一、保護校園環境建議十條？

保護校園環境建議以下十條

1、不隨手亂扔垃圾。

　　2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。

　　3、每天做好值日生工作，清除衛生死角。

　　4、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

　　5、不亂停車，把車輛停放在指定的區域內。

　　6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

　　7、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板、不亂扔粉筆。

　　8、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

　　9、愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。

　　10、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視。

二、為保護校園環境提出幾點建議？

1.不亂吐痰，不亂丟紙屑；

2.不在任何地方刻畫；

3.不踩草地，不摘花，不爬樹；

4.每天打掃班級，學校衛生，老師辦公室衛生；

5.下課不拿課桌，椅子瘋打；

6.每天請值日生清洗垃圾桶；

7.對講衛生的同學，老師給與獎勵。

三、保護校園環境有哪幾條建議？

1、多種植樹木、花草，而且要有計劃分區域分品種的種植。

2、安排人員每天搞好校園清潔衛生大掃除，特別注意水溝等一些衛生死角。

3、不要在校園附近焚燒垃圾、樹葉等物體。

4、加強在校老師、學生、工人的環境保護意識。

5、飯堂等附屬單位采用清潔能源或小污染辦法解決各種吃飯、喝水問題。

四、改善校園環境的建議？

有兩個建議。由于校園人數過多，衛生問題是首要的，如果衛生不達標，學生學習的環境就會受到影響。所以衛生每天都要打掃。

第二個就是，如果學校面積很大，道路兩旁可以選擇種一些樹木，這樣對環境也能起到一個保護作用，對學生的眼睛也能起到舒緩作用。

五、校園環境建議20條？

1 是一個很好的主意。2 一個良好的校園環境可以提供學生學習和成長的良好條件，促進他們的全面發展。3 首先，校園環境應該干凈整潔，保持衛生，這樣可以提供一個舒適的學習和生活環境。4 其次，校園環境應該安全有序，建議增加安全設施，加強安全教育，確保學生的人身安全。5 另外，校園環境應該綠化美化，增加植被和花草樹木，營造一個清新宜人的氛圍。6 此外，校園環境應該提供多樣化的學習和娛樂設施，如圖書館、實驗室、運動場等，滿足學生的各種需求。7 還應該加強環保意識，推行垃圾分類、節約用水用電等措施，培養學生的環保意識。8 同時，校園環境應該注重文化建設，舉辦各種文化活動，培養學生的藝術修養和人文素養。9 此外，校園環境應該注重社會實踐，組織學生參與社會公益活動，培養他們的社會責任感和公民意識。10 另外，校園環境應該注重創新創業，提供創新創業的平臺和資源，培養學生的創新思維和實踐能力。11 此外，校園環境應該注重國際交流，開展國際交流項目，增加學生的國際視野和跨文化交流能力。12 另外，校園環境應該注重體育健康，提供各種體育運動設施和健康教育，培養學生的體育興趣和健康意識。13 此外，校園環境應該注重心理健康，提供心理咨詢和輔導服務，關注學生的心理健康問題。14 另外，校園環境應該注重科技創新，提供科技創新的平臺和資源，培養學生的科技創新能力。15 此外，校園環境應該注重社團活動，鼓勵學生參與各種社團活動，培養他們的團隊合作和組織能力。16 另外，校園環境應該注重職業規劃，提供職業規劃指導和實習機會，幫助學生規劃未來的職業發展。17 此外，校園環境應該注重家校合作，加強家長和學校的溝通與合作，共同關注學生的成長和發展。18 另外，校園環境應該注重公平公正，建立公正的評價和獎勵機制，激勵學生積極進取。19 此外，校園環境應該注重社會責任，開展社會實踐和志愿者活動，培養學生的社會責任感和公民意識。20 最后，校園環境應該注重學生參與，鼓勵學生參與校園建

六、保護校園環境的歌曲？

是歌曲：《給未來一片綠色》

輕輕地打開地球畫冊，

山山水水都會在問我：

小朋友，跨世紀的小朋友，

你想給未來的地球留下什么？

是留下一棵樹，

還是留下一朵花？

是留下一個生命的春天，

還是留下一片永恒的綠溝？

啊，你說，我說，他說：

給未來留下一個更美的地球，

和一首綠色和平的歌！

七、保護校園環境的做法？

多種植樹木、花草,而且要有計劃分區域分品種的種植。

2.

安排人員每天搞好校園清潔衛生大掃除,特別注意水溝等一些衛生死角。

3.

不要在校園附近焚燒垃圾、樹葉等物體。

4.

加強在校老師、學生、工人的環境保護意識。

八、美化校園環境有哪些建議？

從環境方面美化，從道德方面美化。環境方面。大家愛護環境，不亂扔垃圾。道德方面。大家尊師愛道。

綠色校園是1996年《全國環境宣傳教育行動綱要》中首次提出的。它強調將環保意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和建設的整體性活動中，引導教師、學生關注環境問題，讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然、保護地球家園的高尚情操和對環境負責任的精神。

掌握基本的環境科學知識，懂得人與自然要和諧相處的基本理念；學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展思想萌芽；讓學校里所有的師生從關心學校環境到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界，并在教育和學習中學會創新和積極實踐。

學校首先是一個傳播文化的特定的學習場所，是學生獲得知識、價值觀，行為養成的重要場所，承擔著正規環境教育的基本功能。學生在學校中的生活約占學生每天生活的1/3，校園環境對學生潛移默化的影響是顯而易見的，因此通過校園的環境、生活和管理體系傳遞可持續發展思想尤顯重要。

九、保護校園環境童謠？

童謠

1、《再生利用都是寶》

　　舊紙箱，廢紙片，

　　扔扔掉，變廢料。

　　收收攏，疊疊好，

　　再生利用都是寶。

　　2、《環保兒歌》

　　環保行動開始了，

　　見紙彎彎腰，

　　不讓隨風飄，

　　校園走一遭，

　　不見垃圾心情好，

　　保護校園人人要。

　　環保行動開始了，

　　花草澆澆水，

　　垃圾分分類，

　　廢物變寶貝，

　　我們爭做小環保，

　　地球媽媽開心笑。

　　3、《保護花草》

　　我愛花，我愛草，

　　我愛青青小樹苗。

　　不摘花，不踏草，

　　不折樹枝不亂搖。

　　花草樹木是朋友，

　　我們都要保護好。

　　4、《大家都來做環保》

　　春天到，多美好，

　　花草樹木在成長。

　　小草也要睡大覺，

　　環境保護很重要。

　　踐踏花草可不好，

　　大家都來做環保。

　　5、《拍手歌》

　　你拍一,我拍一,不要亂扔臟東西.

　　你拍二,我拍二,不踩草坪不摘花.

　　你拍三,我拍三,宣傳健康不吸煙.

　　你拍四,我拍四,垃圾分類是大事.

　　你拍五,我拍五,河水清清魚跳舞.

　　你拍六,我拍六,我和動物是朋友.

　　你拍七,我拍七,節約用水每一滴.

　　你拍八,我拍八,垃圾污染危害大.

　　你拍九,我拍九,環境保護要持久.

　　你拍十,我拍十,爭當環保小衛士

十、關于校園環境衛生的幾條建議？

校園環境衛生建議書 尊敬的校領導: 為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗,我向學校提出以下建議: 1、繼續像以前那樣開展“爭當綠色環保小衛士”的活動,讓這些小衛士向在校學生宣傳環保活動、呼吁環保,將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。

2、在校園廣播里播出一些環保小常識,讓同學們認識到浪費資源、污染環境對地球造成的危害,從而自愿加入到保護環境的行列中來。3、對校園加強環境管理,不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔,對愛護環境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵,對危害環境、破壞植被行為作出合理的批評。4、在學校四處的草坪里立上一些好的標語,上面還可以畫一些有關環保的漫畫,讓同學們自覺環保。5.對情節嚴重的同學,可以用“以其人之道,還制其人之身”的方法,讓他清理全校的垃圾,然后再對他進行教育。希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環保建議書,采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環保作出一份貢獻。