一、中性環境有哪些？

非酸非堿的環境。

人們的生活環境包括自然環境和社會環境，它囊括了對人發生影響的一切過去、如今和將來的人、事、物等全部社會存在，其中歷史傳統、文化習俗、社會關系等社會現實，則是更為重要的心理環境。人不能反映生活環境中的全部事物，實際上對人心理發生影響作用的心理環境只是人整個生活環境的一部分。在同樣的客觀環境中，每個人所受到的影響也并非一致。

二、微觀環境有哪些？

主要包括供應商、營銷中介、消費者、競爭者、社會公眾、企業內部環境等。企業自身主要是指企業內部環境。

微觀營銷環境是直接制約和影響企業營銷活動的力量和因素。企業必須對微觀環境營銷進行分析。分析微觀營銷環境的目的在于更好協調企業與這些相關群體的關系，促進企業營銷目標的實現。

微觀環境是指對企業服務其顧客的能力直接構成直接影響的各種力量，包括企業本身及其市場營銷渠道企業、市場、競爭者和各種公眾。

三、宏觀環境有哪些？

經濟環境（指構成企業生存和發展的社會經濟狀況）；政治法律環境（一個國家或地區的政治制度、體制、方針政策等）；技術環境（企業所處的社會環境中的技術要素及與該要素直接相關的各種社會現象的集合）：社會文化環境（企業所在社會中成員的民族特征、文化傳統、價值觀念等）。

經濟環境：指構成企業生存和發展的社會經濟狀況，社會經濟狀況包括經濟要素的性質、水平、結構、變動趨勢等多方面的內容，涉及國家、社會、市場及自然等多個領域。

政治法律環境：指一個國家或地區的政治制度、體制、方針政策、法律法規等方面。這些因素常常制約、影響企業的經營行為，尤其是影響企業較長期的投資行為。

技術環境：指的是企業所處的社會環境中的技術要素及與該要素直接相關的各種社會現象的集合，技術不僅是指那些引起時代革命性變化的發明，而且還指與企業生產有關的新技術、新工藝、新材料的出現和發展趨勢以及應用前景。

社會文化環境：指企業所在社會中成員的民族特征、文化傳統、價值觀念、宗教信仰、教育水平以及風俗習慣等因素。從影響企業戰略制定的角度來看，社會文化環境可分解為人口、文化兩個方面。人口因素對企業戰略的制定有著重大的影響。

四、宇宙環境有哪些特點？

答：特點：超低溫、強輻射、高真空、高速度。

1、超低溫

宇宙大爆炸以后，隨著宇宙的膨脹，溫度不斷降低。雖然有恒星不斷向外輻射熱能，但恒星的數量和壽命都是有限的，因此宇宙的總體溫度依然在逐漸下降。經過100多億年的時間，太空已成為高寒環境。對宇宙微波背景輻射(宇宙大爆炸時遺留在太空的輻射)的研究證明，太空的平均溫度為-270.3℃。

2、強輻射

太空中不僅有宇宙大爆炸時留下的輻射，各種天體也在輻射電磁波，許多天體還向外輻射高能粒子，形成宇宙射線。例如，銀河系有銀河宇宙線輻射，太陽有太陽電磁輻射、太陽宇宙線輻射(太陽耀斑爆發時向外發射的高能粒子)和太陽風(由太陽日冕吹出的高能等離子體流)等。許多天體都有磁場，磁場俘獲上述高能帶電粒子，形成輻射性很強的輻射帶，如地球上空就有內外兩個輻射帶。由此可見，太空還是一個強輻射環境。

3、高真空

大爆炸之后，宇宙中形成了氫和氦兩種元素，其中氫占3/4，氦占1/4。這兩種元素大多逐漸凝聚成團，形成星系和恒星。恒星中心的氫氦遞次發生核聚變，生成氧、氮、碳等較重的元素。在恒星死亡時，剩下的大部分氫、氦以及氧、氮、碳等元素散布在太空中。其中主要的仍然是氫，但非常稀薄，每立方厘米只有0.1個氫原子，在星際分子云中稍多一些，每立方厘米約1萬個左右。而在地球大氣層中，每立方厘米含有1010個氮和氧分子。由此可見，太空是一個高真空環境。

4、高速度

太空中有高速運動的塵埃、微流星體和流星體，它們具有極大的動能，1毫克的微流星體甚至可以穿透3毫米厚的鋁板。隨著航天事業的發展，太空中廢棄的人造地球衛星等航天器也逐漸增多，它們在一定時期內繼續繞地球飛行，形成“太空垃圾”。太空垃圾的運行速度也比較高，對正在使用中的航天器造成了潛在的撞擊威脅。

五、小班整理環境有哪些？

可以從每個區域，如娃娃家、美工區、自然角、圖書區、建筑區、益智區、玩具區

小班的環境創設要溫馨、色彩要鮮艷

六、交底作業環境有哪些？

安全生產管理制度：作業環境交底

班組長每天要對工人進行施工要求，作業環境交底。

施工安全行政管理工作的基本要求：建筑施工安全行政管理的基本要求歸納為四個方面：提高認識、健全機制、落實措施嚴格管理，環境交底主要是：溫度、濕度、照配與采光、塵毒及有害氣體，噪聲、射線、電磁等。

七、優質教育環境有哪些？

1、優質的教育資源，要么來自于社會，要么來自于家庭，唯獨不會來自于孩子本身。所以享受這個詞用的非常準確。因為他并不是孩子通過自己的努力所能夠獲得的，而是孩子無需努力便能獲得的東西。一般來說，家庭內部的優質教育資源體現在兩方面。

一是家庭能夠給孩子以良好的學習環境。

二是家庭能夠給孩子一個良好的學習榜樣。比如父母能不能提供良好的經濟環境，供孩子心無旁騖的學習。或者能否提供優質的飲食條件，作息條件。

或者父母能不能有權利給孩子找到非常優秀的家庭輔導老師。或者父母能不能經常性的與孩子進行情感上的有效溝通？再或者父母的文化涵養，能否給孩子做出一定的榜樣。等等這一切都是由家庭帶給孩子的優質教育資源。

2，讓孩子持續不斷的接受教育。當家長不夠優秀的時候，讓孩子去好一點的學校，通過教師和學校的教學，讓孩子接受好的教育和學習的機會，并且認識更多的喜歡學習的朋友，這對于孩子來說是有幫助的；

3，家長平時以身作則，給孩子樹立一個良好的家庭環境。最基本的就是在孩子面前盡量少說臟話，保證最和諧的家庭關系，夫妻之間吵架對于小孩子往后的生活是有很多影響的，家長可以買一些育兒教學的書籍，去拜訪孩子學校的班主任或者老師，請教一下；日常生活給孩子創造一個良好的氛圍，給孩子講一些道德和正能量。一個優秀的孩子，從小受文母的言傳身教，養成良好的學習習慣，樹立正確的人生觀，價值觀。

有志者事競成，一些窮苦就庭的孩子，父母的文化程度并不高，但孩子立下遠大志向，孩子在父母的影響下，不斷努力學習，從不被困難嚇倒。

父母的文化程度不高，在文化課的學習上幫不了孩子，但在行為習慣和學習習慣的養成上能有好的影響教育，一樣能激發孩子的潛能，使其不斷努力學習，取得好成績。

4，孩子的優秀與否，本質還是得時常關注孩子的成長，家長要和孩子經常溝通，不能冷落和不顧及孩子的感受；平時也應該鼓勵孩子勇敢的面對生活的一切。

八、創新環境有哪些變化？

當前，全球創新環境與格局正發生重大變化，一方面，創新全球化和多極化日益凸顯；另一方面，全球經濟增長對技術創新依賴度大幅提高。展望未來，發達國家主導全球創新的局面仍將持續，中國將對全球創新格局變化繼續發揮舉足輕重的影響。

新的全球創新格局對中國引進高端生產要素和整合全球創新資源帶來了契機。

推進改革開放，改善創新環境，提升創新體系效率，不僅是我國轉型發展的需要，也是應對世界格局變化和國際競爭的戰略抉擇。

九、創意環境有哪些變化？

創意環境是寓感性和理性、物質和意識為一體的一個創意場,不同的時間、空間又形成各個風格迥異的小創意場。

不同的小創意場又彼此相互影響制約,最終形成了有一定明確傾向性的總體意識流,這種意識流構成了創意環境的內容。

這是創意環境中質化的東西。

而在創意環境中,創意和創意者通過那些途徑組合而形成的這種意識流,則是創意環境的形式,是量化的東西。所以我們認為環境即場,創意環境即若干小的創意場的相互作用。

十、良好就餐環境有哪些？

創造良好的就餐環境　　　　創造一個良好的就餐環境對人們的身心健康有益，值得提倡。 　　在一個家庭中，全家人在一起吃飯的時間主要是晚上，再就是周末和節假日了。一家人在一起就餐是家庭成員之間融洽親情關系、促進感情交流的良好機會，同時更是家庭成員保證足夠的身體所需營養、保持健康體魄的重要組成部分。因此有必要全家共同創造一個良好的就餐環境。 ◎保持良好的情緒 　　良好的就餐環境首先要體現在情緒上。中醫學把人的情緒概括為“七情”，即喜、怒、憂、思、悲、恐、驚。人在吃飯過程中，保持穩定樂觀的情緒是十分重要的。把怒火沖天、憂心忡忡、悲悲切切、驚恐不安、驚慌失措等不良情緒帶到餐桌上，都是不利于身體健康的。各種不良情緒都可以造成人體內神經系統某一部位機能活躍，同時可以造成另一部分處于抑制狀態。俗話說“氣飽了”、“愁得吃不下 飯 ” 等等，就是這個道理。因此，人們應善于調節情緒，保持樂觀豁達的人生觀，使就餐在一種愉快的氣氛中進行。 ◎保證衛生　　良好的就餐環境要表現在餐桌、餐具的清潔衛生上。餐具應該洗刷干凈，并用開水或用洗滌靈等消毒用品去除可能致病的微生物。 ◎美化環境　　良好就餐環境還體現在環境的美化上。人們現在就餐已不僅限于填飽肚子，而開始注重提高家庭生活的質量。在有條件的情況下，可以購買配套的餐桌餐椅，以及色調和諧的餐具，這些搭配會給人以清新、舒適的感覺，有益于增進食欲。桌面顏色和餐具顏色以淡雅的色調為好，淡淡的底色才能襯托出菜肴的色彩。 ◎創造氛圍　　要根據不同的就餐場合創造不同的環境效果。如果是夫妻的結婚紀念日，可以在餐桌上體現出溫情脈脈的感情色彩，也可以使環境朦朧些，關閉明亮的燈具，點燃造型美觀的蠟燭，通過跳動的火焰，反映出夫妻雙方濃濃的愛意。如果是老人的生日，就可以準備一個生日蛋糕，上面有為老人而做的壽字，體現對老人尊重和孝心。如果是周末，全家團聚，就可以放一段氣氛熱烈的音樂，增添周末聚餐的歡樂感。