應該根據具體的地區、人員和目標來定制，以下是一個可能的培訓計劃的大綱：

一、培訓目標

提高網格員對環保法律法規的理解和執行能力。

增強網格員的環保意識和環保知識，提升環保技能。

確保網格員能夠有效地進行環保監管，發現并處理環境問題。

二、培訓內容

環保法律法規培訓：詳細解讀環保法律法規，包括環境保護法、水污染防治法、大氣污染防治法等，讓網格員了解環保法律法規的體系結構和主要內容，提高環保法律法規應用能力。

環保基礎知識培訓：包括環境保護的基本概念、環境問題的種類和來源、環境保護的重要性和緊迫性等，讓網格員對環保工作有全面的認識。

環保技能培訓：包括環保設備的操作、環保工藝的實施、環保監測的方法等，讓網格員具備環保工作的基本技能。

環保實踐培訓：組織網格員參與環保實踐活動，如環保巡查、環境問題處理、環保宣傳等，讓網格員在實踐中學習和提升。

三、培訓方式

理論教學：通過課堂講解、案例分析等方式，讓網格員理解和掌握環保知識。

實踐教學：通過實地考察、模擬演練等方式，讓網格員親身體驗和應用環保技能。

互動交流：通過小組討論、經驗分享等方式，讓網格員互相學習和借鑒。

四、培訓評估

培訓前評估：通過問卷調查等方式，了解網格員的環保知識和技能水平，為制定培訓計劃提供依據。

培訓中評估：通過課堂測試、實踐考核等方式，了解網格員的學習情況和掌握程度，及時調整培訓內容和方式。

培訓后評估：通過跟蹤調查、反饋收集等方式，了解網格員在環保工作中的表現和成果，評估培訓效果，為今后的培訓提供參考。

五、培訓時間和地點

根據具體情況，確定培訓的時間和地點。可以選擇在工作日進行集中培訓，也可以選擇在周末或晚上進行分散培訓。培訓地點可以選擇在會議室、教室或其他合適的場所。

六、培訓師資力量

培訓師資力量是保證培訓效果的重要因素。可以從環保部門、高校、研究機構等渠道邀請具有豐富經驗和專業知識的專家、學者、工程師等擔任培訓講師。同時，也可以邀請優秀的網格員分享自己的工作經驗和心得體會。

七、培訓效果跟蹤

培訓結束后，需要對培訓效果進行跟蹤和評估。可以通過定期考核、實地檢查、反饋收集等方式了解網格員在環保工作中的表現和成果，及時發現和解決問題，提高培訓效果。同時，也可以對培訓計劃進行反思和總結，不斷改進和優化培訓計劃。

以上是一個可能的鄉鎮環境保護網格員培訓計劃的大綱，具體的計劃需要根據實際情況進行調整和完善。