一、建筑環境設計就業前景及方向？

、環境設計行業就業面廣

環境藝術設計包括：室內室外設計、建筑裝飾設計、景觀設計、園林設計、城市道路橋梁設計、環境工程改造等。

環境藝術設計的就業面很廣，原因在于我國快速發展的經濟，市政建設項目和房地產項目如雨后春筍，無論是室內設計還是景觀設計均需要大量的環境藝術設計方面的人才，環境藝術的專業涵蓋從過去的室內設計發展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋梁設計等全方位。本專業就業市場一直很廣闊，如建筑裝飾設計，室內外效果圖設計，園林景觀設計，環境工程改造等而且待遇非常高。

二、沈陽建筑大學環境設計專業怎樣？

非常好。沈陽建筑大學是一所位于遼寧省沈陽市的綜合性大學，主要專業涵蓋建筑、工程、藝術、管理等多個領域。學校擁有一支高水平的教師團隊，且校園環境優美，設施齊全。在學術研究方面，學校積極推進科研創新，并與國內外多所高校及機構開展學術交流與合作。

三、建筑設計和環境設計哪個好？

環境設計（環藝為例），粗糙的說大學課程應該包含兩個主要方向。

1.室內設計。（家具，展廳等）

2.景觀設計。（庭院，公園等）

因為大部分是藝術類考生，課程里還會有繪畫，造型，創意等輔助課程的疊加。

理工類學校有風景園林專業（文化課考生）

建筑設計

建筑單體，大點會涉及一部分社區規劃營造等方面。

理工類學校占多數，美院也有，比如央美，國美。課程設置里面，例如：建筑設備，建筑力學等需要學習掌握。

只是在大學我們分了方向，做限定好的環境或者建筑，這兩個專業的學生會在各自領域更擅長一些。

環境設計跟建筑設計我覺得密不可分，相輔相成，無法拋棄其一，更多的時候需要綜合考慮。

“更藝術”，規范上來說，建筑設計的要求更高一些，畢竟涉及到人的安全財產等問題。環境設計室外規范相對少一些，室內設計（商業設計）最多的需要考慮防火，疏散等問題，相對比建筑更好把控一些。在設計落地時個人認為環境設計更能實現你想要的那個樣子。

我想建筑設計也有很多優秀的設計師設計出來經典的作品，很多層面“更藝術”無法做對比吧。

四、環境設計專業可以去做建筑施工嗎？

適合，因為基礎課程是相通的，比結構專業改行容易多了。

環境藝術設計就業面據我所知，是設計類專業中最廣的，就業率也是最好的。可以從事室內室外建筑設計，園林靜觀設計，展示設計等。有真才實學才是最重要的。

五、環境設計專業與建筑專業，差別大嗎？

差別很大。

建筑學本身就是一個獨立的專業。是所有建筑相關專業的龍頭專業。建筑相關專業包括城規、景觀設計、室內設計、土木工程、給排水、電氣、暖通、工程造價等等。

環境設計的正規名稱是景觀專業，就是環境藝術專業。

土建的正規名稱是土木工程專業。

六、環境設計與建筑設計有什么不同？

環境設計屬于建筑系，建筑專業主要是建筑物的設計，而環境設計專業是關于建筑環境的設計的，包括室內設計和景觀設計（室外），也就是說，環境設計專業有兩個發展方向，可以根據自己的喜好進行選擇。

七、環境設計和建筑設計區別?環境設計本科專業考建筑設計研究生，算不算跨專業？

大學里面的學習，更多的是一種熏陶，兩者之間的差距本身就不甚明顯，喜歡的話可以多學習多鉆研，到最后你的專業素養不見得比建筑生差。況且環境設計專業的學生有很多畢業以后從事建筑設計的，也有很多同學選擇念建筑設計專業研究生。

八、公共建筑空間環境設計的內容和作用？

公共建筑空間環境和設計的內容是公共建筑，一定要符合廣大人民群眾便利的生活條件，它的作用是為人民的生活，業余提供更為文化充足帶來的涵養。

九、環境設計就業？

環境藝術設計包括：室內室外設計、建筑裝飾設計、景觀設計、園林設計、城市道路橋梁設計、環境工程改造等。

環境藝術設計的就業面很廣，原因在于我國快速發展的經濟，市政建設項目和房地產項目如雨后春筍，無論是室內設計還是景觀設計均需要大量的環境藝術設計方面的人才，環境藝術的專業涵蓋從過去的室內設計發展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋梁設計等全方位。本專業就業市場一直很廣闊，如建筑裝飾設計，室內外效果圖設計，園林景觀設計，環境工程改造等而且待遇非常高。

十、環境設計前景？

環境設計專業就業前景還是不錯的。

環境藝術設計行業狀況環境藝術設計的就業面很廣，原因在于我國快速發展的經濟，市政建設項目和房地產項目如雨后春筍，無論是室內設計還是景觀設計均需要大量的環境藝術設計人才，環境藝術的專業涵蓋從過去的室內設計發展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋梁設計等全方位、多范圍的設計領域。

學生畢業以后可在建筑公司、裝飾工程公司、園林工程公司、環境設計研究院所及相關管理部門和專業協會從事室內設計、景觀設計、商品展示設計、環境綠化設計等環境藝術設計、預算編制和管理等工作；可從事相應的工程施工管理工作和專業培訓。