一、認識老撾禮儀的摘要？

1、交往

老撾人善良樸實，待人客客氣氣，彬彬有禮。老撾人與客人見面，施合十禮。左右合掌，十指并攏，置于胸前，行禮時，問候"沙邁迪"。 如果向僧侶行合十禮，對方可以不以同樣的方式回禮，或以點頭示意。在正式的外交和商務，老撾人一般也行握手禮，但婦女仍多行合十禮。老撾人介紹你認識別人時，一般遵循從長到幼，從尊到卑的順序。老撾人一般不直呼人的姓名，而是在其名前冠以尊稱或親切的稱呼。為表示親密，熟悉或不熟悉的人都可稱長輩為大爺、大娘，稱年紀比自己大的為大哥、大姐，稱年紀比自己小的為弟弟、妹妹，在國家機關或軍隊中一般稱同志。

老撾民間還流行為遠道來客舉行拴線祝福的禮儀亦稱“巴喜”或“素寬”儀式，以表示誠摯的友情和良好的祝愿。主人將一縷用香水浸泡過的線拴在客人的手腕上，先拴左手腕，后拴右手腕。拴畢，雙手合十，舉到胸前，并說“愿您長壽、健康、幸福”。客人過3天后可解開拴線。到老撾人家做客，應備禮品，禮品要包裝美觀，常用禮品有花籃、工藝品、煙酒等，在參加婚宴或喜慶日子時，習慣送現金。客人進門應走前門，進屋要脫鞋，一般都席地而坐，注意不能用腳替代手指向人或物，男的盤膝，女的并膝把腳側放一邊。

2、商務

到老撾洽談商務，從事貿易活動的最佳時間是當年10月至第二年3月。老撾人約會如果遲到，也不要責怪他們不守時。如果你安排的會很重要，可以當面或者通過電話強調一下約會的重要性，并把約會時間適當放寬一些，但不要命令，以免誤會。 和老撾人見面，可以工藝品、香煙為禮品，如給他的孩子送一些小玩具或糖果，他會非常感激的。接受老撾人的禮物時要用雙手。

三、餐飲禮儀

老撾人喜食糯米，老撾菜特點是酸、辣、生，具有民族特色的菜肴有：魚醬、烤魚、烤雞、炒肉末加香菜、涼拌木瓜絲、酸辣湯等，蔬菜多生食。老撾人喜歡飲用牛奶，烈酒。老撾盛產熱帶水果，當地人喜食香蕉，西瓜等，對核桃，杏仁等也感興趣。老撾人口味偏淡。老撾人用餐一般不使用叉和筷子，而是習慣用手抓飯。

老撾人喜愛以傳統飯菜招待客人，如果客人夸獎味道不錯，主人會感到格外高興和親切。老撾人吃飯時，習慣將雞頭或魚頭讓給客人，以表示對客人的尊敬，客人應高興地接受，并向主人致以謝意。人們還習慣用糯米制成壇酒來招待客人，到老撾人家做客，喝團結酒較流行，主人拿來一瓶酒和一只酒杯，主人先喝，后依次請客人喝。壇酒也是老撾人待客的一種傳統禮儀，酒壇上插上許多竹管，賓主圍壇而坐，邊談邊喝。 他們認為親朋好友同飲一壇酒可以交流感情。

四、喜喪及傳統禮儀

1、喜喪

老撾青年戀愛比較自由，父母一般不加干涉。男子如果看上哪個姑娘，就吹笛向她示愛。結婚的彩禮由雙方老人決定。男方不必先交付認定的彩禮，如果男方婚后變心，女方有權提出要求男方支付彩禮。在老撾，每當有人去世，人們就把尸體抬去埋在樹林里，死者是不能放在家里的。安葬好親人后，他們要在墳地旁殺牛請客。

2、傳統

傳統教育在人民日常生活中起著重要作用，學生必須學習老撾傳統舞蹈。每個青年在進入社會之前都要到寺院里過幾周僧侶生活。傳統在家庭中也起著重要作用，如對青年人灌輸敬老思想等。

在老撾，不流行給小費，但在一些涉外賓館，也可給服務員一點小費，約10－15%。到商店購物，商品大都有固定價格，不要討價還價。如果在個體攤位上，可以還價，當你所還的價格被對方接受后，就必須買下。

二、對語文的認識？

語文像春天競相開放的花朵 ，像夏天生機勃勃的景象 ，像秋天碩果累累的喜悅 ，像冬天白茫茫的雪花 。語文他是和中文緊緊相連的 ，而我們身為中國人，中文是我們的母語 ，我們更應該學好語文 ，語文是那些不知花費了多少人的心血才創造出來的 ，多少人的嘔心瀝血，就是為了我們能更好的學習語文，更好的學習母語 ，所以我們更應該學好語文 。

三、對師德的認識？

師德是社會公德的一個組成部分，它是符合老師職業特點的一種行業公德。它又是社會文化長期積淀的特定的一種道德觀念、道德準則、道德行為的綜合體。同時，作為社會的一種道德觀念。它與其他的觀念一樣。具有鮮亮的時代特征,新時期的師德內涵也應體現新時代的精神風貌。

清晰的理解師德的內涵。對新時期的師德建設有著非常重要的意義。 首先，新時期的師德應表現為一種對社會劇烈的使命感和責任感、就是為建設社會的物質財寶和精神財寶奉獻自己取之于社會的文化財寶和精神財寶。這種使命和責任著眼于對全體同學的培育。著眼于同學德、智、體、美等多方面全面進展。

其次、新時期歷史時期雖為師德加入了新的內涵、還應熟悉到師德也表現為一種文化傳統、道德傳統。老師的形象有歷史給予的光環。領先垂范、為人師表、有學問等素養便是歷史給予師德形象的必要因素。子曰， “躬自厚而薄責于人”、 “以身立教、為人師表”又曰“其身正。不令而行、其身不正。雖令不從。 ”老師的工作是培育人的工作，而最能起到深遠影響的是老師的人格因素。有人將老師喻為同學人生的引路人，是非常有道理的。

四、對宿舍的認識？

宿舍是住宿休息的地位，一般情況下各學校都會制定宿舍管理制度或宿舍公約，住宿人員都必須遵守，學校也會在宿舍設宿舍管理員，還會派一名中層干部分管宿舍。

學生往往把宿舍看作是休息放松自己的地方，同學無話不說，說笑不斷，總之學生都不愿意離開宿舍。

五、對林學的認識？

林學是研究森林的形成、發展、管理以及資源再生和保護利用的理論與技術的科學，屬于自然科學范疇。林學是一門研究如何認識森林、培育森林、經營森林、保護森林和合理利用森林的學科，它是在其他自然學科發展的基礎上，形成和發展起來的綜合性的應用學科。

六、對套現的認識？

套現根據所用的產品不同，分很多種，常見的有股市套現、房市套現和信用卡套現等。今天我們說的“套現”是最經常發生的“信用卡套現”，指持卡人不通過正常合法手續提現，通過其他手段將卡中信用額內資金以現金方式套取，簡單的講，銀行準許通過ATM或者柜臺取現但有額度限制且有手續費，但偽造一場“交易過程”，則可以將卡內額度全額劃走且不用再支付銀行手續費。

七、對春雨的認識？

春雨,它帶給人們的是寒冬過后的一份希冀,有了春雨的無私奉獻,有了春雨的默默滋潤,萬物才能生機勃勃,盎然生長,它就是春天的使者.

八、對露營的認識？

露營使人親近大自然，感受戶外的快樂。

九、對民法的認識？

作為受教育二十多年的青年人，很慚愧，對于民法的認識，我僅限于課本之上。

民法是一個國家最基本的法律之一，它規范平等主體之間的財產關系和人身關系，是社會生活的基本準則。新中國建立后，改革開放以來，我國已先后制定了民法通則、合同法、擔保法、著作權法、商標法、專利法、婚姻法、收養法和繼承法等民事法律。

一、關于民法總則 民法總則的內容，是適用于所有的民事關系乃至商事關系的最基本、最普遍、最一般的事項。

二、關于物權法 物權法是調整財產的歸屬與利用關系的法律制度，是國家經濟體制與財產權制度的基石。

三、關于人格權法

所謂人格權，指以權利人自身的人格利益為標的的權利。人格權因出生而取得，因死亡而消滅，不得讓與或拋棄。

四、關于侵權責任法

現代社會是一個充滿了各種危險和損害的社會。這些危險和損害多半是由加害人的侵權行為引起的。民法（草案）為了充分保護自然人、法人和非法人團體的合法權益，設立專編規定侵權責任法。

五、關于涉外民事關系的法律適用法

所謂涉外民事關系，指含有涉外因素的民事法律關系，即民事法律關系的主體、客體、權利和義務諸因素中有一個或一個以上因素與外國有聯系。

民法也堅持禁止權利濫用原則 禁止權利濫用原則，是指民事主體在進行民事活動中必須正確行使民事權利，如果行使權利損害同樣受到保護的他人利益和社會公共利益時，即構成權利濫用。對于如何判斷權利濫用，民法通則及相關民事法律規定，民事活動首先必須遵守法律，法律沒有規定的，應當遵守國家政策及習慣，行使權利應當尊重社會公德，不得損害社會公共利益，擾亂社會經濟秩序。

一、平等原則 民法中的平等，是指主體的身份平等。身份平等是特權的對立物，是指不論其自然條件和社會處境如何，其法律資格亦即權利能力一律平等。民法通則第3條規定：當事人在民事活動中地位平等。任何自然人、法人在民事法律關系中平等地享有權利，其權利平等地受到保護。

　　二、自愿原則 自愿原則的實質，就是在民事活動中當事人的意思自治。即當事人可以根據自己的判斷，去從事民事活動，國家一般不干預當事人的自由意志，充分尊重當事人的選擇。其內容應該包括自己行為和自己責任兩個方面。自己行為，即當事人可以根據自己的意愿決定是否參與民事活動，以及參與的內容、行為方式等；自己責任，即民事主體要對自己參與民事活動所導致的結果負擔責任。

　　三、公平原則 公平原則是指在民事活動中以利益均衡作為價值判斷標準，在民事主體之間發生利益關系摩擦時，以權利和義務是否均衡來平衡雙方的利益。因此，公平原則是一條法律適用的原則，即當民法規范缺乏規定時，可以根據公平原則來變動當事人之間的權利義務；公平原則又是一條司法原則，即法官的司法判決要做到公平合理，當法律缺乏規定時，應根據公平原則作出合理的判決。

　　四、誠實信用原則 所謂誠實信用，其本意是要求按照市場制度的互惠性行事。在締約時，誠實并不欺不詐；在締約后，守信用并自覺履行。如果說任何自由都是受制約的自由，那么誠實信用應是題中之義。然而，市場經濟的復雜性和多變性昭示：無論法律多么嚴謹，也無法限制復雜多變的市場制度中暴露出的種種弊端，總會表現出某種局限性。民法規定該原則，使法院在審理具體案件中，能主動干預民事活動，調整當事人利益摩擦，使民事法律關系符合正義的要求；另一方面，法院可根據該原則作出司法解釋，填補法律的漏洞旨由于該原則位階高、不確定性強，用而不當也可能會成為司法專橫的工具，對該原則的運用，必須與其他原則結合起來統籌考慮

十、對繪畫的認識？

每個人角色不同，可能會有不同的認識，我作為一個業余愛好者，我認為的美術就是情感的記錄，情感的表達，用自己喜歡的方式，記錄愛與感動，在這個過程中，我們感受的世界也會更加的豐富，看到更多的色彩，在日常中有意無意的會有更多的使用，搭配衣服，裝飾家居等等，生活也會更美好，這就是我理解的美術。

那么作為美術從業者，我認為是教會別人技術方式，用這個工具，幫助更多的人記錄表達自己的感受。更敏銳從更多元的方面去感受生活。