一、《計算機實訓總結報告》？

參考一下吧！

實訓報告

實訓名稱：秘書實務技能實訓

實訓人：XX

指導老師： XX

實訓地點：XXX

實訓時間：2007年6月4日—6月10日

實訓小組：第六小組（組長：李XX，成員：高XX、錢X、陳XX、小史、戴XX、金XX。）

實訓目的：通過案例形式密切聯系實際，潛移默化地進行綜合素質、職業素質教育，增強學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。

實訓內容：《秘書實訓》案例8（重慶華通消費電子有限公司會議案例）和案例9（華夏啤酒有限公司會議案例）。具體內容如下：

1、文字錄入（五筆打字為主）

2、會議工作

3、會議演示（案例9）

4、晚會策劃

5、秘書實務技能實訓總結匯報會

6、個人總結和實訓報告

一、實訓記錄

第一天，我們全班同學都為準備文字錄入的考核而努力練習打字。這一天，我基本都對著電腦練習五筆打字。上午四節課下來，我的打字速度由慢到快，由快到慢，練到最后，我只能機械地敲打鍵盤。到下午上課時間，我走到實訓室的門口就頭暈。正式進行文字錄入的時候，我的手因為長時間的練字已經僵硬了，加上緊張，我發覺我敲打鍵盤的手像機器人的手一樣，不受控制。值得我慶幸的是，兩次的考核成績都還算正常發揮。不過跟專業要求相比較，我的打字速度還沒有過關。

第二天，我們正式小組為單位，在組長的領導下，我們組內成員按照實訓要求，分工合作，寫會議文稿。我的主要任務是負責寫演講稿，雖然以前也接觸過言講稿，但輪到自己親手動筆寫，還真有點不知所措。那天，電腦網速超慢，根本無法上網，也因此，我沒有演講稿的參考樣本，我只能照著書本里提供的資料，邊想內容邊打字，打字速度不夠快影響了工作進度。由于平時對各類文種掌握得不夠透徹，在寫作過程中，時常遇到寫作格式不規范，寫作內容不切實際等問題。我深刻體會到了利用計算機寫作平臺熟練地完成規定文種的寫作任務，切實提高秘書寫作技能和計算機操作能力的重要性。

第三天，我一走到實訓室的門口就頭暈得厲害，不過還是強迫自己進了實訓室。今天我們仍舊是分工合作寫會議文稿。這一天，我照舊對著電腦坐了6個課時。走出實訓室的門口，我忽然發覺我對實訓室不再有反感了，我已經適應了長時間坐在電腦面前，也初步適應了邊想文件內容邊打字這種工作方式，這對我以后從事秘書工作打下了一定的基礎。晚上我們在教室里觀看了成教班會議演示的TV。

第四天，我們到模擬辦公室進行會議演示。上午觀看其他小組的現場會議演示后，我們組重新分配了小組成員的演示角色，我的角色是扮演華夏公司的采購部經理。我于是利用午修時間收集了一些相關資料，重新寫了一份發言稿。但是，令我很失望的是，整個會議過程，我組每個成員都發表了演講，唯獨我沒有發言的機會。事后，我深刻地體會到了團隊精神和合作能力的重要性，秘書要參與許多實際項目，需要收集信息，需要配合團隊工作，團隊合作能力是秘書必備的關鍵能力。缺乏交流，缺乏合作，那么個人再怎么努力，也是于事無補的。

第五天，這是我們實訓的最后一天，我們先是在實訓室寫晚會策劃，接著在實訓室進行了秘書實務技能實訓總結報告會。這次報告會由班長主持，各個小組長發表了各組的總結報告，徐XX和余XX兩位指導老師發表了對本次實訓的講話，給我們此次的實訓提出了寶貴的意見。

二、實訓總結

這次實訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現不錯，由此看來，我們在進入大學的這一年里或多或少學到了一些專業的東西，只是自己感覺不到而已。對于所學專業，我們不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。

我把本次為期一周的秘書實訓看作是 “理論與實踐相結合的橋梁”。通過這周的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業知識不能夠很好地運用于實踐操作。但是我也有許多收獲，在這次實訓中，我第一次體會到秘書工作是什么樣子的，也發現了很多不曾注意到的細節，在實訓會議的演示過程中，我對作為一名秘書人員應該注意的接待禮儀和穿著服飾也有了更多的了解。 把職業能力訓練與職業素質的訓導有機結合起來。相信這對我接下來學習秘書專業知識會起到很有效的幫助，在接下來的兩年里，我會以作為一名工作者的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向專業秘書人員靠近。同時這也讓我提前體會了企業的開會議式。

本次實訓，我最深的感覺就是累，我想這就是秘書人員的工作。我也體會到秘書成功地寫出一篇文章，成功地完成一個任務的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。

總之，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎。從實踐操作中，我總結出一些屬于自己的實踐經驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校秘書專業的大專生，現在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自己的表達能力、寫作能力和合作能力，自己有了能力，到時候才會是 “車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空！

實訓人：XX

二〇〇X年X月XX日

二、求會計分崗位實訓的總結報告？

會計實訓總結 會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。 針對于此,在進過了兩年的大學學習生活之后,通過對會計學等科目的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。 兩個學期的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應,只能依靠老師的引導和幫助,現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高,實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!這次的綜合實訓我想簡單的從幾個方面來談! 一、實訓基本內容 《會計職業技能實訓》包括一個企業連續三個月經濟業務的會計處理實訓,十月份的會計業務實訓是在學完初級會計后進行的,十一月份會計業務實訓是在學完中級會計進行,十二月份的會計業務實訓是在本學期剛剛完成的,也就是成本會計學完后。 二、基本過程 1、審核原始憑證。具體包括a、審核原始憑證的真實性;b、審核原始憑證的全法性;c原始憑證的合法性;d審核原始憑證的完整性;e審核原始憑證的正確性;f審核原始憑證的及時性。 2、編制記帳憑證。基本要求有:a記帳憑證各項內容必須完整,b記帳憑證應該連續編號,c記帳憑證的書寫應清楚、規范,d記帳憑證可以根據每一張原始憑證填制,e除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,其他記帳憑證必須附有原始憑證,f填制記帳憑證時若發生錯誤,應該重新填制,g記帳憑證填制完經濟業務事項后,如有空行應當自金額欄最后一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線注銷。 3、登明細帳。其中具體包括:三欄式明細帳、數量金額式、多欄式。 4、“T”形帳匯總。這是為登帳所做的準備,它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目,并且能清楚的看到其借貸所發生的余額以及最后余額。 5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T"形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯誤. 6、登記總帳,。按照科目匯總表中各科目依次登帳。 7、資產負債表、利潤表的編制。 三、注意事項: 1、錯帳更正方法: 在記帳過程中,可能由于種種原因會使帳薄記錄發生錯誤,而作為會計人員應運用正確的更正方法,一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種,而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。 2、對帳。在實訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。 四、心得體會: 在實訓中我們最能體會的是一個字:累!不過這是一種苦盡甘來的感覺,我們會以累感到驕傲,也是我們的用心表現! 不過作為一名學生,最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用,不僅僅只有自己的功勞,還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師,感謝老師對我們每一位學生的熱心幫助!我想我還會珍惜在學校的每一次的學習,而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜!

三、焊工實訓內容及步驟？

實訓內容：倉庫貨架制作（規格：2.00m*1.65m*0.50m，數量：10個）

實訓步驟:

第一步:整理好著裝；

第二步:開啟電源,調到需要的電流。；

第三步:進行焊接。在焊接時候,要注意練手法、站姿；

第四步:在完成運條后,老師還讓我們練_將兩條焊痕的中間填平；最后打掃衛生。

四、鉗工實訓內容及步驟？

最初作為一名實習鉗工,正規的配置一個工具箱,基本工具：榔頭.啟子(解刀)板手(8吋-12吋),鋸弓,鍥子,銼刀(平銼園銼三角銼),小什錦銼一套,游標卡尺一件,鋼板尺,劃規,直角坐標尺,纖鉑片一套(測間隙)。以上是標配工具,須熟練使用：要求榔頭砸得穩準很,輕重自如,鍥子使用的巧,鋸弓推拉線順,銼刀推出平整有力,.,,總之以上是作為一名鉗工師傅所必備的基本技能,同時配本書籍-鉗工手冊,就更全面了。

五、cad實訓內容及要領？

cad實訓步驟？

（1）、啟動AutoCAD程序，新建文件。

（2）、確定繪圖比例，根據紙型設置圖形界限。

（3）、設置圖形單位、圖層、線型、線寬、顏色。

（4）、繪制圖框和標題欄。如有合適的樣板圖，可以直接使用已有的圖形樣板。

（5）、繪制圖形。先繪制視圖的主要中心線及定位線，按形體分析法逐個繪制出各基本形體的視圖。對于復雜的細節，可先繪制基準線或輔助線，再繪制大體輪廓，最后繪制細節部分。

（6）、檢查并修改圖形，刪除不必要的輔助線。

（7）、標注尺寸。

（8）、標注文字。

（9）、保存圖形文件，打印輸出。

六、GPS實訓原理及步驟？

GPS的原理是：天空上多個衛星同時發送信號，地面的接收裝置與各衛星的距離不一樣，到達的時間當然就不一樣，利用時間差來計算出接收機的經緯度。GPS全球衛星定位系統由三部分組成：空間部分———GPS星座；地面控制部分———地面監控系統；用戶設備部分———GPS 信號接收機。

GPS地面監控站主要由分布在全球的一個主控站、三個注入站和五個監測站組成。主控站根據各監測站對GPS衛星的觀測數據，計算各衛星的軌道參數、鐘差參數等，并將這些數據編制成導航電文，傳送到注入站，再由注入站將主控站發來的導航電文注入到相應衛星的存儲器中。

GPS用戶設備由GPS接收機、數據處理軟件及其終端設備(如計算機)等組成。GPS接收機可捕獲到按一定衛星高度截止角所選擇的待測衛星的信號，跟蹤衛星的運行，并對信號進行交換、放大和處理，再通過計算機和相應軟件，經基線解算、網平差，求出GPS接收機中心(測站點)的三維坐標。

七、bim實訓目的及意義？

建筑產業升級和高質量發展的根本途徑是信息化和工業化深度融合，BIM技術是建筑產業信息化的關鍵性基礎技術。BIM技術被廣泛認為21世紀建筑產業創新發展的關鍵技術，被視為現代和未來行業從業者需要學習和掌握的基本技術技能，備受世界各國重視。

但當前我國具備BIM技術應用能力的人才非常缺乏。大力培養適應行業未來發展需求的建筑信息模型（BIM）技能人才是實現我國建筑產業信息化和工業化深度融合的基礎和關鍵。

八、固廢壓實機的優缺點？

優點：降低運輸成本，便于裝卸、運輸、儲存和延長填埋場壽命的預處理技術。壓實的原理是減少空隙率，將空氣擠掉。

缺點：經過擠壓物體變形了

九、bim實訓的目的及意義？

經過三周的BIM實訓，運用了魯班土建和魯班鋼筋軟件對建筑的建模配置鋼筋，使我進一步了解建筑的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新高度，同時，對建模流程和配置鋼筋都有了更深層的體會，概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實訓經歷在我未來的工作中將發揮不可代替的作用。

十、實訓目的及要求怎么寫？

你好！你這個問題問的有點讓人讀不懂，能不能簡單的描述一下你想要問的問題？

CAD是主要用于二位繪圖的軟件（同時也有三維的空間功能），如果你是學機械類專業的話，基本的圖形繪制是對于初學者最好的入手方法，因為以后慢慢的你會發現，很多看著很負責的圖形，其實都是一些簡單的圖形組合，關鍵是你的基礎要掌握好，才能知道如何快速、準確的看懂圖紙要求進行繪制。所以，cad基本圖形繪制的實訓目的就是為了讓初學者慢慢掌握基礎的教學不住，以達到日后看圖識圖繪圖的能力要求。謝謝！