛在風險，如滑倒、摔倒等，采取措施預防。

2. 清潔度評估：評估環境衛生狀況，保持環境清潔，預防感染。

3. 舒適度評估：評估環境舒適程度，包括溫度、噪音、光線等因素，使患者感到舒適。

4. 便利性評估：評估環境對患者的便利程度，如設施是否方便使用，是否便于移動等。

5. 隱私性評估：評估環境對患者隱私的保護程度，如隔間的設置、隱私簾的使用等。

6. 支持性評估：評估環境對患者自我支持能力的影響，如鼓勵患者參與自我照顧等。

五、護士環境評估簡述？

護士環境評估是指對護理工作場所進行全面、系統的評估，從而提高護理工作場所的使用效率和工作場所的質量。護士環境評估分為宏觀和微觀兩個層面。宏觀環境評估的內容可包括場所規劃、場所衛生、通風與照明、廢棄物處理、飲水設施等多方面的內容；微觀環境評估則主要針對護理人員的工作環境、工作流程、信息處理流程等具體的實際操作環節進行評估。

下面簡述護士環境評估的一些內容和要點：

1. 場所規劃：對場所的規劃和布局進行評估，要求滿足醫療科學理念，衛生間、洗手間等功能場所應設在合適位置。

2. 場所衛生：對場所的衛生清潔狀況進行評估，包括門窗通風、各種設施清潔消毒等。

3. 通風與照明：評估場所的通風與照明情況，不能讓護理工作場所成為破舊、陰暗、不透風、潮濕等環境。

4. 廢棄物處理：考核護理人員處理、分類廢棄物及垃圾的標準，以及相關流程規范的情況，確保醫療垃圾和生活垃圾分開比例合適。

5. 飲水設施：檢查和評估護理人員飲水設施的擺放、清潔、保養等情況。

6. 工作環境：評估護理人員的工作環境，包括溫度、濕度、噪音、空氣流通情況等。

7. 工作流程：評估護理人員的工作流程，包括工作任務分工，協作聯系方式等。

8. 信息處理流程：檢驗護理文獻、護士記錄單、醫囑、藥品等信息的管理和存放，保證了患者的安全和數據完整性等。

通過對以上內容的評估，可以及時發現問題和不足，對護理人員的工作和患者的就醫起到積極的促進作用。

六、環境評估報考條件？

報考條件

（一）凡遵守國家法律、法規，恪守職業道德，并具備以下條件之一者，可報名參加環境影響評價工程師職業資格考試：

1、取得環境保護相關專業大專學歷，從事環境影響評價工作滿7年；或取得其他專業大專學歷，從事環境影響評價工作滿8年。

2、取得環境保護相關專業學士學位，從事環境影響評價工作滿5年；或取得其他專業學士學位，從事環境影響評價工作滿6年。

3、取得環境保護相關專業碩士學位，從事環境影響評價工作滿2年；或取得其他專業碩士學位，從事環境影響評價工作滿3年。

4、取得環境保護相關專業博士學位，從事環境影響評價工作滿1年；或取得其他專業博士學位，從事環境影響評價工作滿2年。

七、礦山環境評估流程？

在完成建設項目環境影響評價文件之后，通常的評估流程：

（1）環境影響評價文件單位主管部門預審（有行業主管部門的），沒有行業主管部門的，直接進行下一步。

（2）報有審批權的環境保護行政主管部門審批。通常審批意見有同意通過、修改后重新報批、不予通過。

八、環境風險評估報告與環評的區別？

環境風險評估報告主要是一拍評價人為環境風險,即預測人類活動引起的危害生態環境事件的發半概率, 以及在不同概率下時間后果的嚴重性,并決定采取適宜的對策的相關報告。

環評是環境影響評價的簡稱，是指對規劃和建設項目實施后可能造成的環境影響進行分析、預測和評估，提出預防或者減輕不良環境影響的對策和措施，進行跟蹤監測的方法與制度。通俗說就是分析項目建成投產后可能對環境產生的影響，并提出污染防治對策和措施。

九、消防評估報告與消防檢測報告區別？

答：消防評估報告與消防檢測報告的區別是，消防評估報告指的是對消防工作的評審，評估和評價，指出哪些工作做的好，哪些方面有欠缺，還有很大的提升空間，指出整改措施，而消防檢測則指的是對消防設施和消防設備的檢查，檢測和校驗，時刻保持備戰狀態，確保國家和人民的安全。

十、工程評估與質量檢測有什么區別？

工程評估是對工程項目的技術、質量、環境保護因素、投入產出效益、社會影響等方面進行綜合評價的過程。

建設工程質量檢測是指依據國家有關法律、法規、工程建設強制性標準和設計文件，對建設工程的材料、構配件、設備，以及工程實體質量、使用功能等進行測試確定其質量特性的活動。