一、抽濾裝置的組成及操作要點？

由抽濾泵，抽濾瓶組成，抽濾要避免倒吸。

二、減壓抽濾裝置的主要儀器？

布氏漏斗、抽濾瓶、濾紙、洗瓶、玻璃棒、循環真空泵等。要注意的問題有：選擇濾紙的時候要適中，當抽濾瓶與循環真空泵連接好后用洗瓶將濾紙周邊潤濕，后將要過濾的產品轉移至其中（若有溶液部分要用玻璃棒引流）。

三、簡述高層建筑施工測量所需儀器及操作流程？

定位需要全站儀，標高需要水準儀，其他的需要鋼卷尺，墨斗等。

四、酯化反應操作及操作要點？

在酯化反應階段攪拌速度要調整為低速或不開

1在打原料油前送檢一次酸價和水雜如果和上一批原料是一個原料罐的且上一批原料水雜送檢的樣水雜沒有超過

2可以不送按上一次的數據記錄

3打原料油時上邊的放空閥打開釜山其他的閥門都關掉可以邊打料邊升溫升溫要快蒸汽閥門要開大也可以開啟真空邊打料邊升溫邊脫水使用真空時釜山上其他閥門都要關閉升溫時下邊的短路閥一定要關閉正常情況下短路閥一直處于關閉狀態只有在冷卻后排夾套水時才可打開，溫度升到95度以上時開始通甲醇蒸汽通上甲醇蒸汽后開始加硫酸加硫酸要慢保持在20-30分鐘加完加量按油重的05-08計計量從視鏡里看到硫酸開始加硫酸時先開泵再開啟進出口閥門停止時關閉硫酸罐底部閥門再停泵再關閉反應釜上的閥門

4加完硫酸后控制蒸汽閥門腹內穩定在105-110度之間升溫一定要快在此階段需要崗位操作摸索經驗是反應前期溫度高還是后期溫度高好是前期甲醇量大還是后期甲醇量大好一般認為前期溫度適當高些

五、布氏漏斗抽濾操作步驟？

1．安裝儀器，檢查

布氏漏斗與抽濾瓶之間連接是否緊密，抽氣泵連接口是否漏氣；抽濾瓶上配一單孔塞，布氏漏斗安裝在塞孔內。漏斗管下端的斜面朝向抽氣嘴。但不可靠得太近，以免使濾液從抽氣嘴抽走。

2．修剪濾紙，使其略小于布式漏斗，但要把所有的孔都復蓋住，并滴加蒸餾水使濾紙與漏斗連接緊密;往濾紙上加少量水或溶劑，輕輕開啟水龍頭，吸去抽濾瓶中部分空氣，以使濾紙緊貼于漏斗底上，免得在過濾進有固體從濾紙邊沿進入濾液中。

3．打開抽氣泵開關，開始抽濾在抽濾過程中，當漏斗里的固體層出現裂紋時，應用玻璃塞之類的東西將其壓緊，堵塞裂紋。如不壓緊也會降低抽濾效率 ；若固體需要洗滌時，可將少量溶劑灑到固體上，靜置片刻，再將其抽干。

?4．從漏斗中取出固體時，應將漏斗從抽濾瓶上取下，左手握漏斗管，倒轉，用右手“拍擊”左手，使固體連同濾紙一起落入潔凈的紙片或表面皿上。揭去濾紙，再對固體做干燥處理。溶液應從抽濾瓶上口倒出。

注：停止抽濾時先旋開安全瓶上的旋塞恢復常壓然后關閉抽氣泵。

六、抽濾的操作過程及注意事項？

第一步我們在安裝儀器的時候，一定要檢查一下漏斗和抽濾瓶的中間是不是緊密，不要漏氣。

修剪一下濾紙，把所有的孔洞都要蓋住，開啟一下抽氣閥門的濾紙和漏斗是不是緊密。

再檢查一下抽氣泵的開關，往里面倒進一些混合物，然后抽濾。直接通過漏斗的縫隙留下來。

要注意漏斗下棉的口對著吸慮瓶的管口，抽干之后拔掉橡皮管。把沉淀物倒干凈。

七、抽濾原理及安裝方法？

原理是：當過濾器工作時，要過濾的水通過噴嘴進入，流過過濾器篩，并且通過用于工藝循環的出口進入用戶需要的管道。水中的微粒雜質被過濾網截留。隨著這種連續循環，越來越多的顆粒被截獲，過濾速度越來越慢。

進口污水仍在不斷地進入，過濾孔會變得越來越小，導致入口和出口之間的壓差。當差值達到設定值時，差壓變送器向控制器發送電信號。控制系統啟動驅動電機，驅動軸通過傳動部件旋轉，同時污水出口打開并從污水出口排出。

當過濾器被清潔時，壓差下降到最小，并且系統返回到初始過濾器形狀。系統正常運行。該過濾器由殼體、多元過濾元件、反沖洗機構和差壓控制器組成。殼體內的隔膜將內腔分為上下腔室，上腔室裝有多個濾芯，充分填充了過濾空間，顯著減小了過濾器的體積。

八、抽濾瓶的優點及原理？

優點：此法可加速過濾，并使沉淀抽吸得較干燥。（循環水真空泵使吸濾瓶內減壓，由于瓶內與布氏漏斗液面上形成壓力差，因而加快了過濾速度。）

抽濾瓶采用GG17高硼硅玻璃材質制作，擁有優良的化學、物理性能。

2、不銹鋼布氏漏斗，理化性能優良。

3、特殊PTFE材料設計攪拌塞，技術完善，耐腐蝕性價比極高。

4、下放料部分為玻璃法蘭口配套特殊設計聚四氟閥門，容器內無死角，可拆卸便于固體物料出料。

5、整機具備完美的密封性能，靜止狀態下負壓可達0.095MPa以下。

6、整機結構科學、可視化特點突出、實用新穎。框架采用304不銹鋼材質，帶地腳輪，方便移動。

九、冷卻結晶時抽濾洗滌如何操作？

1/4降溫結晶：蒸發濃縮，冷卻結晶，過濾干燥

蒸發結晶：蒸發結晶，過濾洗滌

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具體過程：

降溫結晶：先加熱溶液，蒸發溶劑成飽和溶液，此時降低熱飽和溶液的溫度，溶解度隨溫度變化較大的溶質就會呈晶體析出，叫降溫結晶。

蒸發結晶：蒸發是指將溶液中的溶劑通過升溫的方式讓溶劑脫離溶質的過程；結晶是溶質聚合變為固體（晶體）的過程。

十、區域教案操作層次及指導要點？

區域教案操作時首先讓孩子觀察這個區域里有什么，它的特點是什么，然后教師可以指導孩子各方面的去嘗試并引導孩子動手操作，誘發孩子動手、動口、動腦，最后做活動評價。

要點是讓孩子去探索思考，動手動腦，發展孩子的各種能力。