一、環境工程和環境監測區別？

兩者的區別主要有：

1.研究對象

環境工程研究對象是各個環境要素的建設工程、污染治理工程的技術學科；環境監測的研究對象是做環境質量的污染物的定量計算和方法的學科；

2、涉及的專業知識不同

環境工程涉及面知識廣泛；涉及到大氣、水、固體廢物、放射性、環境噪聲等污染控制工程；

環境監測主要是物理監測儀器的使用、方法試驗研究考核、監測質量控制技術管理等。

3.出發點不同

環境工程是為保護環境所做的工程項目，主要是減少環境破壞、污染的治理等；

環境監測主要是以分析的手段，了解環境污染的各種指標和污染程度等。

二、環境工程和環境監測哪個好就業？

環境監測好就業，就業前景好。環境監測專業對學生要求不低，需要熟悉城市和城鎮的環境監測與污染治理的基本理論知識，掌握水、大氣、噪聲等環境監測技術和廢水的物化與生化處理技術，具備大氣污染控制、固體廢棄物處理處置、排水管網設計與管理等基本技能，環境監測好就業。

三、環境工程專業與環境監測專業有什么不同？

環境工程專業主要是針對環境處理工程的，比如說建設一個污水處理廠，設計他的處理工藝，鋪設管路等！還比如說是垃圾填埋焚燒廠的建設，還有就是各種環保處理設施的生產安裝。

環境檢測主要針對的就是檢測了，這個的范圍就比較大了，總的來說就是對各種污染源進行檢測，看他的排放濃度是否符合國家規定的排放標準，并出具相應的檢測報告。也包括國家或者是環保局需要對河流或者是地下水，居民生活飲用水進行調查的時候，就需要找有資質的檢測公司進行檢測。

環境評價專業就是當一個項目需要在一個地方建設的時候，需要對當地的環境做一個本底值的調查，然后做出一個評價，看這個地方是否符該項目的建設。

四、環境監測技術與環境工程技術有什么區別？

環境監測技術和環境工程技術是環境領域中兩個相關但又不同的概念。下面是它們的區別：

1. 環境監測技術：環境監測技術是指用于監測和評估環境狀況的方法和工具。它涉及收集、記錄和分析環境參數的數據，例如空氣質量、水質、土壤污染、噪聲水平等。環境監測技術包括采樣技術、分析方法、傳感器技術和數據處理等方面。它的目的是了解環境的狀況，識別潛在的環境問題，并在必要時采取措施來保護環境和人類健康。

2. 環境工程技術：環境工程技術是一種應用工程原理和技術來解決和管理環境問題的學科。它關注于設計、建設和維護工程系統來處理和控制環境污染物，以減少對環境的負面影響。環境工程技術涉及水處理、廢物管理、環境改善和污染預防等領域。它的目的是通過工程手段解決現有的環境問題，并制定和執行可持續發展的環境管理計劃。

總的來說，環境監測技術強調對環境參數進行監測和評估，以獲取環境狀況的數據；而環境工程技術關注通過設計和建設工程系統來解決和管理環境問題。兩者在環境保護和管理中相輔相成，相互支持，共同為實現可持續發展的目標做出貢獻。

五、環境監測司和環境監測站的關系？

一般來講，環境監測機構是由同一級政府的環境主管部門設立，比如說國家環境保護部，下設國家環境監測總站，環境監測總站為獨立的法人單位，工作上受環保部領導，所以環保部為方便管理，在部內設立監測司，管理和指導環境監測總站；省級的環境主管部門為環保廳，下設環境監測中心站，一般設立監測處管理環境監測中心；地市級、縣級下設環境監測站，一般設立監測科（或其他科室代管）管理監測站。

六、環境監測相關原理和方法？

環境檢測的過程一般為接受任務，現場調查和收集資料，監測計劃設計，優化布點，樣品采集，樣品運輸和保存，樣品的預處理，分析測試，數據處理，綜合評價等。環境監測的對象：自然因素，人為因素，污染組分。環境監測包括：化學監測，物理監測，生物監測，生態監測。

七、環境工程和環境科學？

考研時有這兩個專業，環境科學與工程是學碩（偏教育，出來當老師，學者），環境工程是專碩（偏工程，出來是工程師）。

八、環境工程和環境工程技術專業有何不同？

（1）側重點不同：環境科學主要是涉及到多方面的理論知識，畢竟科學是需要理論來支撐的，所以更側重于理論研究，也就是分析問題、搞學術研究；環境工程主要是側重于工程設計和污染防治等方面，比較注重實踐的應用，也就是解決問題。（2）就業方面：從上文的介紹來看，環境科學主要是涉及到理論較多，實際操作相對較少，在找工作的時候其實就業前景并不如環境工程。環境工程相對來說比較好找工作，但是由于涉及到大氣污染、工程建設等方面，工作環境不算太好。

（3）學士學位不同：環境科學專業一般學校會授予工學學士或理學學士；環境工程一般學校是授予工學學士。環境工程是偏向實踐，環境科學是偏向理論研究。

九、那些學科和環境工程有關？

本人不是環境工程的，不過是環保設備工程本科在讀的，環保設備工程隸屬于環境與科學工程大類，和環境工程較為相似屬于工科，本學科上大體和環境工程專業差別不大，只不過偏向于機械而環境工程偏化工。 先說說題目解答吧，環境科學在教學大綱理論性知識較多(每個學校不太一樣我以我們學校舉例吧，本人就讀于江蘇大學，第四輪學科評估江蘇大學環境與科學工程為B級)，環境工程則以設計實踐類居多。通識教育課都是高數c及以上，大學物理B，英語，電子電工A，機械原理設計等，專業課有環境工程原理，固體廢物處理處置，水污染處理，環境微生物學，管道工程等，學科大體上需要掌握流體力學，機械原理設計，公差與測量技術，化學，計算機程序設計等，因為環境科學比較雜，只是涵蓋面非常廣，就一門環境工程原理就包含了熱力學，化學，物理學，微生物學等，可以說需要學的還是比較多的。如果你想本碩連讀建議環境科學，如果以就業為主建議環境工程。本專業(環保設備工程)暫無研究生專業，但專業知識完全可以考環境工程的研究生。畢業生主要去向為考研，出國留學，就業。研究生就業主要在企業負責研發、設計或維護環保設備，參與環境工程，做項目經理或主管負責人。本科就業主要為企業中負責項目實行，或在環保設備公司負責運營和維護崗，或參加國考或省考進入環境生態局、農牧局、市場監管局等招錄環境科學與工程類的機關單位。本專業就業密度較高的在江蘇，上海，廣州，北京，河北，安徽，浙江等省。薪資水平以南京市為例，2015屆畢業生本科平均年薪在9-10k左右，研究生在12k以上。近幾年經濟回暖，環境類專業需求量也逐步提高了，(包括一些勸退專業，機械，材料的，也有不少簽了國企的，抱頭哭唄，有些痛只有我們懂)今年我們學校的校招來招環境類的公司還是很多的，不乏一些500強，就業形勢有所好轉。 因為環境類專業在我國發展時間較短，教學計劃每年都在改動，再加上因為知識面涵蓋較大導致本科畢業后專業性技術不如同水平的機械類和化工類，所以企業對環境科學類專業招聘也很有限，薪資比起發展較好的專業自然不是太高。因為各種原因環境科學與工程很榮幸被選入工科四大天坑專業之一。在此也很抱歉環境科學類薪資拉低了的平均水平 去年專業認知實習的時候，我們班去了江蘇省丹陽市的一家電鍍污水處理廠，(食品工程的去無錫和蘇州的養樂多、達利園之類的參觀，還有零食作為小禮品。我們環境的就去污水處理廠和設備廠，咋的，小禮品?送你一小瓶活性污泥?)那里的環境真的不好，電鍍污水味道很刺鼻，幾個沉淀池下面都是銹蝕斑斑還不斷漏著污水，那個胖胖的主管接待我們給我們講了處理原理和過程，以方便我們回去寫實習報告md。最后要走了，等車的時候胖胖給我們說，環境這個行業，雖然現在感覺不好，工作環境臟亂，但已經作為工業的剛需專業。環境污染治理，這件事總要有人去做，廠子生產賺錢了，污水出來了，以前沒人管也沒法管，不知道怎么處理這些垃圾和污水，就隨便排了，國家也沒辦法，現在好些了，至少有我們這類人去處理污染。隨著學科的進一步發展和規劃，環境類畢業生質量也將逐步提高，前人栽樹后人乘涼嘛，我們給你們栽樹，你們以后一定要前途似錦哦。我們上車了，他對我們招招手，離別的那一剎那好像看見了他眼角的淚光，也許是在告別他的青春吧。

十、環境監測中煙塵和粉塵如何區分？

煙塵是指如煤等燃料燃燒產生的煙氣。 粉塵是指生產性的，一般指生產原料或產品在生產過程帶出來的粉塵。