最近好像有個(gè)沙漠土壤化的技術(shù),能改造沙漠嗎?原理是什么?前景如何?
給沙子中按比例加入一種粘性材料,增加沙子的保水性,降低沙子的流動(dòng)性,從而保證植物的生長(zhǎng),去年有消息,在新疆的沙漠,科學(xué)家成功的種植了水稻,并且畝產(chǎn)量還不低,如果這種技術(shù)成熟到可以大面積的推廣,那么對(duì)于人類來(lái)說(shuō)都將有非常大的意義,中東也可以種莊稼了!
不可能改造沙漠,別想了
把新疆沙漠戈壁灘全部改良,土壤變?yōu)檗r(nóng)田并植樹(shù)要多久?
坦白說(shuō)我不知道要多久,但是這件事國(guó)家一定要做,那就順帶把另外一件事也給辦了吧,哪些號(hào)稱沒(méi)錢的老賴,拒絕賠償受害人的犯罪人,通通拉去種樹(shù)吧,把他們當(dāng)成最廉價(jià)的勞動(dòng)力,給點(diǎn)吃喝保證不死就行了,國(guó)家應(yīng)發(fā)的工資全部賠償給應(yīng)的方,什么時(shí)候還完,什么時(shí)候在放他們回來(lái)。
先解決一億人喝水問(wèn)題
如果塔克拉瑪干沙漠全部變成良田,新疆會(huì)怎么樣?
這就異想天開(kāi)了。
新疆還是新疆,和有沒(méi)有良田沒(méi)關(guān)系。
大東北好吧!
現(xiàn)在什么情況?人口減少!
萬(wàn)里良田又怎么樣,能種出金子嗎?
種蔬菜送不到太遠(yuǎn)的地方,成本太高。
增加人口不現(xiàn)實(shí),和大東北一樣,冬天太長(zhǎng)太冷。
種經(jīng)濟(jì)作物?現(xiàn)在國(guó)家不貼錢,老百姓種地能賺錢的不多。
大面積的機(jī)械耕作估計(jì)以后能行,好像是國(guó)外也是國(guó)家在補(bǔ)貼,要不農(nóng)產(chǎn)品不漲價(jià)就不劃算。
也就是說(shuō),新疆就算把沙漠變成良田萬(wàn)里,也改變不了太多的東西。
解決糧食問(wèn)題是肯定的。
問(wèn)題是我們正常情況下糧食是不缺的,生產(chǎn)再多的糧食也改變不了他的地位。
所以,這么大的地盤,變成萬(wàn)里良田,也只是改善一下當(dāng)?shù)厝嗣竦纳瞽h(huán)境,其他可以忽略不計(jì)。
其實(shí)新疆很多軍墾農(nóng)場(chǎng),糧食產(chǎn)量也不錯(cuò)。
參考東北,內(nèi)蒙,農(nóng)業(yè)現(xiàn)在肯定沒(méi)法帶動(dòng)一個(gè)省份的GDP,你要說(shuō)新疆發(fā)現(xiàn)天然氣,發(fā)現(xiàn)油田,發(fā)現(xiàn)金礦……這或許能夠改變新疆在全國(guó)的地位。
農(nóng)耕文明已經(jīng)一去不復(fù)返了。
那還用說(shuō)嗎?新疆必定會(huì)成為一個(gè)富庶的地方。
塔克拉瑪干沙漠面積是三十三萬(wàn)平方公里,換算成畝就是4.95億畝,而截至到2020年底我國(guó)的耕地總面積是19.17億畝,如果塔克拉瑪干都變成良田的話相當(dāng)于增加了20%的耕地。
假設(shè)畝產(chǎn)為500斤的話,糧食產(chǎn)量可以增加2475億斤,按照每人每年消耗365斤糧食計(jì)算的話,可以養(yǎng)活6.78億人口,相當(dāng)于全國(guó)人口的一半。
首先,新疆會(huì)成為全國(guó)的大糧倉(cāng),糧食產(chǎn)量位居全國(guó)第一位,隨之而來(lái)的就是各種糧食加工、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、農(nóng)機(jī)、農(nóng)藥等企業(yè)會(huì)紛紛在此落戶建廠,并且因?yàn)楣まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要大量的勞動(dòng)力,會(huì)帶來(lái)大量的人口聚集,在周邊會(huì)形成數(shù)個(gè)百萬(wàn)人口以上的新興城市。
那時(shí)候新疆的發(fā)展可以說(shuō)就是更上一層樓了,經(jīng)濟(jì)實(shí)力會(huì)達(dá)到全國(guó)的中上水平,交通設(shè)施也會(huì)更完善便捷,加之特殊的地理位置,使其真正成為了中亞的經(jīng)濟(jì)、文化、交通中心,是全國(guó)人民心心向往的地方。
哎呀!想想就美得慌,雖然這只是一個(gè)假設(shè),但也不是不能實(shí)現(xiàn)的,有一個(gè)藏水入疆的設(shè)想,如果能夠?qū)崿F(xiàn)的話,即使不能把塔克拉瑪干沙漠都變成良田,但也能增加十幾萬(wàn)畝的耕地,與其讓雅魯藏布江的水資源白白浪費(fèi)掉,不如引到新疆灌溉干渴的土地。
本網(wǎng)站文章僅供交流學(xué)習(xí) ,不作為商用, 版權(quán)歸屬原作者,部分文章推送時(shí)未能及時(shí)與原作者取得聯(lián)系,若來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯到您的權(quán)益煩請(qǐng)告知,我們將立即刪除.